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國家資源教育公共服務平臺，國家教育資源公共服務批量管理 在哪里

來源：整理 時間：2022-10-11 11:29:52 編輯：深圳本地生活 手機版

本文目錄一覽

1，國家教育資源公共服務批量管理 在哪里

教育部服務大廳

國家教育資源公共服務批量管理 在哪里

2，國家教育資源公共服務平臺如何聽課

首先我們要進入國家教育資源公共服務平臺，打開你的瀏覽器。輸入國家教育資源公共服務平臺。點擊進入。就能聽課了。教育資源亦稱“教育經濟條件”。教育過程所占用、使用和消耗的人力、物力和財力資源。即教育人力資源、物力資源和財力資源的總和。人力資源包括教育者人力資源和受教育者人力資源，即在校生數、班級生數、招生數、畢業生數、行政人員數、教學人員數、教學輔助人員數、工勤人員數和生產人員數等。物力資源包括學校中的固定資產、材料和低值易耗物品。固定資產分為共用固定資產、教學和科學研究用固定資產、其他一般設備固定資產。千萬年來，教育資源伴隨著教育實踐，不斷積累著、擴展著、豐富著自身精神的和物質的內涵，成為我們今天的教育事業得以生存和發展的基礎和土壤。教育史家認為，自有人生，便有教育。

國家教育資源公共服務平臺如何聽課

3，山西省教育資源公共服務平臺帳號是幾位數

平臺賬號有兩種一種是自己注冊的時候的用戶名，還有一種是ID賬號。

山西省教育資源公共服務平臺帳號是幾位數

4，國家教育資源公共服務平臺加入學校時總是等待審核是怎么回事

原因可能是你在注冊時沒有填寫那一項的內容。你再重新注冊試試看！！！
同問。。。

5，怎樣在國家教育資源服務平臺上曬課件

要分兩步：1. 把 課件 放到 國家教育資源服務平臺上2. 把 國家教育資源服務平臺 放在陽光下
要分兩步：1. 把 課件 放到 國家教育資源服務平臺上2. 把 國家教育資源服務平臺 放在陽光下

6，三通兩平臺的教育資源公共服務平臺

“教育資源公共服務平臺”作為最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設與應用的銜接。現在看來，“教育資源公共服務平臺”的建設實際上是一個云服務體系的建設。利用云計算模式可以最大限度實現軟、硬件資源的集約共享，降低學校信息化成本和建設難度；推動資源建設與使用良性互動，提高應用水平。“國家教育資源公共服務平臺”應該是一個運用云計算技術構成的覆蓋全國的、多級分布的、互聯互通的、為“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”提供技術支撐和網絡服務的云服務體系。“教育資源公共服務平臺”與“網絡學習空間”是一個有機整體，不能割裂；“網絡學習空間”既是“教育資源公共服務平臺”的組成“細胞”，又是“教育資源公共服務平臺”的服務對象。全國師生依托“網絡學習空間”參與“教育資源公共服務平臺”的共建共享。“網絡學習空間”、“班級集體空間”、“主題資源空間”、“名師空間”、“大師工作室”、“機構管理空間”等各種空間應用模式，再加上各級教育行政部門的教育資源中心，共同構成“國家教育資源公共服務平臺”。要避免低水平重復投資建設，逐步形成統一的基礎邏輯架構，使各地的服務平臺及網絡學習空間能互聯互通、共建共享，以保證資源的快速流動和廣泛共享。　　“教育資源公共服務平臺”的建設要堅持“政府投資建設，企業運營維護，學校購買服務”的機制創新。充分利用大型電信企業提供的計算、存儲與通訊等基礎設施能力，依托有實力、有經驗的企業共同開發服務管理平臺，構建穩定可靠、低成本、規模化的運行體系；匯聚整合各級各類教育資源，創建公益性服務和市場化服務互補的服務模式，形成資源配置與服務集約化，實現最廣泛的資源匯聚共享和最低成本的網絡服務。

7，國家開放大學學習網址是多少

國家開放大學學習網址是：http：//www.ouchn.cn/。國家開放大學是以現代信息技術為支撐，面向社會成員提供學歷與非學歷繼續教育服務，旨在促進教育機會公平、優質教育資源共享、國民素質不斷提高的新型大學。國家開放大學（英文：The Open University of China）是一所世界一流公立成人高校，創立于2012年6月21日。它是以現代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，旨在促進教育機會公平、優質教育資源共享、實施遠程開放教育的新型高等學校。學校在中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，探索現代信息技術與教育的深度融合。學校的核心理念是：開放、責任、質量、多樣化、國際化。學習網址是：http：//www.ouchn.cn/。國家開放大學致力于實現有支持的開放式學習，探索以學習者為中心，基于網絡自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。以需求為導向，以能力培養為核心，改革教學內容和課程體系，與行業企業合作，科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業。改進教學方法，為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務于一體的、優質網絡課程。通過遍布全國的學習中心提供面授輔導，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統促進師生實時交流，為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。國家開放大學也是一所新型的公益性大學，扎根基層，服務社會。利用國家開放大學網絡平臺和數字化學習資源庫，開設網上大講堂，向全體社會成員提供形式多樣、內容豐富的網絡講座、公開課，提升公民科學文化素質，滿足社會成員多樣化、個性化學習需求。為普通高校、中高職院校、社會培訓機構、行業企業、城鄉社區提供包括遠程學習支持、相關教育培訓、信息咨詢等各類公共服務。與相關國際組織、大學和機構開展針對性、多層次、寬領域的教育交流與合作。加強基于網絡的孔子學院建設，大力推進對外漢語教學，促進中華文化走向世界。

8，衛生部辦公廳關于推進鄉村衛生服務一體化管理的意見的主要內容 搜

鄉村一體化管理是指在縣級衛生行政部門統一規劃和組織實施下，以鄉鎮為范圍，對鄉鎮衛生院和村衛生室的行政、業務、藥械、財務和績效考核等方面予以規范的管理體制。在鄉村一體化管理中，鄉鎮衛生院受縣級衛生行政部門的委托，負責履行本轄區內衛生管理職責，在向農民提供公共衛生服務和常見病、多發病的診療等綜合服務的同時，承擔對村衛生室的管理和指導職能；村衛生室承擔行政村的公共衛生服務及一般疾病的初級診治等工作。鄉村一體化管理的主要內容包括：（一）加強機構的設置規劃與建設。根據區域衛生規劃和醫療機構設置規劃，綜合考慮轄區服務人口、農民需求以及地理條件，本著方便群眾和優化衛生資源配置的原則，合理設置鄉鎮衛生院和村衛生室。每個鄉鎮至少要有一所政府舉辦的衛生院。因鄉鎮撤并造成當地居民就醫不方便的地方，可設立衛生院分院。中心衛生院與一般衛生院的比例宜控制在1：3—4，縣城所在地一般不設中心衛生院。國家采取多種形式支持村衛生室建設，原則上，每個行政村應有一所村衛生室。對村型較大，人口較多，自然村較為分散的行政村，可酌情增設村衛生室；對人口較少的行政村可合并設立村衛生室；鄉鎮衛生院所在地的行政村原則上可不再設立村衛生室。鄉鎮衛生院、村衛生室的房屋和基本裝備要按照國家規定的標準，合理規劃與配備，提高鄉鎮衛生院和村衛生室服務能力，保證鄉鎮衛生院和村衛生室發揮應有的功能。村衛生室的設置應當由能夠獨立承擔民事責任的單位或個人按照《醫療機構管理條例》和《醫療機構管理條例實施細則》有關規定申請，其法人代表根據國家有關法律法規承擔相應的法律責任。（二）加強人員的準入與執業管理。鄉鎮衛生院和村衛生室衛生技術人員執業應當達到《執業醫師法》和《鄉村醫生從業管理條例》（以下簡稱《條例》）規定的條件。新進入村衛生室的人員應當具備執業助理醫師及以上資格，對暫時達不到這一要求的村衛生室人員，按照《條例》有關要求，由省（自治區、直轄市）人民政府根據實際需要制定具體辦法。按照《執業醫師法》和《條例》等有關法律法規，加強對鄉鎮衛生院和村衛生室衛生人員的執業準入管理。從事醫療、護理、公共衛生等衛生專業技術人員必須經衛生行政部門注冊并在規定的范圍內執業。鄉鎮衛生院和村衛生室人員實行聘用制，建立能進能出的人力資源管理制度。選擇具有一定管理水平和專業素質的人員擔任鄉鎮衛生院院長和村衛生室負責人。（三）加強業務管理。建立健全鄉鎮衛生院和村衛生室的規章制度和業務技術流程，嚴格規范診療行為，做到規范服務，記錄完整。加強服務質量管理，采取積極措施，預防醫療差錯和事故，確保醫療安全。積極推動鄉鎮衛生院和村衛生室使用適宜技術、適宜設備和基本藥物。鄉鎮衛生院和村衛生室要按照要求，為農村居民提供規范的國家基本公共衛生服務，協助專業機構落實重大公共衛生項目。建立健全鄉鎮衛生院和村衛生室衛生技術人員繼續教育和培訓制度。支持鄉村醫生參加醫學學歷教育，鼓勵符合條件的鄉村醫生參加執業（助理）醫師資格考試。鄉鎮衛生院和村衛生室衛生技術人員應當定期到上級醫療衛生機構進修學習，積極參加崗位培訓，不斷更新知識，提高專業技術水平。鄉鎮衛生院要制定村衛生室從業人員培訓計劃，通過業務講座、臨床帶教和例會等多種方式加強對村衛生室的業務指導，切實提高村衛生室從業人員的業務技術水平。鄉鎮衛生院和村衛生室要轉變服務模式，注重公共衛生服務，貫徹落實預防為主的衛生工作方針，組織醫務人員實行上門服務，主動服務，加強對農村居民的健康管理。（四）加強藥械管理。按照統一部署，逐步實施國家基本藥物制度。鄉鎮衛生院和村衛生室使用配備的國家基本藥物和省內增補的非目錄藥品由省級人民政府指定的機構公開招標采購，并由中標企業統一配送。禁止鄉鎮衛生院和村衛生室從非法渠道購進藥品。縣級衛生行政部門要加強對鄉鎮衛生院和村衛生室人員合理用藥的教育、培訓和日常監督管理，切實維護群眾用藥安全。按照國家有關規定，加強鄉鎮衛生院和村衛生室醫療器械的購置、使用和管理。（五）加強財務管理。鄉鎮衛生院和村衛生室應當嚴格執行國家規定的財務會計制度，規范會計核算和財務管理，加強對經濟活動的控制和監督，完善財務管理體制。做到收費有單據、賬目有記錄、支出有憑證，要公開醫療服務和藥品收費項目及價格。縣級衛生行政部門要定期開展對鄉、村醫療衛生人員財務管理有關規定的教育和培訓，樹立正確財務理念，提高財務管理水平。（六）加強績效考核。要制定鄉鎮衛生院和村衛生室的績效考核辦法，建立以服務質量和服務數量為核心、以崗位責任與績效為基礎的考核和激勵機制，調動人員積極性，促進鄉、村衛生機構運行機制的轉變。由縣級衛生行政部門定期組織對鄉鎮衛生院的業務技術和醫德醫風等進行考核，考核結果記入個人業務檔案。鄉鎮衛生院在縣級衛生行政部門的統一組織下，做好對村衛生室的考核工作。對鄉鎮衛生院和村衛生室的考核結果作為補助經費的發放依據。鼓勵有條件的地方，逐步實行村衛生室由政府或集體舉辦，鄉村醫生在暫不改變農民身份的前提下實行聘用制，并在村衛生室執業，鄉村醫生的業務收入、社會保障和村衛生室的資產納入鄉鎮衛生院統一管理。
你好！搜一下：衛生部辦公廳關于推進鄉村衛生服務一體化管理的意見的主要內容僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
文章TAG：國家資源教育公共服務平臺

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