青驕第二堂課，大學(xué)的培養(yǎng)手冊(cè)上說(shuō)第一課堂學(xué)分最低要求第二課堂學(xué)分最低要求

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-09 12:21:28 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

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1，大學(xué)的培養(yǎng)手冊(cè)上說(shuō)第一課堂學(xué)分最低要求第二課堂學(xué)分最低要求
2，青驕第二課堂平臺(tái)登錄
3，怎樣開(kāi)辟初中語(yǔ)文教學(xué)第二課堂
4，青驕第二課堂怎么登陸
5，怎樣才可以下載青驕第二課堂app
6，如何發(fā)揮初中語(yǔ)文第二課堂的作用
7，什么是第二課堂
8，淺議如何組織好小學(xué)美術(shù)第二課堂

1，大學(xué)的培養(yǎng)手冊(cè)上說(shuō)第一課堂學(xué)分最低要求第二課堂學(xué)分最低要求

第一課堂分就是一起上課得到的學(xué)分，第二課堂分是在課外得到的分，一般因人而異，我們學(xué)校得第二課堂分有六級(jí)證，計(jì)算機(jī)等級(jí)證，素質(zhì)拓展訓(xùn)練等等，總的來(lái)說(shuō)就是學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、科技活動(dòng)得獎(jiǎng)，社會(huì)實(shí)踐，課外培訓(xùn)和行業(yè)證書，這些都可以加第二課堂分。第二課堂分滿了才可以畢業(yè)，當(dāng)然你可以超過(guò)下限

你好！必修課和選修課吧。可能叫法不一樣如果對(duì)你有幫助，望采納。

大學(xué)的培養(yǎng)手冊(cè)上說(shuō)第一課堂學(xué)分最低要求第二課堂學(xué)分最低要求

2，青驕第二課堂平臺(tái)登錄

青驕第二課堂平臺(tái)登錄在https://www.2-***.com/。導(dǎo)語(yǔ)青驕第二課堂是一個(gè)青少年禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品侵害，很多學(xué)校已經(jīng)加入了平臺(tái)，也會(huì)安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家一定要重視，別覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，尤其是家長(zhǎng)，要督促孩子學(xué)習(xí)。青驕第二學(xué)堂的特點(diǎn)國(guó)家禁毒辦聯(lián)合阿里巴巴在6月25日正式推出全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺(tái)青驕第二課堂，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+禁毒教育的創(chuàng)新模式，向全國(guó)2億青少年提供科學(xué)系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育知識(shí)，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品侵害。資源中心和課程中心目前已經(jīng)上線了許多音視頻及課件，從小學(xué)五年級(jí)到高二，按照不同的年級(jí)類別安排包括了解毒品的危害、常見(jiàn)毒品的識(shí)別以及掌握禁毒法律、積極參與禁毒等內(nèi)容，由淺入深地介紹了禁毒的相關(guān)知識(shí)。

青驕第二課堂平臺(tái)登錄

3，怎樣開(kāi)辟初中語(yǔ)文教學(xué)第二課堂

被遠(yuǎn)程連接的電腦如何不用輸入密碼就能回到桌面狀態(tài)

摘要：本文針對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)“第二課堂”的開(kāi)辟問(wèn)題，著重論述了第二課堂的開(kāi)辟特點(diǎn)及訓(xùn)練類型。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文教學(xué) “第二課堂”開(kāi)辟特點(diǎn) 訓(xùn)練類型“得法課內(nèi)，得益課外”。課堂教學(xué)重在“教會(huì)”，課外活動(dòng)的“第二課堂”則重在“訓(xùn)練”。“第二課堂”是課堂教學(xué)的擴(kuò)充、延伸、強(qiáng)化，能在更大范圍、更深層次上實(shí)現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化。（剩余2519字）

怎樣開(kāi)辟初中語(yǔ)文教學(xué)第二課堂

4，青驕第二課堂怎么登陸

在手機(jī)瀏覽器中搜索“青驕第二學(xué)堂”；選擇并點(diǎn)擊進(jìn)入青驕第二課堂官網(wǎng)；點(diǎn)擊“我的主頁(yè)”選項(xiàng)；在之后出現(xiàn)登錄界面中輸入青驕第二課堂賬號(hào)密碼即可。登錄青驕第二課堂具體操作步驟如下：1、在手機(jī)瀏覽器中搜索“青驕第二學(xué)堂”；2、選擇并點(diǎn)擊進(jìn)入青驕第二課堂官網(wǎng)；3、進(jìn)入青驕第二課堂官網(wǎng)后，點(diǎn)擊“我的主頁(yè)”選項(xiàng)；4、在之后出現(xiàn)登錄界面中輸入青驕第二課堂賬號(hào)密碼即可，這樣就完成了青驕第二課堂的登錄了。

青驕第二課堂

5，怎樣才可以下載青驕第二課堂app

在手機(jī)自帶的應(yīng)用市場(chǎng)里下載吧，沒(méi)有的話可以試試360手機(jī)助手，360手機(jī)助手的應(yīng)用很全的

你好，根據(jù)你zhidao的情況描述的事情想要下載青驕第二課堂app嗎？建議你可以使用手機(jī)自帶的應(yīng)用商回店下載，首先在手機(jī)自帶的應(yīng)用商店點(diǎn)擊打開(kāi)里面的搜索欄輸入想要下載的軟件名稱進(jìn)行搜索后會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)軟件app然后答點(diǎn)擊下載安裝之后打開(kāi)登錄就可以使用了希望我的建議能幫到你

用手機(jī)自帶的應(yīng)用市場(chǎng)或者360手機(jī)助手，應(yīng)用寶這樣的第三方平臺(tái)

6，如何發(fā)揮初中語(yǔ)文第二課堂的作用

語(yǔ)文教學(xué)是由第一課堂和第二課堂有機(jī)組成的一個(gè)完整的系統(tǒng)，共同發(fā)揮著不可替代的作用。就其作用而言，語(yǔ)文第二課堂是語(yǔ)文第一課堂的有益促進(jìn)，是第一課堂必不可少的補(bǔ)充，它使相對(duì)封閉的傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)走向開(kāi)放，大大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，拓展了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的空間，使語(yǔ)文教學(xué)陣地變得更為堅(jiān)實(shí)、廣闊。在十余年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐、反思過(guò)程中，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文第二課堂的重要性，那么，如何充分發(fā)揮初中語(yǔ)文第二課堂的作用？筆者認(rèn)為：一、學(xué)習(xí)空間更加開(kāi)放理想的教育應(yīng)該是“知、情、意、行”完整的統(tǒng)一。學(xué)得課堂上的知識(shí)，只能算完成了認(rèn)識(shí)的第一個(gè)飛躍，而要完成從理論到實(shí)踐的這個(gè)更重要的飛躍，語(yǔ)文第一課堂的作用就顯得捉襟見(jiàn)肘。

7，什么是第二課堂

第二課堂是相對(duì)課堂教學(xué)而言的。如果說(shuō)依據(jù)教材及教學(xué)大綱，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間里進(jìn)行的課堂教學(xué)活動(dòng)稱之為第一課堂的話，那么第二課堂就是指在第一課堂外的時(shí)間進(jìn)行的與第一課堂相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。從教學(xué)內(nèi)容上看，它源于教材又不限于教材；它無(wú)需考試，但又是素質(zhì)教育不可缺少的部分。

8，淺議如何組織好小學(xué)美術(shù)第二課堂

隨著中小學(xué)新課改在全國(guó)持續(xù)深入的推行，小學(xué)美術(shù)教育已由單純的技法教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫o密聯(lián)系生活的實(shí)用型美術(shù)教學(xué)。其根本在于引導(dǎo)、幫助學(xué)生培養(yǎng)具有一雙審美的眼睛，繼而提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、運(yùn)用美、創(chuàng)造美的興趣和能力。要實(shí)現(xiàn)這一目的，僅僅依賴有限的課堂教學(xué)時(shí)間是不夠的，作為美術(shù)教師必須組織好第二課堂活動(dòng)，彌補(bǔ)好常規(guī)教學(xué)中的不足，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中積極培養(yǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆勤于體驗(yàn)美的心靈、一雙樂(lè)于創(chuàng)造美的雙手，著力鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)成果。具體應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：一是規(guī)劃活動(dòng)要放眼遠(yuǎn)。負(fù)責(zé)興趣培訓(xùn)的教師之間要善于合作形成培訓(xùn)梯隊(duì)，相應(yīng)地把所有層次不同的學(xué)生編成一個(gè)學(xué)習(xí)梯隊(duì)，由每位教師負(fù)責(zé)做好相應(yīng)階段的工作。教師要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真做好每一階段的過(guò)渡培養(yǎng)工作。否則，沒(méi)有梯隊(duì)意識(shí)容易造成對(duì)學(xué)生的過(guò)渡培養(yǎng)，或者是急功近利的拔高訓(xùn)練，不利用學(xué)生的成長(zhǎng)，更不利于美術(shù)教育的長(zhǎng)期發(fā)展。二是開(kāi)展活動(dòng)要注重融。美術(shù)教師應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和校園活動(dòng)中、短期計(jì)劃，使美術(shù)課外活動(dòng)主動(dòng)融入到校園文化建設(shè)中來(lái)。在一些傳統(tǒng)節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）及特殊紀(jì)念日（植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)）的紀(jì)念活動(dòng)中，主動(dòng)與學(xué)校德育部門、少先隊(duì)組織聯(lián)系，利用美術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展一些主題鮮明的美術(shù)作品展演等活動(dòng)，這樣既充實(shí)了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，又展示了美術(shù)教學(xué)成果，激發(fā)了學(xué)生學(xué)美術(shù)、用美術(shù)的興趣，更有力地改變了美術(shù)學(xué)科是學(xué)生學(xué)習(xí)中可有可無(wú)的副科、二流學(xué)科等一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，為美術(shù)教育工作順利開(kāi)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。三是籌備活動(dòng)要突出精。精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、明確學(xué)情、制定教法。教的內(nèi)容不應(yīng)脫離美術(shù)課標(biāo)指導(dǎo)的范圍，要在比課堂教學(xué)要求基礎(chǔ)上適當(dāng)有所提高，使多數(shù)學(xué)生通過(guò)努力都可以達(dá)到。表現(xiàn)形式可以補(bǔ)充一些書法、剪紙、版畫、雕塑、國(guó)畫、水粉、素描、工藝、攝影制作等內(nèi)容，組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類比賽、展演、匯演，以及定期開(kāi)展校內(nèi)本學(xué)科的作業(yè)展等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力。四是活動(dòng)反思要堅(jiān)持勤。教師要及時(shí)收集開(kāi)展課外活動(dòng)所取得的資料，并整理歸檔，梳理反思，總結(jié)得失，認(rèn)識(shí)差距，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，改正在活動(dòng)中出現(xiàn)的不足和失誤之處，以備下一次參加活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。五是組織活動(dòng)要著力實(shí)。在活動(dòng)的組織安排上，要借助學(xué)科間互通之處加強(qiáng)課程整合，建立教師間良好的互助合作關(guān)系，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)低年級(jí)要側(cè)重學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的培養(yǎng)、中年級(jí)要加強(qiáng)欣賞教學(xué)、高年級(jí)要引入美術(shù)常用技法的介紹；開(kāi)展豐富的校外活動(dòng)時(shí)，特別是組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)、野外寫生時(shí)，始終將安全因素放在第一位，完善安全預(yù)案，做好應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備，確保課外活動(dòng)安全、順利進(jìn)行。略陽(yáng)縣東關(guān)小學(xué)洪佳

第一，第二課堂的意思以及其重要性。第二，小學(xué)美術(shù)特別即與第二課堂的關(guān)系第三，第二課堂將會(huì)起到的作用。