安全教育平臺在線登錄，中國安全教育平臺登錄中國安全教育平臺

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5，百事通教育平臺登錄

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6，云南安全教育平臺登陸入口

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7，安全教育平臺手機版這網址到底是什么

網站的架構模式，只不過是支持支持手機屏幕顯示的構架，與電腦登陸的網站版面不同，其他都一樣電腦的屏幕大，可以完整顯示，如果手機顯示電腦版頁面就會顯示不全，如果在手機上能完整顯示就是手機版

8，江蘇安全教育平臺登陸入口

一、江蘇安全教育平臺學生登錄入口江蘇安全教育平臺學生登錄入口地址為： https://jiangsu.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。二、江蘇安全教育平臺簡介為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委托，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。 1、建立有效的安全教育管理機制。實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。 4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。通過信息化平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學生（幼兒）的安全知識和技能水平。 5、協助中小學提升應急疏散演練效果。各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。 6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。三、江蘇中小學安全教育新聞 “校園安全”受到國家、學校、家長等社會各界的高度重視，教育部和各地區不斷出臺相關政策，要求加強校園安全工作落實。校園安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，需要聯合社會資源群力群策，積極探索校園安全教育解決思路。政策頻頻要求落實學校安全教育工作 9月3日，發布的《教育督導委員會辦公室關于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作的緊急通知》（以下簡稱“緊急通知”），要求各地各校切實做好中小學、幼兒園校園安全工作，確保廣大學生、幼兒生命安全。并再次重申，各地教育部門要嚴格按照學校安全防范工作規范要求，為中小學和幼兒園配齊安保人員及必要的安全防護裝備器械。緊急通知還特別提出，各地教育部門、學校要根據學生身心特點和認知能力，有針對性地開展防火、防爆、防災、防不法侵害等安全專題教育和應急疏散演練，切實提升學生的自我防護能力和逃生自救能力。 9月6日，在緊急通知發布的第三天，北京緊跟著發布了《北京市中小學校幼兒園安全管理規定（試行）》（以下簡稱“規定”）要求學校把安全教育作為重要教育教學內容，納入學校課程體系。學校落實安全教育工作面臨的幾個困惑學校作為安全教育的具體實施機構，一方面要積極開展學校安全隱患排查、整改和專項檢查，防患于未然；另一方面是要有效落實學生安全教育工作。如何有效的落實安全教育政策指示，避免安全教育浮于形式，切實降低學生安全事故發生率，提升學生的自我防護能力和逃生自救能力。從“緊急通知”和“規定”這兩份政策文件來看，對學校落實安全教育工作提出了以下四個明確的要求：首先，在安全教育知識體系方面要求范圍擴大，并要求建立安全教育師資團隊；以往，消防、地震、交通是安全教育的三大主題，兩個文件都強調重點針對消防、治安、食品、交通、用電、用火和防溺水、防踩踏、防侵害、防暴恐襲擊、防黑惡勢力滲透、防極端天氣、防自然災害等可能造成傷害的安全威脅，加強安全防范宣傳教育。目前，大多數學校是通過邀請消防隊員、交通警察、醫院醫護人員臨時充當“安全教官”給孩子普及安全知識。校園安全教育課程內容缺乏連貫性和系統性，同時，安全教育師資力量嚴重缺失。其次，都明確提出要根據不同學齡階段學生的生理心理特點、接受能力以及可能遇到的安全風險，增強安全教育的針對性和實效性；以往不分年齡段“一鍋端” 的安全教育方式面臨失效。同樣的安全知識和安全技能，應該采用何種教學方式和方法，讓不同年齡段地孩子做到好理解、能學習、會應用，成為擺在教育工作者面前的一個問題。再次，都要求加強安全教育實操演練，使學生掌握基本防范技能和自救、互救、逃生能力；授之以魚，不如授之以漁，給學生建立安全的校園環境固然重要，但更重要的是要讓孩子掌握應對突發危險的能力。大多數學校的安全教育大多以講座為主，缺少有效的實操演練，偶爾的演練也大多是類似“警鈴一響，集體撤離”的方式進行。這種粗曠的演練很難實現在危險情況自護自救的目的。最后，《北京市中小學校幼兒園安全管理規定》明確了學校要開展實驗室安全教育、建設專門的安全宣傳教育體驗教室、利用社會資源開展安全教育、開展突發事件應急演練、開展對教職工和保安員的培訓等要求。學校安全工作上，學校在落實校園安全教育工作中主要面臨4個主要問題： 1、如何構建安全教育課程知識體系，培育安全教育師資力量？ 2、如何根據不同年齡段的學生特點，劃分安全教育課程課階？ 3、如何避免安全教育浮于形式，做到學習與實操演練有效結合？ 4、如何建設安全教育體驗教室，實現安全教育教室利用最大化？磨奇計劃助力學校落實安全教育工作磨奇計劃作為青少年兒童安全教育平臺，是由磨巖教育、中國光華科技基金會、中國運動員教育基金聯合發起的青少年兒童安全教育項目。自磨奇計劃項目成立起，就以“讓所有孩子都能安全快樂成長” 為使命，致力于改善中國青少年兒童安全教育現狀，助推安全教育發展。磨奇計劃課程包含校園安全、公共安全、家庭安全、運動安全四大模塊，覆蓋青少年兒童生活全場景。并根據不同年齡段孩子認知水平、學習能力等差異，將安全課程劃分為U1（3-6歲）、U2（7-9歲）、U3（10-15歲）三個課階，滿足不同年齡段安全教育需求。情景化安全課程設置，安全知識學習與安全技能演練相結合，從而達到快速將知識點轉換為技能的教學目標。磨奇計劃數字化課程系統支持學校比較普及的觸控一體機、觸控式投影等多種硬件設備，即裝即用，最大化利用學校已有教育資源。此外，磨奇計劃也格外重視安全教育師資的培養，免費為學校在職教師提供完善的安全教學培訓。磨奇計劃項目匯集了來自中國、美國、加拿大、日本等國家的青少年兒童教育專家和安全教官，以國家要求加強學生安全教育、綜合素質教育為指導綱領設計本課程體系，以安全教育為底層知識結構、以跨學科教學為教學理念、以項目式學習為教學方法，為3-15歲青少年兒童提供全場景安全教育解決方案。我國青少年兒童安全教育雖然還面臨很多問題和挑戰，但隨著國家政策持續完善，相關部門、學校以及專業安全教育機構不斷的探索，必將會推動我國青少年兒童安全教育的穩步發展。 ;

9，怎樣進入成都市安全教育平臺

在百度輸入“成都市安全教育平臺”，然后然后進入官網用孩子的身份證號登錄，密碼應該是最后六位數

百度或者360搜索關鍵詞成都市安全教育平臺第一個點擊進入

10，平涼安全教育平臺登陸入口

一、平涼安全教育平臺學生登錄入口平涼安全教育平臺學生登錄入口地址為： https://pingliang.xueanquan.com/ ，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。二、平涼安全教育平臺簡介 1、建立有效的安全教育管理機制。實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。 4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。通過信息化平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學生（幼兒）的安全知識和技能水平。 5、協助中小學提升應急疏散演練效果。各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。 6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。三、平涼中小學安全教育新聞在第24個全國中小學生安全教育日到來之際，甘肅省森林消防總隊應急管理科普宣傳小分隊大力開展“生命至上，共享安全”應急管理科普宣傳進校園活動，面對面、手把手、零距離向廣大師生普及森林消防和校園安全知識，組織應急疏散模擬演練，切實提高中小學生的安全素養和自救互救能力。開展一次森林防火常識教育 3月23日上午，總隊隴南支隊迭部大隊聯合該縣應急管理局、教育局在駐地藏區電尕鎮中心學校，開展以“懂應急知識、會應急技能”為主要內容的應急管理科普宣傳進校園活動。在活動中，迭部大隊應急管理科普宣傳員還采取圖文并茂、通俗易懂、便于理解的方式，組織師生們觀看了應急管理科普公益宣傳片、森林防火微電影和圖片展板，講解森林防火常識，增強森林防火意識。甘肅省甘南藏族自治州迭部縣歷來是災害事故多發地帶，當地城鄉發展和百姓安居樂業長期受到自然災害影響，特別是近幾年發生的幾場大的火災，至今在老百姓中留有揮之不去的陰影。2016年3月2日，迭部縣達拉林場發生重大森林火災，大火燃燒14天，致使國家和人民群眾生命財產遭受嚴重損失…… 舉行一場火災預防常識講座迭部大隊應急管理科普宣傳員還結合孩子們身邊發生的火災案例，講解了城市火災預防基本知識、火災處置基本方法，現場演示了如何使用常見消防裝備器材、如何正確撥打火警電話、如何在濃煙中自救逃生等實用技能。為延伸宣傳鏈條，深化宣傳效果，宣傳員們倡導學生們發揮“大手拉小手”效應，將學到的安全常識傳遞給家長，攜手共保安全，積極營造“安全上學，平安回家”的氛圍。該縣應急管理局局長貢布扎西講到，“迭部原始林區植被茂密，民房多依林而建，且以木質結構為主，加之藏區民眾防災減災意識淡薄，火災風險隱患極大。如今森林消防深入藏區開展應急管理科普宣傳工作，是一件迫在眉睫的大事好事，是一項功在當代、利在千秋的民生工程”。進行一堂校園安全警示教育 3月25日上午，總隊平涼支隊駐陜西黃陵分隊與駐地侯莊小學聯合開展了“應急科普進校園”為主要內容的宣傳活動。活動中，該分隊應急管理科普宣傳員針對學生的認知特點和接受能力，用通俗易懂的語言講解校園應急知識，用講故事的形式為師生講解校園安全案例，用安全警示宣傳片提醒大家時時處處注意安全。期間，宣傳員們還結合校園安全宣傳科普圖片為學生講解如何防范各類校園安全事故，并與師生就校園安全知識進行互動交流，一一解答師生在工作、生活中所遇到的安全問題，并一再提醒廣大師生要同心協力做好校園安全。隨后，該大隊宣傳員為師生發放了應急管理讀本等宣傳資料。據學校師生反映，這次活動貼合實際，聽得懂，看得清，記得牢，讓大家在學習中提高了安全意識和自我保護能力。舉辦一次應急救護常識培訓應急科普宣傳員利用模擬儀器生動細致地為師生講解急救、自救、互救的基礎知識、方法以及急救過程中的注意事項，現場做了心肺復蘇和包扎救治示范，形象直觀的講解讓師生們受益匪淺，大家聽得津津有味，現場不時響起陣陣掌聲。活動不僅讓師生們初步掌握了基本的救災、防病、急救知識，而且提高了師生應對突發事故的應急救護能力提升師生防災減災意識和自我保護能力。五年級學生明瑪卓瑪說：“感謝森林消防叔叔們給我們帶來這么多應急常識，我會牢記心間，傳遞給身邊人，讓災難遠離我們，永遠不再打擾我們幸福的生活”。組織一場緊急疏散演練 “地震時，我們該怎么做？”“發生火災時，我們應該如何自救互救？”……面對同學們的一連串問題，應急管理科普宣傳員們一一耐心解答，并組織緊急避險演練。3月23日下午，張掖支隊肅南大隊應急科普宣傳員來到肅南裕固族自治縣紅灣小學，開展了應急管理科普宣傳活動。組織師生開展緊急避險和應急疏散，整個疏散救援活動有條不紊，安全有序。“此次活動讓師生們了解了應急管理科普和防災減災常識，掌握了緊急疏散和自救互救技能，增強了師生們自我防護意識和有效應對能力。”紅灣小學校長王雪梅介紹說。教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會。該總隊應急管理科普宣傳注重“從娃娃抓起，從學生抓起”，大力開展應急管理科普活動，營造學應急、懂應急、會應急的良好氛圍，讓應急安全的“種子”在幼小的心靈中萌芽扎根。據了解，自2008年以來，該總隊深入駐地中小學持續開展防災減災和應急管理科普宣傳進校園活動，11年來已惠及數萬名師生。校園安全科普鏈接地震災害 1、地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應該根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，應迅速跑到門外；如果是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到墻角等跨度小的地方。 2、人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。 3、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員。森林火災 1、火災預防。一是不得帶火柴或打火機等火種; 二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火; 三是不得在樹林周圍燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，中小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。 2、火災處理方法。森林起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：若火勢已大，必須立即報火警，森林火警電話是12119。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。 3、遭遇火災硬如何脫險。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：①一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 ②逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 ;