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1，小學五年級一帶一路作文怎么寫
2，需要一篇關于一帶一路的話題作文原創拜托了
3，小學四年級語文一帶一路的資料作文
4，吾觀天下一帶一路作文
5，一帶一路的五年級作文怎么寫
6，以一帶一路為話題的作文并加上感想
7，誰能告訴我關于緊扣一帶一路和文明北京人的作文怎么寫600字

1，小學五年級一帶一路作文怎么寫

這個學期語文課本上的第二單元中要求我們讀《上下五千年》，老師還對我們提了一個要求，每個學生都要講一個故事，并且是在講臺上講。我一聽，卻犯難了，眉頭漸漸地緊鎖起來，臉上的陰云越積越厚，仿佛一場災難就要降臨。原來，我的成績不太好，擔心說錯了讓同學笑話，于是，集體場合羞羞嗒嗒，總不想拋頭露面，表現自己，課上更是如此。看樣子這次逃不了了。這時，我的心里就十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦呢?這件事就像一塊石頭壓在我的心里很不是滋味。回到家里，同樣也寫在臉上。“知女莫如母”，細心的媽媽讀出了我的心思。晚飯后，帶我去湖邊散步，五彩繽紛的花兒，漫天飛翔的燕子，隨風飄揚的柳條……這一切美景仿佛風光不在，甚至好像在與我過不去。媽媽挽著我的手，說:“鳴鳴，你今天好像有心事?” “過幾天，每個人要上講臺講一個《上下五千年》中的故事，我怕講不好，讓同學笑話。” “奧，原來是為了這件事。我們先來看看這里的花吧。你說這里的一片花那一種花最不好看?” “都很好看。”

小學五年級一帶一路作文怎么寫

2，需要一篇關于一帶一路的話題作文原創拜托了

春天來了,在這綿綿細雨的季節里,我們移植了一棵小樹,在陽光雨露的呵護下,小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命.小樹需要我的呵護成長,我也需要學習小樹的品質而成長.1.我要和小樹一樣堅強.剛剛移植來的小樹,看起來好似弱不禁風.那耷拉下來的嫩葉,那軟弱的枝條無不讓人產生憐憫之心.雖然弱小,但還不時被欺負,母雞要吃它的葉子,大風無情地要推到它,但它頂著疼痛,忍著被折斷的痛苦,堅強地成長了起來,直到母雞再也啄不到它的葉子,大風也對它無能為力.在成長的道路上,我也要堅強.2.我要和小樹一樣充足.自從小樹長得比我高的時候,除了松松土,我再也沒給它澆過水,施過肥.但為了生存,小樹把更扎得更深了,直到泥土濕潤的地方,不斷吸收著水和養分充足自己,獲得能量,因此小樹也更加繁茂了.在我們的學習道路上,我也需要不斷吸收別人的知識,來獲得更多好成績.3.我要和小樹一樣碩果累累.秋天到了,小樹上的花成了一個個飽滿的果實,小樹早結果前不斷地吸收養分就是為了以后結出許多果實提供給我們.我也要努力學習,以后能報效祖國!愿我能和小樹一樣成長!

需要一篇關于一帶一路的話題作文原創拜托了

3，小學四年級語文一帶一路的資料作文

一株樹苗立在地上。已經長成了樹苗的它仍不滿足于現狀，仍一個勁地向上竄，我聽到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進的奮斗聲飽含了它對美好未來的憧憬，那自信的聲音向我們傳達著希望的美好。一棵大樹挺立在陽光下。在那溫暖的太陽下，它沐浴著和煦的暖風，張開它寬厚的雙臂，我聽到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對生活的滿足，那成熟的聲音向我們詮釋著生活的幸福。

奇異的自然景觀-----九寨溝提起自然景觀，我會想到世界聞名的九寨溝。九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內。九寨溝在海拔兩千米以上，遍布原始森林，溝內分布一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成丫形，總長達六十余公里。由于交通不便，人們很難上去。這里保存著具有原始風貌的自然景觀，有著自己的特殊景色。九寨溝四季秀麗。春日來臨，九寨溝冰雪消融，春水泛漲，山花爛漫，遠山的白雪映襯著童話世界，溫柔而美麗。夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，風吹拂著樹梢，吹拂著你流水一樣自由的心緒。九寨溝的秋天，是最燦爛的季節。五彩斑斕的紅葉，像天使手里的一幅畫。冬天，九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發出沁人心扉的樂音。九寨溝真神奇又美麗，真不愧為“人間仙境 ”。

小學四年級語文一帶一路的資料作文

4，吾觀天下一帶一路作文

一路上為了你，走過風雨后再相會，心中的安慰，總有一天會看見那一朵風中的玫瑰。亂世出英雄，一天仗劍不為了征服誰，奔波在暴風雨中，勞累在荊棘險峻的道路上。風雨無阻，安如泰山，閃電狂襲，穩如三山五岳。天下之大，心之眾多，大同之路，大同之路雖壯志未酬，，但碧血丹心往往會鷹揚虎視，通往大山之路會很遙遠，爬之三山五岳會很艱難，山林之風雨疾風怒號，陰雨疾急。心中想的還是他（她）任憑夢里三千落花，走遍天涯心隨你起落，看慣了長風，吹動你英勇的頭發。你英姿邁往，氣冠三軍，如軍隊一樣氣貫長虹，一種不凡的精神境界，一種道德高深渡救蒼生的氣魄。一路上有你，讓天下之人昂首向前，情，一種賦予英勇發逸的你，執劍指天，大哮大地，一種地球上最狂的吶喊。不光是你，還有他，天下所有的英雄，給你激情的心之空間，不著邊際的宇宙空間，坎坷之中，荊棘之前，如大伙彌漫狂襲敵人，英，賦予人類最好的背影。勇，潰擊不可一世之敵。風險中有你，災難中有你，這，就使天下無法忘卻你的背影，，因為你送給了天下一個愛。心中想的還是他（她），哭也歡樂，悲也瀟灑，只是我的心一直在問，用什么把你永久留下，你的情，天下無法忘卻你，，任蠻你千古留于心中，你對天下人的愛，，盡管你這種人做好事不留名，，可你的英魂，卻千古留世。一路上有你，走過風雨后也無法忘卻你，一路上有你，走過風雨后，也無法挽留你。家親吾親，乃親中之親，家朋吾朋乃視之為無二命已，國親人界，乃吾國之國中之山河，前亂世，，黎民吶喊！國人孰敵強之更強，今世，吾國之祖族乃吶喊，國人應孰其強之更強，因為—一路上有你，為吾國巍立于世界之林立之榜樣！

5，一帶一路的五年級作文怎么寫

這個學期語文課本上的第二單元中要求我們讀《上下五千年》，老師還對我們提了一個要求，每個學生都要講一個故事，并且是在講臺上講。我一聽，卻犯難了，眉頭漸漸地緊鎖起來，臉上的陰云越積越厚，仿佛一場災難就要降臨。原來，我的成績不太好，擔心說錯了讓同學笑話，于是，集體場合羞羞嗒嗒，總不想拋頭露面，表現自己，課上更是如此。看樣子這次逃不了了。這時，我的心里就十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦呢?這件事就像一塊石頭壓在我的心里很不是滋味。回到家里，同樣也寫在臉上。“知女莫如母”，細心的媽媽讀出了我的心思。晚飯后，帶我去湖邊散步，五彩繽紛的花兒，漫天飛翔的燕子，隨風飄揚的柳條……這一切美景仿佛風光不在，甚至好像在與我過不去。媽媽挽著我的手，說:“鳴鳴，你今天好像有心事?”“過幾天，每個人要上講臺講一個《上下五千年》中的故事，我怕講不好，讓同學笑話。”“奧，原來是為了這件事。我們先來看看這里的花吧。你說這里的一片花那一種花最不好看?”“都很好看。”

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。新聞報刊中的評論、雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的觀點。雜文、說法或日常生活中的思想感受等，都屬于議論文的范疇。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

6，以一帶一路為話題的作文并加上感想

陽灑在她們的身上. 回首她們看那一起走過的路.　　還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的大廳里,互相調侃著,緩解氣氛.時值冬季,外面好冷,好冷.我們互相勉勵著,一定要考一個對得起彼此的成績.你緩緩地張開口,輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了,直視著我：“其實,兩年前,我很討厭你……”我淺淺的笑了.一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖,好暖.　　還記得嗎?那天,天氣冷得很,我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜,街上的行人寥寥無幾,偶爾看到幾只胖胖的笨拙的麻雀跳來跳去,儲存著一點零星的冬糧.我們千里迢迢來到書店,卻發現成為了這里第一位客人.一進店,便沖進“黃金屋”,找到自己的“最愛”,然后開始咀嚼,一根“骨頭”也不剩……這樣安靜的過了兩個小時,腿也酸了,腳也麻了,但空手而來,卻滿載而歸.我們手牽手,走出店門,深吸一口新鮮空氣,每一個細胞都散發著活力……　　也許你已忘記,因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙,微不起眼.但我永遠不會忘懷,因為正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨.　　我愿和你走走完漫漫長路,再一起回顧我們走過的路…

軍訓作文依稀記得,那清晨的陣陣翠鳴,和風伴著幽幽的思緒緩緩浸入我空曠的心野之中.一切似乎是那么久遠,卻又那么觸手可及,記憶中那模糊的昨天仿佛又回到了殘酷的現實之中,漸漸浮現于眼前,清晰著卻又蒙朧,酒醉般的沉寂讓我逐漸在幻境中迷失了自我. 晨曦中大家忙碌的身影,陽光下教官潔白的牙齒,喧囂中桌前豐盛的午餐,哨聲中整齊劃一的步伐,競賽時歡樂的淚水,離別時無奈的笑容,一切都那么單純而又難以忘懷. 斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣,如此美景,除了花前月下,相信也只有在農大清晨的軍訓中才能有心情用心靜靜品位了吧. 時間總是過得飛快,白駒過隙,剎那間我們又迎來了新的同學.看著他們在夕陽下刻苦訓練的背影,我真想做回以前的自己,去重溫那伴著淚水的歡呼,去體味那汗水淋漓的感覺.可惜,我們已經回不去了,那個屬于我們的時代在漸漸遠離,我能感覺到那種渴望是多么的強烈而又多么的無奈… 但愿,每個人都能在回味輝煌的過去,憧憬希望的未來之時,更能珍惜自己的現在,因為它才是最現實的,最美好的.永遠不要在失去之后才懂得珍惜.

7，誰能告訴我關于緊扣一帶一路和文明北京人的作文怎么寫600字

文明是尊重的基礎，文明是與他人交往的基礎，而與他人交往又是融入社會的基礎。在去年夏天時，我突然得了熱感，天天頭暈，流鼻涕。在一個徹夜未眠的夜晚，母親決定第二天帶我去醫院治療。那天碰巧是周六，在烈日炎炎的天氣下，人們個個都滿頭大汗，口干舌燥。北京大學第三醫院內擠滿了人我們穿梭在人群當中，哪兒擠擠，這兒推推。好不容易看完了大夫，準備排隊買藥。母親見排隊人太多，便讓我和她分頭排隊。一個買藥，一個取藥。我當然是取藥的嘍！眼看著就要快到我去取時，見母親還未過來，便讓我后面的那個人站在了我的前面。突然，一個阿姨悄然無息地插在我前面，裝作沒事人似的。我本想指責她，但看見她那高大魁梧的身材，我不禁一哆嗦，退了回去。要是她說我該腫么辦？要是她跟我吵起來了，我又該腫么辦？我孤軍一人，哪能敵地過她？于是，我也就順其自然，慚愧地底低下了頭。幸虧后面有援兵相助，只我聽后面的大媽指責道：你怎么能插隊呢？我們這么多人在這兒站著排隊，憑什么你就能少站會兒？又用不著你管！那位插進來的阿姨十分輕蔑又大聲的說道。有理不在于聲高。另一位阿姨反譏道。就是啊！真是的，有這樣的嗎？怎么這么沒規矩啊！大家都紛紛指責那位插進來的阿姨，我也融入其中。這是一種對大家不公平的一種行為，我們就應當指責并阻止她。那位插進來的阿姨與大家激烈地爭吵著。只見她滿面通紅，肯定是憤怒的原因；身上大汗淋漓，肯定是在人群包圍的環境下待久了的緣故；急促地喘著氣，肯定是跟眾人吵架而喘不上氣的緣由。最終，寡不敵眾，我方軍隊戰勝！那位阿姨紅著臉，一邊自言自語小聲嘟囔著，一邊站到隊伍后面。真是不講文明！后面的阿姨說道。就是啊！我應和道。這時，母親拿著取藥單走了過來，我便把事情的經過告訴了她。母親點點頭，對我豎起大拇指。我十分自豪，并默默地下定決心，做一個講文明的北京人。做一個文明的北京人吧！融入這個世界后，你會覺得幸福和快樂的！

一、準確分析話題，篩選出話題關鍵詞。如：以“人才的培養”為話題，寫一篇不少于800字的作文。通過分析，我們篩選出話題的關鍵詞是“培養”，那么，寫作的重點就應落在“培養”上。  　　二、選擇話題切入點，明確寫作中心，確定作文標題。  　　1.要化“大”話題為“小”標題。怎樣化大為小呢？  　　首先，準確選擇切入點，選擇自己對話題最熟悉的角度，自己熟悉的問題，自然材料儲備充分，同時也最易于表現自己的認識水平。另外，變抽象為具體。把抽象的話題轉變為對某具體問題的議論，能夠有效地避免作文空泛。  　　如：以“距離”為話題，寫一篇不少于800字的作文。“距離”的話題是寬泛的，它包容許多層面的問題，可以從多角度切入，如以“調控好人與人之間的距離”為標題，就明確的縮小了論述的范圍，有利于對“距離”的某方面做充分的論述，使作文內容集中，觀點鮮明。  　　2.論點式標題，標題有意出現話題中的關鍵詞。以中心論點做標題不僅有益于提醒考生選材、論證不要偏離話題中心，而且能夠對閱卷人起到內容提示作用，用標題明示自己的作文是扣題的。  　　三、文中首尾注意使用關鍵詞點題，首尾呼應。  　　首段以開門見山式為佳，這種形式簡潔明了，便于直接切入主題，三言五語就話題表明自己的觀點態度，可以有效地避免因表述繞彎多造成表意不清甚至跑題的情況發生。末段顯志，應對照首段觀點，呼應首段，強化議論效果，顯現文章的整體性。另外，無論是首尾段，還是首尾句，都應出現話題中的關鍵詞，這樣既有益于圍繞話題展開，又能突出中心，使閱卷人對行文內容一目了然。  　　做到以上幾點，一般情況下，作文就能夠緊扣話題，明確表達中心