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1，管理的含義是什么什么叫做管理
2，管理的定義的解釋
3，管理的含義
4，什么是管理
5，什么叫管理
6，管理的定義
7，請問管理是什么意思如何做好一個管理

1，管理的含義是什么什么叫做管理

管理的含義:

管理的含義是什么什么叫做管理

2，管理的定義的解釋

管理的定義：1、管理是指在特定的環(huán)境條件下，對組織所擁有的人力、物力、財力、信息等資源進行有效的決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以期高效的達(dá)到既定組織目標(biāo)的過程。2、管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。有效的管理是能達(dá)到一呼百應(yīng)、令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個堅強有力的整體的管理。管理要不斷創(chuàng)新才更有效。根據(jù)企業(yè)發(fā)展特點，不斷尋求適合企業(yè)的管理方式，把管理細(xì)化，通過有效的管理集中全體員工的聰明才智，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素和力量，這是企業(yè)發(fā)展壯大的源泉。

管理(manage)就是制定，執(zhí)行，檢查和改進。制定就是制定計劃（或規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等）；執(zhí)行就是按照計劃去做，即實施；檢查就是將執(zhí)行的過程或結(jié)果與計劃進行對比，總結(jié)出經(jīng)驗，找出差距；改進首先是推廣通過檢查總結(jié)出的經(jīng)驗，將經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)殚L效機制或新的規(guī)定；再次是針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行糾正，制定糾正、預(yù)防措施，以持續(xù)改進。

管理的定義的解釋

3，管理的含義

管理的比較系統(tǒng)的理解應(yīng)該是：管理是管理者或管理機構(gòu)，在一定范圍內(nèi)，通過計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作，對組織所擁有的資源（包括人、財、物、時間、信息）進行合理配置和有效使用，以實現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的過程。

問的太廣, 管理分為: 管人, 管事, 管工作分配, 管工作流程, 管流程監(jiān)督.....數(shù)之不盡因為沒有流程化, 自動化, 就要靠管理. 反之就是自動控制.總結(jié): 把所有的事物人在適當(dāng)?shù)臅r機, 地點, 產(chǎn)生適當(dāng)?shù)墓δ? 就是管理

管理的含義就是有效率的節(jié)省時間而產(chǎn)生更大的效益。對事情的處理接近完美。管理管的主要是人。合理利用好人物的才能。就會充分發(fā)揮作用。

管理到底是什么？不同的人會有不同的理解，同樣的人在不同的時候、不同的心境下，也會有不同的認(rèn)識。管理是一種感知，管理是一種心境，是一種全身心的投入、付出，是了解別人、展示自我。來家園的日子，讓我看到了管理的方方面面，讓我感知到管理人的孜孜不倦。管理到底是什么？管理必須要有能耕耘的一方水土，你要知道哪里貧脊肥沃，哪里灘淺水深。管理也要能懂得借鑒、引用，取長補短，管理是一個學(xué)習(xí)的過程，管理是一個實踐的過程。管理是一個不斷循環(huán)的過程，管理有時也不能只在“廬山中”，也需要以旁觀者的身份來審視。管理是一杯水，一壺灑，。。。。。。管理自在其中。喜、怒、哀、樂。。。。。。

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管理的含義

4，什么是管理

管理，就是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制; 管理即制定決策; 管理就是“確切地知道你要別人去干什么，并使他用最好的方法去干” 管理是具有一定的特性的: 動態(tài)性：管理活動需要在變動的環(huán)境與組織本身中進行，需要消除資源配置過程中的各種不確定性；科學(xué)性：管理活動可以分為程序性活動和非程序性活動，他們都具有規(guī)律性；藝術(shù)性：具體管理活動的成效與管理主體技巧發(fā)揮的大小相關(guān)性很大；創(chuàng)造性：欲達(dá)到既定的組織目標(biāo)與責(zé)任需要一定的餓創(chuàng)造性；經(jīng)濟性：反映在資源配置的機會成本和在管理方式方法選擇上的機會成本上。管理的行為活動主要有： ①計劃：對未來的行動或活動以及未來資源供給與使用的籌劃 ②組織：將組織內(nèi)各種資源按照配比及程序要求有序地進行安置或者指一群人按照一定的規(guī)則為了實現(xiàn)一定的目的組成的團隊或?qū)嶓w ③指揮：領(lǐng)導(dǎo)指示組織內(nèi)的所有人同心協(xié)力去執(zhí)行組織的計劃，實現(xiàn)組織的目標(biāo)。它包括四個方面的功能： l 及時根據(jù)外界環(huán)境的變化，指示組織內(nèi)所有人與資源配合去適應(yīng)環(huán)境，采取適當(dāng)?shù)男袨椋? 2 調(diào)動組織內(nèi)成員的積極性，激勵他們奮發(fā)努力，給他們創(chuàng)造發(fā)展的機會； 3 有效地協(xié)調(diào)組織內(nèi)的人際關(guān)系，使組織內(nèi)有一個良好的工作氛圍，從而降低內(nèi)耗； 4 督促組織內(nèi)成員盡自己的努力按照既定的目標(biāo)與計劃做好自己專職范圍內(nèi)的工作。 ④協(xié)調(diào)：將資源按照規(guī)則和配比安排的一種活動，也是將專業(yè)化分工條件下各自的工作行為成果有序統(tǒng)一的活動 ⑤控制：根據(jù)既定目標(biāo)不斷跟蹤和修正所采取的行為，使之朝著既定目標(biāo)方向動作并實現(xiàn)預(yù)想的成果或成績。準(zhǔn)確地說，計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制只是幫助進行資源有效整合，降低不確定性和風(fēng)險以達(dá)成組織的基本手段。

5，什么叫管理

什么是管理管理是決策、計劃、組織、指導(dǎo)、實施、控制的過程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的真諦是聚合企業(yè)的各類資源，充分運用管理的功能，以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報，以實現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)。企業(yè)管理的具體內(nèi)容：1、計劃管理通過預(yù)測、規(guī)劃、預(yù)算、決策等手段，把企業(yè)的經(jīng)濟活動有效地圍繞總目標(biāo)的要求組織起來。計劃管理體現(xiàn)了目標(biāo)管理。 2、組織管理建立組織結(jié)構(gòu)，規(guī)定職務(wù)或職位，明確責(zé)權(quán)關(guān)系，以使組織中的成員互相協(xié)作配合、共同勞動，有效實現(xiàn)組織目標(biāo) 3、物資管理對企業(yè)所需的各種生產(chǎn)資料進行有計劃的組織采購、供應(yīng)、保管、節(jié)約使用和綜合利用等。 4、質(zhì)量管理對企業(yè)的生產(chǎn)成果進行監(jiān)督、考查和檢驗。 5、成本管理圍繞企業(yè)所有費用的發(fā)生和產(chǎn)品成本的形成進行成本預(yù)測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、財務(wù)管理對企業(yè)的財務(wù)活動包括固定資金、流動資金、專用基金、盈利等的形成、分配和使用進行管理。 7、勞動人事管理對企業(yè)經(jīng)濟活動中各個環(huán)節(jié)和各個方面的勞動和人事進行全面計劃、統(tǒng)一組織、系統(tǒng)控制、靈活調(diào)節(jié)。8、營銷管理。是企業(yè)對產(chǎn)品的定價、促銷和分銷的管理。9、團隊管理。指在一個組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種部門，參與組織各項決定和解決問題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)10、企業(yè)文化管理。是指企業(yè)文化的梳理、凝練、深植、提升。是在企業(yè)文化的引領(lǐng)下，匹配公司戰(zhàn)略、人力資源、生產(chǎn)、經(jīng)營、營銷等等管理條線、管理模塊。

果要想通過一本書了解“管理是什么”，我的建議是去閱讀彼得·德魯克的《管理實踐》，他的敘述方式也更適合大眾閱讀。德魯克認(rèn)為，管理有三個職責(zé)：管理企業(yè)，對管理人員的管理，對工人和工作的管理。管理企業(yè)，就是以企業(yè)的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)進行管理，商業(yè)模式、競爭戰(zhàn)略都不過由是它生發(fā)的分支。在１９５４年，德魯克寫作《管理實踐》時，“組織”是管理人員的組織和他們職能的組織（現(xiàn)在依然如此），對管理人員的管理才造就了一個企業(yè)。對工人和工作的管理就是，對工作進行組織，使工作最適合于人，對人員進行組織，使人們能最有效地工作。什么是管理？管理就是這三項工作的綜合，它“既管理企業(yè)，又管理管理人員，也管理工人和工作”。 “我們的業(yè)務(wù)是什么？”管理企業(yè)，這是最為關(guān)鍵的問題。一個杰出的成功的企業(yè)，它的成功在很大程度上是基于明確和慎重地提出這個問題，并且深思熟慮地、全面地回答這個問題。德魯克最喜歡的例子是美國電話電報公司，這家公司在本世紀(jì)初這樣回答：“我們的業(yè)務(wù)是服務(wù)。”要回答這個問題，最簡單、最好的辦法是按照順序問這樣三個問題：誰是顧客？顧客購買什么？什么對顧客有價值？ “我們的業(yè)務(wù)應(yīng)該是什么？”這一問題同樣不容忽視。管理人員應(yīng)該捫心自問，“我們是否在從事正確的業(yè)務(wù)，或者我們是否應(yīng)該改變自己的業(yè)務(wù)？” 什么是管理人員？對此引用最多的是問三個石匠在干什么的故事。第一個石匠答道：“我在謀生”，第二個石匠手不停錘地說：“我在干整個國家中最出色的石匠活”，第三個石匠仰望天空，目光炯炯有神，說道：“我在建造一座大教堂。”只有第三個石匠才是真正的管理人員。企業(yè)中很多管理人員都是第二個“石匠”，只關(guān)注專門性工作，最優(yōu)秀的技藝是企業(yè)存在的根本，但是只追求專業(yè)性的技藝存在很大的危險，因為它使得管理人員的注意力和所做的努力偏離企業(yè)的目標(biāo)。管理的另一挑戰(zhàn)是提高人力資源的經(jīng)濟效益。我并不喜歡人力資源這個詞，它沒有體現(xiàn)出員工是具有人類需要和目標(biāo)的人，而這一認(rèn)識是對工人的管理的起點。對工作的管理就是籌劃各項工作以取得最大限度的效率，這包括兩點：一是如何部署工作，以便能使人們以最好的方式完成工作；第二點就是如何組織人們做這項工作。管理企業(yè)、管理管理人員、管理工人和工作才是管理的根本，管理的所有分支都可以在這里找到根源。當(dāng)然，《管理實踐》是一本寫于近半個世紀(jì)前的書，關(guān)于“管理是什么”是否有一些新進展？這個問題的答案我們同樣可以從德魯克的著作中找到。在２０００年出版的《２１世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》中，德魯克試圖解決管理面臨的最為重要的問題：如何提高知識工作者的生產(chǎn)率。２０世紀(jì)管理的最大貢獻是提高體力勞動者的生產(chǎn)率，而在本世紀(jì)管理可能作出的貢獻是如何提高知識工作和知識工作者的生產(chǎn)率。這本書的最后，德魯克回到更為根本的問題：自我管理。他同樣用幾個提問來進行探討：一、我是誰？我的長處何在？我做事的方法是什么？二，我歸屬何處？三，我的貢獻是什么

6，管理的定義

管理什么叫“管理”？ H 管理就是決策。 H 管理就是對人的管理，即對人的行為進行控制。 H 管理就是通過他人的工作達(dá)到自己（組織）的目標(biāo)。 H 管理就是通過計劃工作、組織工作、指揮及控制工作的諸過程來協(xié)調(diào)所有資源，以便實現(xiàn)既定的目標(biāo)。 H 管理即要達(dá)到資源利用的高效率和組織目標(biāo)實現(xiàn)的高效益的統(tǒng)一境界。我們的定義：管理是指在一定組織中的管理者，運用一定的職能和手段來協(xié)調(diào)他人的勞動，使別人同自己一起高效率地實現(xiàn)組織既定目標(biāo)的活動過程。參考資料：http://211.70.209.157/zlgl/discussion/chuangye/upload/2004122523413527917.doc另外定義：為實現(xiàn)共同的目標(biāo),多眾多員工參與的共同勞動,進行計劃,組織,指揮,協(xié)調(diào),控制.

管理一詞中的“管”。就是管轄，主管，就要講職務(wù)的隸屬，權(quán)力的結(jié)構(gòu)，責(zé)任的界限。管理一詞中的“理”，就是治理，處理，調(diào)理。就是講秩序井然，方法得當(dāng)，效益明顯，一旦管理成為一門學(xué)科，一種有著自己獨特運行概念的理論體系時，對管理的定義就從不同角度出發(fā)，各說各的，到目前對管理的定義，不下幾十種。我就列舉10種具有代表性的定義： ①安排說：管理就是管理者使所有資源（人，財物，時間，信息等），得得其所，各盡其用，追求最大的效益。這是泰勒的思想。這個定義中，指出管理分為管理主體和客體，并以效益為管理追逐的目標(biāo)。 ②組織說：管理就是經(jīng)由他人的努力和成就把事情辦好。這是法約爾的思想，這個定義重要意義在于指出，管理是一個組織他們的活動。這就要求管理者要認(rèn)識人，使用人，調(diào)動人，組織人。 ③指揮說：這是馬克思以樂隊指揮做比喻，說指揮是一種與整體有關(guān)的管理活動。指揮本人既不唱歌，又不演奏，但他卻是最重要的活動。 ④協(xié)調(diào)說：這是孔茨的觀點，他說管理的核心就在于協(xié)調(diào)，管理就是要認(rèn)識，調(diào)節(jié)，處理好人與人，人與組織，部門與部門，局總目標(biāo)與整體目標(biāo)間的關(guān)系。協(xié)調(diào)不是一般的職能，而是貫穿整個管理過程的。這個學(xué)說的邏輯起點，就是著眼于管理中的各種關(guān)系。 ⑤決策說：這是西蒙的觀點，他認(rèn)為管理就是決策，管理者總是面臨著兩難境地地和多種方案進行決策，從目標(biāo)的制定，方案的選擇，人員的配備，組織的構(gòu)建，資源的分配，都需要決策。決策中，就需要權(quán)衡利弊，承擔(dān)風(fēng)險。決策是管理者與被管理者最大區(qū)別之所在。 ⑥目標(biāo)說：管理就是管理者使所有的人趨向同一目標(biāo)的活動。這個定義，強調(diào)了目標(biāo)在整個管理中的極其重要的作用。確實在一定意義上，管理者和被管理者的目標(biāo)總是有矛盾的，管理者關(guān)注的是整體的，長遠(yuǎn)的目標(biāo)，而被管者所關(guān)注的是局部的，眼前的目標(biāo)，如何使二者的目標(biāo)統(tǒng)一起來，就是管理者的最重要的職責(zé)。 ⑦有序說：管就是使管的對象在合理結(jié)構(gòu)中有序的運作。管理就是使組織從無序到有序，低序到高序的過程。這是注重了管理的動態(tài)的過程。 ⑧控制說：管理就是按系統(tǒng)的預(yù)定目標(biāo)及數(shù)學(xué)模型進行有效控制的一種行為。這是以控制論思想對管理的一種概括，確實用控制論的基本理論建立了管理中的戴明環(huán)理論，目標(biāo)管理論等。 ⑨整體說：這是從系統(tǒng)論的角度來解釋管理，認(rèn)為管理是促使系統(tǒng)整體產(chǎn)生放大效應(yīng)，實現(xiàn)整體優(yōu)化的一個過程。空虛定義特別強調(diào)了管理是有關(guān)整體的一種活動，而這種活動的本身是可以創(chuàng)造效益的。也可是說管理是可以增值的，于是就出現(xiàn)了“向管理要效益”的口號，也就形成了管理是軟科學(xué)的一種理論。 ⑩責(zé)任說：審從政治有的角度出發(fā)，把管理定義一定的人對一定的事完全負(fù)責(zé)。這種定義有極強的實用價值，它所強調(diào)的管理中的權(quán)力和責(zé)任，用“責(zé)任”這樣一個法律、道德可界定和約束的概念，把管事和管人這兩個方面緊密地結(jié)合在一起了。以上10種對管理的定義，可是說是以不同的學(xué)派的理論為基礎(chǔ)，從不同的角度來透視管理，在不同的濃度上概括出管理的真諦，可是說哪一種都沒有錯，大家都在向真理逼近。

管理就是利用有限的資源，有效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，主要工作內(nèi)容是：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌等。

管理是科學(xué)、合理、優(yōu)化配置經(jīng)濟要素資源，達(dá)到組織經(jīng)營低投入、高產(chǎn)出的目的經(jīng)營行為。1. 計劃: 計劃就是確定組織未來發(fā)展目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方式. 2. 組織: 服從計劃, 并反映著組織計劃完成目標(biāo)的方式. 3. 領(lǐng)導(dǎo): 運用影響力激勵員工以便促進組織目標(biāo)的實現(xiàn). 同時, 領(lǐng)導(dǎo)也意味著創(chuàng)造共同的文化和價值觀念,在整個組織范圍內(nèi)與員工溝通組織目標(biāo)和鼓舞員工樹立起謀求卓越表現(xiàn)的愿望. 此外, 領(lǐng)導(dǎo)也包括對所有部門, 職能機構(gòu)的直接與管理者一道工作的員工進行激勵. 4. 控制: 對員工的活動進行監(jiān)督, 判定組織是否正朝著即定的目標(biāo)健康地向前發(fā)展, 并在必要的時候及時采取矯正措施.

7，請問管理是什么意思如何做好一個管理

1、不找借口成功的經(jīng)理人知道應(yīng)該停止抱怨，停止抱怨公司或上層主管把自己安排到管理崗位上;也不會因為自己還沒有準(zhǔn)備好，或不善于做管理而自怨自艾;同時也接受下屬員工有可能對管理者怨聲載道的事實。他們把所有的精力都放在管理工作中，一旦他們做到了這些，工作就將變得充滿挑戰(zhàn)和樂趣。成功的經(jīng)理人都不愿把創(chuàng)造力和精力浪費在給自己找借口上。2、嘗試新事物成功的經(jīng)理人勇于嘗試自己從未想過的新生事物，敢于去做其他的經(jīng)理人從未做過的事情。舉個例子，在華盛頓某個政府部門任職的一位經(jīng)理人告訴我，她準(zhǔn)備在今后每次會議開始前，給大家講一則與管理有關(guān)的笑話(當(dāng)然，一定是非常有意思的笑話)。這種做法與眾不同，很快就幫助她增強了與員工的親密關(guān)系。嘗試新事物幫助這位經(jīng)理人快速達(dá)到了自己的目標(biāo)。3、自我激勵4、使目標(biāo)可視化成功的經(jīng)理人對于自己想要達(dá)成的目標(biāo)有著清楚的認(rèn)識(比如，與每個下屬建立良好的合作關(guān)系、讓每個員工工作效率更高)，并在腦海中不斷加深對成功圖景的印象，直到它已成為他們衡量自己及自身行動的一種標(biāo)準(zhǔn)。腦海中美妙的可視化圖景能幫助他們?nèi)〉秒y以置信的積極成果。5、認(rèn)可員工的點滴進步，與下屬構(gòu)建信任關(guān)系成功的經(jīng)理人能夠察覺下屬的點滴進步，只要團隊成員的工作取得了進展，就會適時地給予他們贊揚與鼓勵。如果等到工作完成了才進行表揚，效果就不那么明顯了。6、熱情洋溢，說到做到成功的經(jīng)理人在取得成績的時候都會興奮異常。在分配任務(wù)或工作時，他們激情四射。他們從不放棄，并且鼓勵其他人奮力一搏。7、不斷地描繪愿景當(dāng)經(jīng)理人與員工分享有關(guān)客戶、商業(yè)環(huán)境、部門的突發(fā)事件、公司的未來發(fā)展方向等信息時，團隊成員通常會對手頭的工作更有興趣。成功的經(jīng)理人善于把員工的工作與部門及企業(yè)的目標(biāo)結(jié)合起來。8、讓員工知道你的企圖心9、增強員工的自信有些經(jīng)理人認(rèn)為，幫助員工是經(jīng)理人能做的最好的事情，這顯示了對員工的關(guān)心和愛護，能贏得員工的尊敬。事實上，很多成功的經(jīng)理人的觀點與之截然不同。他們認(rèn)識到，在大多數(shù)情況下，如果經(jīng)理人能鼓勵員工學(xué)習(xí)、發(fā)展，以及更獨立地完成工作(并與其他團隊成員團結(jié)互助)，員工會更有自信，他們的工作質(zhì)量、數(shù)量與速度都會提高。增強員工自信的最佳方式之一，是讓團隊成員參與決策。當(dāng)員工親身體驗了決策過程，或根據(jù)自己的意志作出了決策之后，他們更有可能相信決策的正確性，更好地去執(zhí)行它。如果只是經(jīng)理人一個人作出決定，員工的響應(yīng)程度就會差很多。當(dāng)成功的經(jīng)理人讓團隊成員參與決策過程時，員工就有了“主人翁”的意識。10、尋找一位導(dǎo)師但凡優(yōu)秀的企業(yè)，都會為經(jīng)理人提供一位導(dǎo)師，幫助他們學(xué)習(xí)企業(yè)文化、規(guī)章制度，以及被企業(yè)認(rèn)可的管理措施。如果企業(yè)沒能提供這樣一位導(dǎo)師，成功的經(jīng)理人會在自己需要的時候，尋找適合自己的導(dǎo)師。經(jīng)理人需要在企業(yè)中找到一位自己以及所有的團隊成員都認(rèn)可的導(dǎo)師，并且這個人要是一位出色的經(jīng)理人。然后，經(jīng)理人應(yīng)該詢問對方的意見，看他/她是否愿意幫助自己和自己的團隊。11、員工建立信任關(guān)系在走上管理崗位后不久，經(jīng)理人就發(fā)現(xiàn)，如果下屬員工信任自己，管理工作就會變得更輕松，自己也可能取得更好的業(yè)績。不過，與員工建立信任關(guān)系并不那么容易，因為絕大多數(shù)員工都對領(lǐng)導(dǎo)的動機抱有或多或少的懷疑。

企業(yè)管理是一項系統(tǒng)工程。必須靠自己努力去適應(yīng)、去改變、去征服。首先作為一個管理者必須知道自己在企業(yè)是什么角色，職責(zé)任務(wù)是什么，該干什么，不該干什么。必須做到在其位、謀其職、擔(dān)其任、負(fù)其責(zé)、享其利。企業(yè)為每一個員工都提供了平等演出的舞臺，但這僅只是創(chuàng)造了外部環(huán)境，究竟你能不能表演得好，還得靠個人的能力。作為一個管理者最重要的一項就是樹立榜樣----樹立一個你期望其他人學(xué)習(xí)的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。 “領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”是對領(lǐng)導(dǎo)者最精干和生動的描述。作為一個管理者不僅要能激發(fā)他人跟隨你一起工作，以取得共同目標(biāo)，而且能創(chuàng)立一種機會和成長并存的環(huán)境。在這種環(huán)境下，每個人都想抓住機遇，做出顯著業(yè)績。在了解的基礎(chǔ)上信任員工，給她舞臺讓她充分發(fā)揮。當(dāng)然，要讓下屬長期保持旺盛的士氣，決非如此簡單。不僅要制訂一套詳細(xì)的法則制度和按勞分配、多勞多得的薪酬獎勵分配方案，給每一位員工提供公平、適當(dāng)?shù)母偁幁h(huán)境；還應(yīng)當(dāng)采取許多其它的激勵方法，比如：尊重、關(guān)愛、贊美、寬容下屬，物質(zhì)獎勵等。還有，給下屬指出奮斗的目標(biāo)、幫助下屬規(guī)劃出其發(fā)展的藍(lán)圖、恰到好處的批評等等。綜合運用各種激勵手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力，達(dá)到最佳狀態(tài)。作為一個管理者不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認(rèn)識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。管理者通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發(fā)他們的工作熱情，形成和諧的團隊。管理者必須了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導(dǎo)改變他們的需求。隨著你這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有聚合力、更忠誠。作為一個管理者首先應(yīng)專注某些主要方面，其中一項是處理信息，使用信息；及時向員工通報公司的銷售情況、重要交易、經(jīng)營業(yè)績和重大事項，可使員工及時了解公司的情況，尤其是那些振奮人心的合同、業(yè)績、人物和事件能夠很大程度上鼓勵和刺激員工，激發(fā)大家的榮譽感和歸屬感。其次管理者在創(chuàng)造目標(biāo)和價值的同時，也擔(dān)負(fù)創(chuàng)造公正、公平和支持環(huán)境的任務(wù)。通過聆聽員工意見，響應(yīng)需求，促進行為結(jié)果，幫助完成目標(biāo)；領(lǐng)導(dǎo)才能不是表現(xiàn)在告訴別人如何完成工作,而是如何使別人有能力完成它。最后，持續(xù)不斷地吸取知識和磨練自身技能，以維護作為領(lǐng)導(dǎo)者的地位。現(xiàn)代社會，科技信息的快速發(fā)展要求我們隨時做出快速反應(yīng)，組織的前瞻性日益成為競爭的砝碼。新的思想、概念、工具層出不窮，要求領(lǐng)導(dǎo)者對決策進行反省，并用開放的態(tài)度廣泛地學(xué)習(xí)。與此同時，整個組織也將逐漸向開放的學(xué)習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。有科學(xué)家預(yù)言，未來的領(lǐng)導(dǎo)，由于變化越來越快，持續(xù)的學(xué)習(xí)和改革將是唯一不變的任務(wù)。一個成功的管理者能夠廣泛聽取、吸收信息意見，審時度勢，從時間、戰(zhàn)略和全局上考慮和分析問題，抓住時機，確立目標(biāo)。同時，力圖將目標(biāo)明確化、愿景化，使下屬真正理解并建立信心，持久投入，成為組織的信仰和價值觀。成功者的一種通病就是被成就沖昏了頭腦。一旦你開始贊嘆自己多么了不起，那就陷入麻煩了。一個成功的管理者受到太多贊美會停止前進的。關(guān)鍵是要學(xué)會從容對待一切，包括成功和失敗。兩者通常都是短暫的，都會提供有價值的教訓(xùn)。在你想著已把全世界握在手心且沒人能像你時，趕緊停下來，別再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。