感統(tǒng)失調(diào)的原因，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)

來源：整理時(shí)間：2022-09-23 15:29:13 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

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1，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)
2，感統(tǒng)失調(diào)的原因
3，導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因可能有哪些
4，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)有哪些因素
5，什么是感統(tǒng)失調(diào)
6，感統(tǒng)失調(diào)是怎么造成的
7，孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因是什么
8，什么是感覺統(tǒng)合感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么
9，兒童感統(tǒng)失調(diào)是先天引起的還是后天
10，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)有哪些因素

1，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)

造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多，剖腹產(chǎn)、過早使用學(xué)步車、爬行不足、帶養(yǎng)方式不當(dāng)都會(huì)造成孩子在一定程度上的感統(tǒng)失調(diào)。

孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)

2，感統(tǒng)失調(diào)的原因

孩子總是注意力不集中，上課分心走神，學(xué)習(xí)能力不足，快來看看，孩子很可能是感統(tǒng)失調(diào)了 00:00 / 00:3670% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

感統(tǒng)失調(diào)的原因

3，導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因可能有哪些

遺傳因素：　　1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運(yùn)動(dòng)不夠、家務(wù)勞動(dòng)過多或姿勢(shì)不佳，導(dǎo)致胎位不正等情況，進(jìn)而影響到胎兒平衡的學(xué)習(xí)，重力感不足；　　2、母親在孕期被動(dòng)吸煙或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營(yíng)養(yǎng)攝入，從而影響胎兒腦神經(jīng)發(fā)育，導(dǎo)致出生后感覺發(fā)育不良；　　3、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的嬰兒由于受產(chǎn)道擠壓不足而影響出生后關(guān)節(jié)、觸覺等方面的感覺學(xué)習(xí)不足。　　環(huán)境因素：　　1、家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；　　2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運(yùn)動(dòng)或集體活動(dòng)等；　　3、過早用學(xué)步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足；　　4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；　　5、要求太多、管教太嚴(yán)，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折；　　6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動(dòng)不足；　　7、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化。

金色雨林機(jī)構(gòu)認(rèn)為，導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因有很多很復(fù)雜，既有先天的，也有后天的。金色雨林認(rèn)為，感覺統(tǒng)合失調(diào)越早發(fā)現(xiàn)越好處理，而且由于成因復(fù)雜，家長(zhǎng)也不要擅自處理，要到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。

導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因可能有哪些

4，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)有哪些因素

一、準(zhǔn)媽媽 “養(yǎng)胎過度”“城市病”　　胎位不正、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等非正常生育情況”，導(dǎo)致孩子在出生后出現(xiàn)的“先天”感統(tǒng)失調(diào)。　　二、家長(zhǎng)的過度保護(hù)　　現(xiàn)在的孩子太嬌氣了，家長(zhǎng)總是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，只要一有狀況，家長(zhǎng)就連忙抱走。然而因?yàn)榧议L(zhǎng)的干涉，大大降低了孩子感知大自然的機(jī)會(huì)。為什么常常說大自然是最好的老師，就是因?yàn)榇笞匀粡男【驮阱憻捨覀兏薪y(tǒng)的敏銳度。　　三、強(qiáng)勢(shì)的父母　　“孩子應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)，要是將來上學(xué)跟不上怎么辦”，這是一些家長(zhǎng)的想法，但是過早的學(xué)習(xí)往往給孩子不斷的帶來壓力，還美其名曰“我是為了你好”，然后給孩子報(bào)各種學(xué)前班、補(bǔ)習(xí)班。父母自以為是的強(qiáng)項(xiàng)專制，造成孩子沒有主見，自信心不足，更會(huì)導(dǎo)致孩子情緒控制差，內(nèi)心脆弱焦慮。為什么學(xué)校一年級(jí)才開始正式教學(xué)，就是不想給孩子童年過多的壓力。　　四、家長(zhǎng)過分的溺愛　　因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，導(dǎo)致孩子不愿自己親自動(dòng)手，有些孩子甚至在家里對(duì)父母囂張跋扈，這樣的孩子往往造成脾氣急躁，以自我為中心，我們口中所謂的為了孩子，都是在阻礙孩子們的發(fā)展，導(dǎo)致孩子無法掌控自己的生活。　　五、電子產(chǎn)品的影響　　為什么80、90或者農(nóng)村的孩子不易得感統(tǒng)失調(diào)呢？是因?yàn)樗麄兊耐隂]有手機(jī)，電視也很少。每天的娛樂活動(dòng)就是，和好朋友們一起做游戲，穿梭在田野與森林，親密接觸大自然，從小就在鍛煉感統(tǒng)的敏銳度。　　以上五點(diǎn)基本就是孩子感統(tǒng)失調(diào)的主要引發(fā)要素。那么為什么說孩子感統(tǒng)失調(diào)長(zhǎng)大后不會(huì)自愈呢？

5，什么是感統(tǒng)失調(diào)

就是大腦想到了手腳卻做不到。說協(xié)調(diào)能力差就是了。如動(dòng)手能力差、體育考不及格、出門運(yùn)動(dòng)易受傷......

感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”，藥力是無效的，必須通過訓(xùn)練才能糾正。　　也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥。　　感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。　　造成感統(tǒng)失調(diào)的原因可分為以下兩種：　　1.生理原因(先天性的)　　因胎位不正引起的平衡失調(diào);　　因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調(diào)。　　因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害;　　2.環(huán)境及人為的原因(后天性的)　　由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面;　　父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足;　　出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào);　　父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;　　過早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;　　父母的要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。

你好，我是從事感統(tǒng)訓(xùn)練7年左右的帶教老師，感統(tǒng)失調(diào)是腦功能整體協(xié)調(diào)出現(xiàn)障礙，影響到一系列行為的表現(xiàn)，可防可治，通過專業(yè)的感統(tǒng)器材與資深的帶教老師，寓教于樂，使孩子在游戲中不斷進(jìn)步，希望能幫到你

6，感統(tǒng)失調(diào)是怎么造成的

為什么出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來越多？感統(tǒng)失調(diào)產(chǎn)生的原因是什么？其實(shí)，感覺統(tǒng)合失調(diào)是一種“現(xiàn)代疾病”，準(zhǔn)確來說，這是一種“城市病”。城市化因素1970 年，歐美、日本等先進(jìn)國(guó)家快速發(fā)展，社會(huì)逐漸小家庭化，生活環(huán)境較為狹小，孩子的活動(dòng)空間受到限制，這樣封閉的環(huán)境也很少跟鄰居、同齡玩伴接觸，導(dǎo)致孩子缺乏足夠的人際交往機(jī)會(huì)，對(duì)身心的健康發(fā)展很不利。而今，我們的社會(huì)也正在面臨這種問題，因此出現(xiàn)了專門針對(duì)孩子感統(tǒng)失調(diào)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。家庭因素隨著社會(huì)觀念的改變，近來年離婚率不斷上升，出現(xiàn)許多單親、重組家庭，兒童在家庭生活中的幸福感直線下降，甚至有的孩子需要面對(duì)父母成日的爭(zhēng)吵。這種情況下，孩子的心理和性格等方面都很容易出現(xiàn)問題，常常難以控制自己的情緒和行為，嚴(yán)重的情況下還會(huì)產(chǎn)生焦慮、抑郁、自閉等傾向。同時(shí)，家長(zhǎng)過于溺愛、家庭包辦也是兒童感統(tǒng)失調(diào)的主要原因之一，孩子長(zhǎng)期缺乏自己動(dòng)手的鍛煉機(jī)會(huì)，很不利于身心全面發(fā)育，失去獨(dú)立自理的能力，同時(shí)容易養(yǎng)成驕縱、自私、容易放棄等性格，對(duì)孩子的人際交往也會(huì)產(chǎn)生很大阻礙。教育因素孩子的能力需要通過培養(yǎng)，而這種培養(yǎng)大多來自家長(zhǎng)和老師的教育方式，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的要求變得越來越高，很多孩子從小就開始上各種培訓(xùn)班，從幼兒園開始就需要承受較大的學(xué)習(xí)壓力，缺少童年應(yīng)有的活動(dòng)和休息時(shí)間。因此雖然孩子補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)很豐富，但身體素質(zhì)依然得不到很大改善，很容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合發(fā)育不完善，如果家長(zhǎng)想要培訓(xùn)孩子的能力，不妨嘗試感統(tǒng)課程。生理因素孩子的感覺統(tǒng)合從胎兒時(shí)期就開始發(fā)育，母親的一些不良行為也很容易造成嬰兒的感覺統(tǒng)合發(fā)育不足，例如過度疲勞、抽煙酗酒、熬夜等行為，會(huì)嚴(yán)重影響胎兒的大腦發(fā)育，包括現(xiàn)在很多剖腹產(chǎn)出生的孩子，也極大可能出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，由于缺乏產(chǎn)道的擠壓，孩子的觸覺發(fā)育容易出現(xiàn)障礙。

7，孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因是什么

美國(guó)南加州大學(xué)愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認(rèn)為，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，主要有以下兩大原因造成：　　A、生理原因(先天性的)　　(1)胎位不正引起的平衡失調(diào)；　　(2)早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。　　(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害；　　B、環(huán)境及人為的原因(后天性的)　　(1)小家庭和都市化生活，使兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；　　(2)父母太忙碌，輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足；　　(3)出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬就直接學(xué)走路，產(chǎn)生前庭平衡失調(diào)；　　(4)父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏；　　(5)過早使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；　　(6)父母要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折感

我們心理上有一個(gè)很牢固的觀念：如果一個(gè)人知道該怎么做，那他就應(yīng)該能做好。如果他做不好，一定是他不愿做或者是有意作對(duì)，而這是最讓人惱火的。我們會(huì)遇到這樣一些孩子，他們常常因?yàn)樯险n注意力不集中，做小動(dòng)作，講小話而被老師留下來談話、批評(píng)。然而，每次談話都一樣，不用老師說，孩子全明白，知道自己錯(cuò)在哪里，完全明白上課該做什么，不該做什么，并且誠(chéng)懇地表示明天一定改正。但明天，就像以往無數(shù)個(gè)“明天”一樣，孩子一進(jìn)課堂就犯糊涂，依然還是昨天那個(gè)好動(dòng)不安的孩子。為此，老師、父母生氣，真不明白孩子為什么要明知故犯。

孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有很多，比如做事拖沓、膽小、內(nèi)向、注意力不集中、好動(dòng)、挑食等都是，我家寶貝就是很嚴(yán)重的挑食，所以孩子的身體素質(zhì)之前也不怎么好，現(xiàn)在在杰奧貝比訓(xùn)練了5個(gè)多月了，感覺挑食現(xiàn)象比之前好很多，身體素質(zhì)同樣都有提升，看著孩子的進(jìn)步作為家長(zhǎng)真的很開心！

8，什么是感覺統(tǒng)合感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么

“感覺統(tǒng)合”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。感統(tǒng)失常的主要原因？胎位不正平衡失常祖父母?jìng)鹘y(tǒng)教育方式要求太多或太放縱早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)觸覺學(xué)習(xí)不足過早用學(xué)步車前庭平衡及頭部支撐力不足活動(dòng)空間太小，爬行不足前庭平衡失常保護(hù)過度或驕縱溺愛身體操作能力欠缺父母太忙碌幼兒右腦感覺刺激不足延誤矯正幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化感統(tǒng)訓(xùn)練，專業(yè)的，如多特兒童專注力。

感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。“感統(tǒng)”是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個(gè)體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙。”通過藥物治療配合康復(fù)訓(xùn)練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。建議到正規(guī)的專科醫(yī)院就診，希望對(duì)您有所幫助。

美國(guó)南加州大學(xué)愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認(rèn)為，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，主要有以下兩大原因造成： a、生理原因(先天性的) (1)胎位不正引起的平衡失調(diào)； (2)早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。 (3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害； b、環(huán)境及人為的原因(后天性的) (1)小家庭和都市化生活，使兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面； (2)父母太忙碌，輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足； (3)出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬就直接學(xué)走路，產(chǎn)生前庭平衡失調(diào)； (4)父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏； (5)過早使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足； (6)父母要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折感

9，兒童感統(tǒng)失調(diào)是先天引起的還是后天

感統(tǒng)失調(diào)的原因可分為先天和后天兩種。先天性1、胎位不正引起的平衡失調(diào)；2、早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)；3、懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害。后天性1、家長(zhǎng)事事包辦，導(dǎo)致孩子接觸的信息不全；2、平時(shí)父母太忙，對(duì)孩子的輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足；3、出生后，孩子沒經(jīng)過爬就直接開始走，導(dǎo)致平衡失調(diào)；4、為了讓孩子學(xué)走路，過早讓他們使用學(xué)步車，導(dǎo)致前庭平衡及頭部支撐力不足；5、家長(zhǎng)太多考慮安全和衛(wèi)生，不讓孩子觸碰沙子、草地等各種不同于家里玩具的東西，造成孩子缺乏觸覺刺激。

多大的兒童，這個(gè)都有可能再看看別人怎么說的。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。生理原因（先天性的）：因胎位不正引起的平衡失調(diào)；因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害；環(huán)境及人為的原因（后天性的）由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足；出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；過早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；父母的要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。意見建議：有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β禌]有時(shí)間帶孩子去感覺統(tǒng)合訓(xùn)練館，那么在家也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練。 1.爬行：七八個(gè)月大時(shí)，孩子應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)爬行，通過不斷努力地抬頭、仰脖子，來鍛煉前庭覺，向前爬行的過程對(duì)孩子來說也是一個(gè)探索的過程，能夠提高孩子的手眼協(xié)調(diào)、視聽能力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多爬行，例如媽媽躺在地上，讓孩子慢慢爬上媽媽的身體；或者媽媽手腳著地彎成拱形，吸引寶寶從底下爬過去。對(duì)于一些本身不愛爬行的寶寶，家長(zhǎng)可以采取一些誘導(dǎo)措施，如把孩子放在小被子上，拉著他（她）的兩條腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鮮艷或者能發(fā)出聲音的玩具，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)他（她）抬頭、逐漸向前爬行。 2.喚醒觸覺皮：見到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的孩子往往屬于觸覺過分敏感，家長(zhǎng)可以通過簡(jiǎn)單的方法來喚醒孩子的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到微風(fēng)擋緩緩吹孩子的皮膚；用軟刷子輕刷孩子的身體、或者拿梳子輕輕敲擊皮膚等。希望我的回答對(duì)你有幫助，祝寶寶健康成長(zhǎng)。

10，孩子為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)有哪些因素

造成感統(tǒng)失調(diào)的原因主要分為生理原因和人為原因兩種。1.生理原因（先天性的）　　因胎位不正引起的平衡失調(diào)；因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成寶寶壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。 .因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)寶寶造成的傷害；2.環(huán)境及人為的原因（后天性的）　　由于小家庭和都市化生活，使得寶寶活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)寶寶過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致寶寶接受的信息不全面；　　父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成寶寶右腦感官刺激不足；　　出生后，沒讓寶寶經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；　　父母或保姆不準(zhǔn)寶寶玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成寶寶觸覺刺激缺乏；　　過早地使用學(xué)步車，使寶寶前庭平衡及頭部支撐力不足；　　父母的要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成寶寶壓力太大，寶寶自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。(內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪)

感統(tǒng)失調(diào)因素：1.生理原因(先天性的)因胎位不正引起的平衡失調(diào);因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足，造成觸覺失調(diào);因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成的傷害。2.環(huán)境及人為的原因(后天性的)由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面。父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后沒讓孩子經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào);父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;父母的要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。希望對(duì)您有所幫助。

生活中有的爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡(jiǎn)單的說就是身體和大腦做出反應(yīng)的能力是不一致的。就是我們經(jīng)常所說的“感統(tǒng)失調(diào)”，那么感統(tǒng)失調(diào)對(duì)寶寶有什么影響呢？下面沈陽(yáng)九州給大家講一講。1.行動(dòng)笨拙運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展不好的寶寶通產(chǎn)動(dòng)作也不靈活尤其是在學(xué)習(xí)折紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴(yán)重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡臺(tái)階也不敢玩秋千。2.好動(dòng)不安好動(dòng)的寶寶不見得都是感統(tǒng)的失調(diào)的。因?yàn)橹車沫h(huán)境和大人的誤導(dǎo)也是可能讓寶寶產(chǎn)生這種現(xiàn)象的。如果我們把這兩個(gè)因素排除還是不能找到原因，那么導(dǎo)致寶寶好動(dòng)的原因很可能是感統(tǒng)失調(diào)了。3.學(xué)習(xí)能力存在障礙有的寶寶會(huì)害怕學(xué)習(xí)一些學(xué)科，在學(xué)習(xí)上是很容易受到挫折的，久而久之，就會(huì)缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內(nèi)，偏旁還會(huì)顛倒。性格上也特別固執(zhí)，討厭閱讀，喜歡看電子產(chǎn)品。4.觸覺過于敏感有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因?yàn)橛|覺太過于敏感而導(dǎo)致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會(huì)對(duì)觸覺有所幫助的。

感統(tǒng)失調(diào)原本稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)，因?yàn)閷殞氃诎l(fā)育的過程當(dāng)中，可能大腦出現(xiàn)的輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種情況，一般情況下也被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。這種情況并不意味著寶寶是先天性的智障，或者是智力發(fā)育低下。主要是因?yàn)閷殞毜拇竽X和身體各個(gè)部分不協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)障礙出現(xiàn)以后，就會(huì)導(dǎo)致寶寶很多優(yōu)秀的方面體現(xiàn)不出來，所以在寶寶12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練，很容易糾正這種情況。