2歲幼兒早教訓(xùn)練，2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容

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1，2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容
2，2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容
3，2歲育兒教育方法

1，2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容

　兩歲寶寶的早教方法　　一：變高　　家長(zhǎng)跟寶寶一起做踮腳的運(yùn)動(dòng)，讓寶寶的雙腳和肢體得到鍛煉，另外，還能夠有利于寶寶的肌肉協(xié)調(diào)。　　二：認(rèn)識(shí)自己　　找一面鏡子來(lái)幫助寶寶認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，這也是幫助寶寶鍛煉自己語(yǔ)言能力的途徑。　　三：躲貓貓　　家長(zhǎng)可以喊一下寶寶的名字，然后藏起來(lái)，讓寶寶跟隨聲音的來(lái)源進(jìn)行尋找，這樣對(duì)于寶寶的聽(tīng)力鍛煉是有一定好處的。　　四：倒水　　為寶寶準(zhǔn)備兩個(gè)一樣的瓶子，讓寶寶嘗試著把瓶子里的水倒入另外一個(gè)瓶子當(dāng)中。　兩歲寶寶早教的性格形成　　兩歲寶寶的性格有些叛逆，很多時(shí)候什么事情都要由著自己的性子，不順從他的意思就發(fā)脾氣就在地上滾、大哭不已等等不好的行為，這時(shí)候就需要培養(yǎng)孩子的良好的性格了。怎么培養(yǎng)呢?就是遇到事情不要立即去糾正寶寶的對(duì)與錯(cuò)，讓寶寶自己去判斷和感覺(jué)到底自己做對(duì)了沒(méi)有。　　例如：寶寶看到別的小朋友有自行車，自己只有扭扭車想玩別人的車子，很多時(shí)候就跑過(guò)去搶車子騎，其他的孩子就開(kāi)始哭了，這時(shí)候你也不要批評(píng)孩子到底是對(duì)的還是錯(cuò)的，過(guò)去和小朋友說(shuō)你愿意把車子和我進(jìn)行交換一下嗎?小朋友馬上就同意了，去騎自家的車子。這時(shí)候和自家的孩子說(shuō)你和小朋友道歉一下好嗎?他就愿意和你交換車子了，孩子會(huì)很樂(lè)意的道歉，也不會(huì)不高興更不會(huì)大哭大鬧了。　　教育孩子在于自己的一言一行，特別是在性格形成的關(guān)鍵期里，是一定需要耐心的指導(dǎo)，相反你一過(guò)去就打孩子罵孩子，孩子會(huì)覺(jué)得自己的媽媽怎么那么兇，什么都不愿意幫我還打我?逆反的心理馬上產(chǎn)生，媽媽不愛(ài)我了，什么都不聽(tīng)我的，于是以后做什么事情都是任意妄為，和家長(zhǎng)對(duì)著干。　

2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容

2，2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容

2歲寶寶早教訓(xùn)練內(nèi)容

3，2歲育兒教育方法

2歲育兒教育方法 2歲育兒教育方法，隨著我國(guó)文化水平的提高，越來(lái)越多的父母對(duì)待孩子的教育非常看重，2歲的寶寶非常可愛(ài)和活躍，這是身心發(fā)展的重要時(shí)期，以下分享2歲育兒教育方法 2歲育兒教育方法1 幼兒教育方法1: 讓孩子多做運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是戶外運(yùn)動(dòng)，只要家里條件允許，讓孩子在室內(nèi)做體操床上運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子也有好處。例如來(lái)回滾動(dòng)等。讓寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和智力同時(shí)發(fā)展總之，體育鍛煉可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臈l件，不需要受到太多的限制，但是應(yīng)該注意寶寶的安全。特別提示: 不要隨便許諾，不要開(kāi)玩笑早期教育方法2: 鍛煉手指可以促進(jìn)大腦發(fā)育這個(gè)年齡的孩子可以學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的手工。例如，他可以被教打結(jié)和學(xué)習(xí)各種打結(jié)方法。你也可以教你的孩子如何拿剪刀和使用剪刀。正確使用剪刀可以鍛煉寶寶手指和肌肉的力量，但必須注意安全，并在父母的監(jiān)督下進(jìn)行。特別提示: 只要孩子心情好，就沒(méi)有必要擔(dān)心孩子吃得少。早期教育方法3: 仔細(xì)回答孩子們的問(wèn)題。在此期間，寶寶的詞匯量已經(jīng)很大了。他可以一起說(shuō)兩句話。有時(shí)他會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。好奇心使他經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。為什么? 父母此時(shí)應(yīng)該有耐心，有問(wèn)題和答案，用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言回答孩子。如果他們遇到未知的問(wèn)題，他們應(yīng)該和他們的孩子一起讀書(shū)或問(wèn)別人，永遠(yuǎn)不要說(shuō)什么來(lái)解決他們。特別建議: 如果孩子問(wèn)奇怪的問(wèn)題或做淘氣的事情，父母應(yīng)該耐心靈活地處理。早期教育方法4: 確定尺寸、形狀和顏色這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了區(qū)分不同顏色、大小和形狀的概念。在日常生活中說(shuō)話時(shí)，你可以有意強(qiáng)調(diào)描述物體大小、形狀和顏色的詞語(yǔ)，并在寶寶的頭腦中形成一些概念。然后你可以使用刷子或卡片、積木等。教孩子了解顏色，了解最基本的幾何類型，如正方形、圓形等。并對(duì)物體的大小進(jìn)行一定的.比較。這樣，孩子們的大腦會(huì)變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，他們的智力也會(huì)迅速發(fā)展。特別提醒: 孩子的學(xué)習(xí)能力總是超出父母的想象 2歲育兒教育方法2 方法一：故事教育 “和小孩子講道理，他能聽(tīng)得懂嗎?”許多父母也許會(huì)質(zhì)疑，但是千萬(wàn)別小看孩子的能力!用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言與他對(duì)話，效果通常不錯(cuò)。你不妨也試一試，用講故事的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會(huì)有意想不到的效果。方法二：一致性的教育模式如果孩子已經(jīng)入托了，父母多與學(xué)校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來(lái)，然后將記錄帶到學(xué)校和老師一起討論，建立起家庭教育和學(xué)校教育盡量一致的教育模式，這樣才不會(huì)使得孩子無(wú)所適從，同時(shí)對(duì)孩子的心理和行為也比較容易把握，易于引導(dǎo)。方法三：堅(jiān)持原則 “孩子想要什么就給他吧!省得他哭鬧不止，弄得大家精神崩潰!”不少父母在孩子耍脾氣時(shí)，會(huì)采取妥協(xié)、滿足孩子的需求等消極的解決方式，以求能迅速地讓孩子安靜下來(lái)，但是如此反而會(huì)讓孩子更加任性。所以父母應(yīng)該擁有正確的教養(yǎng)觀念：疼愛(ài)孩子，但不要溺愛(ài)孩子，在孩子淘氣時(shí)要堅(jiān)持原則。當(dāng)孩子吵鬧時(shí)，要用他可以理解的話語(yǔ)告訴他，那樣做是不對(duì)的。如果孩子一再堅(jiān)持，比方說(shuō)他哭著鬧著非得要去麥當(dāng)勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會(huì)如法炮制。建議你不妨事先和孩子說(shuō)清楚，今天的行程有那些?有沒(méi)有麥當(dāng)勞?這樣才不會(huì)讓孩子予取予求。教育寶寶的方法有三大點(diǎn)，但是這三大點(diǎn)都是十分重要的，媽媽們要給予耐心去慢慢教導(dǎo)孩子。在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也能積極好學(xué)。 2歲育兒教育方法3 寶寶2歲早教重點(diǎn) 寶寶的語(yǔ)言發(fā)展處在模仿時(shí)期，所以經(jīng)常會(huì)有犯錯(cuò)”或粗口”的情況，爸媽要注意營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)當(dāng)寶寶出現(xiàn)不好字眼時(shí)，要及時(shí)耐心給寶寶糾正。 1、教寶寶自己扣紐扣、穿衣服； 2、啟發(fā)寶寶自己提問(wèn)或回答問(wèn)題，爸媽要有耐心回答寶寶的問(wèn)題； 3、開(kāi)發(fā)寶寶的想象力，滿足探索欲； 4、進(jìn)行入托準(zhǔn)備； 5、讓寶寶學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的行為規(guī)則。寶寶2歲早教小貼士寶寶2歲時(shí)，或許能和媽媽說(shuō)上兩三句話了，而且至少有一半時(shí)間，媽媽多半能夠明白他說(shuō)的話。隨著寶寶個(gè)人意識(shí)的增長(zhǎng)，他會(huì)談?wù)撟约海涸谧鍪裁础⑾矚g什么、不喜歡什么等等。而且在2歲時(shí)，寶寶能夠在頭腦中形成圖像、組織分類，并按順序排列東西等等。他會(huì)花大量的時(shí)間去分類，指出一頁(yè)畫(huà)上所有的貓或所有的氣球。但寶寶還不能把所有漂亮”或沉重的”東西都指出來(lái)，因?yàn)檫@些是抽象概念。寶寶的記憶力還在發(fā)育之中，他才剛剛開(kāi)始理解概念。所以，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始給寶寶進(jìn)行抽象概念的早教，可以幫助他更快建立起抽象和推理的思維體系。寶寶2歲早教方法 1、親子游戲：（1）高高矮矮真有趣：這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練寶寶伸展和屈曲身體，還能鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。玩法： a、媽媽喊口令：變高！”同時(shí)寶寶一起踮起腳尖，伸直身體，舉起雙手，人變高了很多。 b、再喊：變矮！”蹲下，彎腰低頭，雙手抱住膝蓋，身體變成一個(gè)球形，變矮。 c、喊口令時(shí)，開(kāi)始要慢一些，媽媽要幫寶寶糾正姿勢(shì)，姿勢(shì)正確后口令可以加快。 d、讓寶寶喊口令，寶寶自己喊，媽媽和寶寶一起做。（2）門(mén)外的你是誰(shuí)：這個(gè)游戲是促進(jìn)寶寶的記憶發(fā)展，發(fā)展寶寶的社交能力。玩法： a、媽媽在門(mén)外敲門(mén)，寶寶在屋內(nèi)問(wèn)：你找誰(shuí)啊？”媽媽先說(shuō)一個(gè)寶寶不知道的名字，看寶寶怎樣回答。寶寶的回答可以是你找錯(cuò)了”也可以是這人不在我們家”。 b、媽媽再說(shuō)爺爺奶奶的名字，看寶寶怎樣回答。他可以說(shuō)：他今天沒(méi)有過(guò)來(lái)，星期天才過(guò)來(lái)。” c、然后媽媽和寶寶互換，寶寶站在門(mén)外問(wèn)，媽媽在屋內(nèi)回答，看寶寶能否記得清家里所有人的名字。（3）寶寶走輪胎：這個(gè)游戲在促進(jìn)寶寶的運(yùn)動(dòng)機(jī)能，同時(shí)也訓(xùn)練寶寶的平衡能力。玩法：先將輪胎放置在平坦的地上，然后讓寶寶在輪胎上行走。 2、玩具推薦：（1）發(fā)展動(dòng)作的玩具：練習(xí)獨(dú)立行走的小推車、小拉車，練習(xí)跑、跳、攀登、投擲等動(dòng)作的玩具，如大皮球、沙包。發(fā)展手的動(dòng)作可用能捏響的小動(dòng)物、小人、串珠、套塔、套桶等套疊玩具。（2）各種球類：玩球可鍛煉全身，可玩標(biāo)準(zhǔn)型少年小足球，連踢帶跑，鍛煉了全身各個(gè)器官，并使全身動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。（3）騎童車：通過(guò)騎童車，鍛煉腿勁。童車是幼兒的最好玩具之一，既可以鍛煉身體，又可使手、眼、腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，掌握平衡和控制的能力。 3、繪本推薦：（1）《樂(lè)樂(lè)趣神奇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書(shū)組合2冊(cè)》：花園動(dòng)物好可愛(ài)，會(huì)打招呼真不賴。烏龜伸頭逗你笑，小狗尾巴搖啊搖。小手指，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，它就馬上動(dòng)起來(lái)。趣味的轉(zhuǎn)動(dòng)、精美的插圖和瑯瑯上口的兒歌，被巧妙地結(jié)合在樂(lè)樂(lè)趣神奇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書(shū)里。（2）《小泥人》：會(huì)玩泥巴、捏泥人嗎？這么純真快樂(lè)的玩法恐怕在大都市成長(zhǎng)的孩子很難玩到了。本書(shū)除了講述小泥人的有趣故事外，還專門(mén)講述了如何捏好玩的泥人喲！這可是本書(shū)的一大亮點(diǎn)呢！讀完故事，立馬就可動(dòng)動(dòng)手做做看，玩法可不拘一格。 4、兒歌推薦：（1）好習(xí)慣系列：《學(xué)好樣》、《走路挺起胸》、《不含手指》、《吃飯不挑剔》、《自己上學(xué)校》、《有禮貌》、《多吃菜人人愛(ài)》、《在家也當(dāng)好娃娃》。（2）節(jié)氣系列：《立春》、《雨水》、《驚蟄》、《春分》、《清明》、《谷雨》、《立夏》、《小滿》、《芒種》、《夏至》、《小暑》、《大暑》。

2歲育兒教育方法