消防公開(kāi)課，如何上好一堂消防安全課

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-09-06 17:54:46 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，如何上好一堂消防安全課
2，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播電視在哪看
3，關(guān)于消防的課件
4，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課開(kāi)講啦關(guān)于消防知識(shí)哪些必須牢記
5，2020年4月9日中國(guó)消防公開(kāi)課直播觀后感題目應(yīng)該寫什么
6，學(xué)校消防安全公開(kāi)課開(kāi)課你有哪些消防知識(shí)要分享
7，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課筆記
8，全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字
9，幼兒園大班安全教案著火了怎么辦
10，2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感5篇

1，如何上好一堂消防安全課

要對(duì)消防的了解，在培訓(xùn)時(shí)要舉例，并且是當(dāng)?shù)氐模容^有影響力的。

如何上好一堂消防安全課

2，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播電視在哪看

通過(guò)中國(guó)消防官方微博進(jìn)行觀看。直播時(shí)間：2020年9月23日(周三)15時(shí)開(kāi)始直播時(shí)長(zhǎng)：約1小時(shí)30分鐘直播內(nèi)容：勵(lì)志故事、全國(guó)火災(zāi)形勢(shì)、學(xué)校各類場(chǎng)所消防安全常識(shí)、電動(dòng)車火災(zāi)模擬、設(shè)置火災(zāi)場(chǎng)景等。直播詳情：學(xué)校各類場(chǎng)所的消防安全常識(shí)、電動(dòng)自行車火災(zāi)模擬演示、油盤滅火演練、學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所火災(zāi)隱患排查、場(chǎng)景模擬火災(zāi)逃生演練等。擴(kuò)展資料：我國(guó)工作貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合“的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則。消防工作由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)。公安部對(duì)全國(guó)消防工作實(shí)施監(jiān)督管理，縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的消防工作實(shí)施監(jiān)督管理。并由本級(jí)人民政府公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。

全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課直播電視在哪看

3，關(guān)于消防的課件

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關(guān)于消防的課件

4，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課開(kāi)講啦關(guān)于消防知識(shí)哪些必須牢記

在生活中我們總是說(shuō)要安全第一，而消防安全就是安全的一種，火災(zāi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，由于各種各樣的原因。今天就來(lái)介紹一些消防知識(shí)，了解一下遇上了說(shuō)不等就救了自己和別人的命。首先最基礎(chǔ)的，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警，越早報(bào)警火災(zāi)造成的危害就越小。我們國(guó)家的火災(zāi)報(bào)警電話是119.在報(bào)火警的時(shí)候一定要把著火場(chǎng)所、詳細(xì)地址、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，是否有人被困等信息講清楚，這些消息會(huì)影響消防員來(lái)的時(shí)間。而且我們國(guó)家比別的國(guó)家好的一點(diǎn)就是免費(fèi)。還有就是火災(zāi)對(duì)應(yīng)不同的起火方式的處理方式也是不一樣的，像平時(shí)大多數(shù)起火，普通人思維都是倒水沖水來(lái)滅掉，但不是所有都能這樣子滅的。你像油鍋起火你倒水進(jìn)去。熱油遇上冷水會(huì)瞬間炸開(kāi)來(lái)。會(huì)更加危險(xiǎn)！還有就是電氣火災(zāi)，這種火災(zāi)一旦發(fā)生不管做什么，第一件事都是先把電源給切斷，切斷后才能用水，泡沫滅火器進(jìn)行滅火。否則著火電器會(huì)通過(guò)水，泡沫滅火器傳導(dǎo)從而電到人，還有一種原因就是防止電器爆炸把人給炸傷。說(shuō)了這么多，若真發(fā)生火災(zāi)其實(shí)對(duì)于我們普通人而言不是滅火而是逃生！事故中大多數(shù)未逃出的人員是因?yàn)闈鉄熤舷⒍溃瑵鉄熤泻杏卸疚镔|(zhì)，所以有濃煙時(shí)注意：只能吐口水，而不能吞口水；頭與地面盡量接近，用毛巾等捂住口鼻；看不清路時(shí)摸墻而行。還有就是千萬(wàn)不能坐電梯，而是電梯井！電梯井是建筑上下聯(lián)通的豎井，它不像電纜井等每層有防火分隔，并有防火門分隔。電梯層門我記得最多只有一小時(shí)耐火的要求，完全沒(méi)有防煙的功能。所以一旦著火，煙氣擴(kuò)散，如果坐了電梯就是中毒死亡。對(duì)于普通人而言，滅火還是給專業(yè)人員處理好。

5，2020年4月9日中國(guó)消防公開(kāi)課直播觀后感題目應(yīng)該寫什么

年4月9日，中國(guó)消防公司開(kāi)課直播觀后感題目應(yīng)該寫什么？應(yīng)該就是寫今年是有1000開(kāi)學(xué)時(shí)了。

你好！2020年4月9日中國(guó)消防公開(kāi)課直播觀后感題目應(yīng)該寫什么？注意安全如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

2020年4月9日中國(guó)消防公開(kāi)課直播觀后感題目應(yīng)該寫什么可能吧

這個(gè)觀后感的話，你可以去寫一下，要注意什么，然后就知道了吧？對(duì)不對(duì)？消防公開(kāi)課。

6，學(xué)校消防安全公開(kāi)課開(kāi)課你有哪些消防知識(shí)要分享

消防知識(shí)，是生活中鼻血學(xué)習(xí)的常識(shí)，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在。關(guān)于消防知識(shí)，首先戰(zhàn)勝自我心理，遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定要淡定，絕對(duì)不能亂分寸；其次，就是遇到火災(zāi)一定要學(xué)會(huì)自救，并且學(xué)會(huì)保存自己的體力；最后就是不管是什么樣的情況，一定要學(xué)會(huì)思考。一、心理戰(zhàn)很重要很多人之所以會(huì)葬身在火海中，就是因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，自己不能戰(zhàn)勝恐懼，不能突破來(lái)自內(nèi)心的恐懼，所以在心慌的情況，無(wú)法控制自己的情緒，從而失去了自己的生命。在遇到火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，首先要做的就是克服心里的恐懼，冷靜地思考，而不是沒(méi)有頭腦地去求救，這樣的方法雖然奏效，但是幾率非常小。所以不管情況有多的緊急，自己一定要冷靜，戰(zhàn)勝了來(lái)自內(nèi)心的惶恐，那么困難也會(huì)克服。二、學(xué)會(huì)自救，多儲(chǔ)備一些自救的常識(shí)火災(zāi)發(fā)生了，除了要有清晰的頭腦，那么其次就是行動(dòng)，頭腦中有一些關(guān)于如何自我防衛(wèi)的常識(shí)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生在自己的身邊的時(shí)候，如果自己處于公共場(chǎng)所，那么一定聽(tīng)從有關(guān)人員的指揮，切勿發(fā)生踩踏事故，不要急。其次如果自己真的困在了火災(zāi)中，一定要找一塊濕毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，然后尋找出口。最后就是在自己逃跑的時(shí)候，如果遇到濃煙比較濃厚的情況下，因?yàn)榭諝獾拿芏刃∮跓熁鸬拿芏龋砸欢ㄒ肯拢驗(yàn)榈孛娴目諝馐菦](méi)有濃煙所占有的。三、學(xué)會(huì)思考，保衛(wèi)生命生命只有一次，如果因?yàn)橐淮慰深A(yù)防的意外而失去自己的生命，那么真的是非常痛惜。在生活中，遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己頭腦去處理問(wèn)題而不是腦子空白不知所措。儲(chǔ)備一些關(guān)于生活的常識(shí)，例如，如果發(fā)現(xiàn)煤氣顯露，一定不要開(kāi)燈、學(xué)會(huì)使用滅火器、發(fā)現(xiàn)漏電引起火災(zāi)，一定要及時(shí)關(guān)閉電源，然后處理火災(zāi)。不管何時(shí)，遇到什么情況，一定要冷靜、用自己的頭腦去處理事情。多多儲(chǔ)備一些生活中緊急常識(shí)，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)處理。

7，全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課筆記

全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課筆記可以主要記錄消防員所講授的消防知識(shí)內(nèi)容。自己的學(xué)習(xí)心得。

你好！我中學(xué)小學(xué)生這個(gè)公共課的這個(gè)筆記，你可以把這個(gè)主要是強(qiáng)調(diào)從這個(gè)筆記當(dāng)中要保護(hù)安全。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

這個(gè)全國(guó)中學(xué)生宣傳公開(kāi)課的筆記模具的可行嗎？目前但是還是可以的，孩子。

全國(guó)中小消防公開(kāi)課筆記，這個(gè)應(yīng)該你得記好。上課的筆記就可以。

全國(guó)中小學(xué)生的這個(gè)公開(kāi)筆記的話他寫法是不一的如果你喜歡寫的話可以按照abcd的這種形式或者采取其他的辦法都是

8，全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字

觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是我整理的全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字（通用10篇），歡迎大家分享。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇1 之前，我在電視上看到了消防安全第一課，學(xué)到了許多知識(shí)，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀后感。開(kāi)始，一位像警察一樣的人來(lái)交一群小學(xué)生消防知識(shí)。他們開(kāi)始先說(shuō)了一個(gè)實(shí)例，最后竟然是一位小孩玩火所導(dǎo)致的一整棟樓都著火了。看了這一事例我覺(jué)得我不能玩火，就是一個(gè)小失誤才會(huì)導(dǎo)致一大件火災(zāi)。而且火雖然會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)。但是人類還是離不開(kāi)火，只要小心使用，還是可以用火的。所以以后一定要小心用火。然后，我看到了一種機(jī)器。測(cè)試你知道多少安全隱患。它標(biāo)出了很多地點(diǎn)讓你找找有哪些安全隱患？看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺(jué)得自己好差，都不知道有哪些安全隱患。以后一定要好好記消防安全的知識(shí)。最后，他們進(jìn)行了消防安全的演習(xí)，看到他們做得那么好，而且所有的消防知識(shí)都懂。現(xiàn)在我覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)消防知識(shí)，不然真遇到了火災(zāi)都不知道該怎么辦。這就是我的消防安全第一課的觀后感。我希望我以后也能那么懂消防知識(shí)，知道如何防范。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇2 今日，教師讓我們看了廣東新聞?lì)l道《消防安全第一課》，并且讓我們寫一篇觀后感。這個(gè)小短片有四章——第一章認(rèn)識(shí)火、第二章消防安全、第三章火場(chǎng)逃生、第四章家庭防火，告訴了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，如何從火場(chǎng)中逃生等。這短短的20多分鐘的小短片，卻使我受益匪淺。在平時(shí)，我們身邊有許多平常而又蘊(yùn)含著危險(xiǎn)的事物，稍不注意，便有可能引發(fā)火災(zāi)，如蚊香。睡覺(jué)時(shí)許多人都會(huì)點(diǎn)蚊香，尤其是在夏天，點(diǎn)蚊香睡覺(jué)的人就更多了，其實(shí)這也是十分危險(xiǎn)的，如若睡覺(jué)時(shí)，蚊香將旁邊的床單窗簾點(diǎn)燃，引發(fā)了火災(zāi)，那么后果不堪設(shè)想。其實(shí)這也是能夠預(yù)防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時(shí)多加注意，否則一個(gè)不慎，引發(fā)了火災(zāi)，那可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，倘若真的發(fā)生了火災(zāi)，那也不要慌張，因?yàn)樵交拧⒃郊保３?huì)使情景更加糟糕。所以，我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)要堅(jiān)持冷靜、不要驚慌。發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記住：“不要乘坐電梯，切忌貪戀財(cái)物”！待來(lái)到安全通道時(shí)，應(yīng)撥打119，并且要說(shuō)清楚起火地點(diǎn)（地址）、燃燒物名稱、你的姓名和電話號(hào)碼、火勢(shì)大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬(wàn)不要盲目跳樓逃生，應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，打開(kāi)窗戶大聲向外呼救或撥打119，等待救援。水火無(wú)情，生命可貴。做一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握一些消防安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇3 開(kāi)學(xué)第一天，早上開(kāi)學(xué)典禮后，學(xué)校組織我們?cè)诩矣^看了《消防安全第一課》，視頻里講了面對(duì)火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待？火，人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私的給人們帶來(lái)必不可少的光明和力量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命，是很危險(xiǎn)的。只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無(wú)聲的死去。無(wú)論如何掙扎叫喊。也無(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全很重要！如今許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)了！其實(shí)懂得從火場(chǎng)中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。 1、保持冷靜，及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話； 2、要學(xué)會(huì)正確使用消防器材； 3、要學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；出門時(shí)一定要切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。中小學(xué)生不能直接參與撲火活動(dòng)，要積極參加學(xué)校每月組織的消防演練等等。通過(guò)觀看視頻，我懂得了火災(zāi)不僅會(huì)造成我們的損失，嚴(yán)重的會(huì)造成人員傷亡！所以我們要珍惜自己和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)、更安全、更幸福！生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)、更安全、更幸福！全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇4 為增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)火災(zāi)等險(xiǎn)情的應(yīng)變能力，4月9日，中國(guó)消防于中國(guó)消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識(shí)直播公開(kāi)課。本次直播由全國(guó)各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀看。直播開(kāi)始，以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”為本次講座的重點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了“防”的基本理念，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，使學(xué)生們了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細(xì)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本次直播的順利舉辦，使大家增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇5 火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨Ｍ瑯樱鹨部梢詭?lái)不同的安全隱患，比如說(shuō)火災(zāi)。火災(zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》。看完后，我深有感觸。在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了。火燃燒的速度太快了，樓房里面還有人沒(méi)逃出來(lái)被困在里面，一直想要逃出去，可又無(wú)可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有很多。哇！沒(méi)想到，火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失，也會(huì)危及到人們的生命。瞬間，這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事件，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一家倉(cāng)庫(kù)，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽(yáng)的高溫，而那里的庫(kù)主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)！還好當(dāng)時(shí)隔壁倉(cāng)庫(kù)有很多消防器材，人們發(fā)現(xiàn)起火了，立即有很多人過(guò)來(lái)幫忙滅火。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，才沒(méi)讓火繼續(xù)蔓延。那時(shí)候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西很多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要及時(shí)換，不然很容易發(fā)生火災(zāi)，小朋友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會(huì)釀成無(wú)法挽回的慘狀。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來(lái)。我們每個(gè)人都要珍愛(ài)生命！全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇6 今天，老師讓我們看消防安全得新聞和錄像，看這個(gè)節(jié)目后，我才明白，火得殺傷力很強(qiáng)，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)尤其重要。下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦！ 1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。 2、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察得幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn)，火勢(shì)情況，并有人在路口接應(yīng)。 3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會(huì)使用這些方法嗎？生命是最重要得。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇7 人們都說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟。”那么我想，火也是如此。而學(xué)好消防知識(shí)，是在教會(huì)我們?nèi)绾问褂煤没穑尰饋?lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。學(xué)好消防知識(shí)，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠(yuǎn)是火災(zāi)發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火固然危險(xiǎn)，但他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩活櫼磺刑と牖鸷＃钢邏核畼專┲林氐姆阑鸱? 一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因?yàn)橄乐R(shí)學(xué)習(xí)不到位，在火場(chǎng)中不能鎮(zhèn)定自若，不會(huì)自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識(shí)，其實(shí)，有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)，在火災(zāi)中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是因?yàn)闆](méi)有防范而導(dǎo)致的二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應(yīng)的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數(shù)會(huì)大大降低。火災(zāi)是無(wú)情的，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著火地帶，這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。讓我們牢記消防知識(shí)吧，最后，祝大家都永遠(yuǎn)平安。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇8 觀看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的.危害，往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，學(xué)校可以加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。火海無(wú)情，只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生！全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇9 火，是光明的起源;火，是希望的來(lái)源;火，是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕，大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類生活質(zhì)量也越來(lái)越高。夏天，天色炎暖，我們就用空調(diào)來(lái)驅(qū)散炎暖。冬天，天色嚴(yán)冷，我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī)，稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)： 1.不玩火。 2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹。 3.日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。 4.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。我相信，只要每人都做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)就會(huì)少很多，我們的明天也會(huì)更加美好。全國(guó)消防安全公開(kāi)課觀后感400字篇10 為做好中小學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課的服務(wù)工作，今天，我們統(tǒng)一觀看了全國(guó)中小學(xué)生消防公開(kāi)課。這堂課的內(nèi)容主要分為以下幾點(diǎn)：專家講授、情景模擬、案件剖析、講解學(xué)校，家庭和公共場(chǎng)所消防安全知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的消防安全問(wèn)題等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在一小時(shí)三十分的短暫時(shí)間里，老師為我們講述了在室內(nèi)和室外的防火安全須知和如果遇到災(zāi)難時(shí)的逃生路線。其內(nèi)容不僅僅是我們都耳熟能詳?shù)某ＷR(shí)，更有一些深入的內(nèi)容，如：如何撥打火警電話。其實(shí)這不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單撥個(gè)號(hào)碼就會(huì)有人來(lái)營(yíng)救的，其實(shí)其中要注意的東西還有很多。老師為我們細(xì)致的講述了應(yīng)該如何正確地讓接線員了解到有用的信息而盡快來(lái)救援。首先，我們要說(shuō)清楚著火的地點(diǎn)，所在單位，一定要準(zhǔn)確，方便消防員們尋找;其次，如果了解的話，要說(shuō)明著火原因及目前火勢(shì);然后，簡(jiǎn)單描述附近地形，方便消防員籌備更加安全且迅速的救援計(jì)劃;最后要記住的一點(diǎn)是，千萬(wàn)不能慌，要把自己要說(shuō)的內(nèi)容表達(dá)清楚，不然就會(huì)適得其反，讓對(duì)面不知所措。在這堂課程中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，也讓我們對(duì)于防范火災(zāi)以及如何在火災(zāi)中脫險(xiǎn)更加了解和注重。這次課程非常有意義，希望下次還能多多開(kāi)展類似課程。

9，幼兒園大班安全教案著火了怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。　　2、在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。　　活動(dòng)重點(diǎn)：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、收集火災(zāi)的案例及錄像2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)3、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見(jiàn)聞)二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生：　　1、小朋友能玩火嗎？我們應(yīng)該怎么做？　　2、如果小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，你能用火柴照明嗎？為什么？　　老師小結(jié)：我們都不能這樣做，這樣做容易引起火災(zāi)。　　幼兒自救的方法：　　1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。　　三、“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己。　　把幼兒分成兩組，誰(shuí)答對(duì)題目就得到一朵小紅花。　　1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?　　教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。　　2、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。　　3、遇到火災(zāi)時(shí)，什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全?(1、乘電梯 2、走樓梯)教師小結(jié)：火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)是比較安全的。　　4、火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開(kāi)火場(chǎng)?(1、站著跑 2、彎腰前進(jìn))教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。　　5、火警的電話是多少?(119)6、電線冒火時(shí)，該怎么辦?(關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)。)游戲結(jié)束后，老師講評(píng)游戲結(jié)果，帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。　　四、延伸活動(dòng)：逃生演練，老師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)老師喊“起火了”時(shí)，幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。

10，2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感5篇

消防使用水和化學(xué)滅火劑，利用消防車、滅火器、機(jī)動(dòng)水泵等器材實(shí)施滅火。堅(jiān)持先人后物、先控后滅和確保重點(diǎn)的行動(dòng)原則。下面給大家分享一些關(guān)于2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感范文，希望對(duì)大家有幫助。 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感1 通過(guò)學(xué)習(xí)了解消防法規(guī)和實(shí)踐知識(shí)講座，對(duì)消防工作有了一定的了解，對(duì)消防安全工作有了一些基本的理論知識(shí)，如消防工作的方針、目的和意義，燃燒滅火常識(shí)，常用消防設(shè)備的維護(hù)和管理，消防控制室及設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等。在這方面，主要有以下經(jīng)驗(yàn) ：一、消防安全管理應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主” 火災(zāi)造成的危害大家都知道，但在日常工作中往往被忽視，取而代之的是麻痹和僥幸。往往要等到發(fā)生意外，造成損失，我們才會(huì)回來(lái)清醒。這是因?yàn)橄拦ぷ鳑](méi)有放在首位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵是要更加重視這項(xiàng)工作。二、加強(qiáng) 消防安全知識(shí) 培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 通過(guò)這次培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)預(yù)防意識(shí)不夠。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防相關(guān)設(shè)施，如消防通道。無(wú)論是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)高的崗位還是其他人員，都要定期接受相關(guān)專家的消防安全教育和培訓(xùn)，包括：相關(guān)消防安全規(guī)定、消防安全制度、確保消防安全的操作規(guī)程;各部門、各崗位的火災(zāi)隱患及防火措施 ;各種消防設(shè)施的性能和消防器材的使用情況;火警、初期滅火和自救逃生等知識(shí)和技能。三、消防安全工作要做到“三抓”，不留隱患首先是“專注”。涉及易燃易爆設(shè)備物品的部門除定期培訓(xùn)外，還應(yīng)定期組織消防檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并進(jìn)行記錄，及時(shí)研究整改。組織建立志愿消防組織，不僅可以及時(shí)撲滅早期火災(zāi)，還可以通過(guò)組織志愿消防組織，加深關(guān)鍵部門各方面的消防意識(shí)和技能。二是“抓弱”。火災(zāi)安全隱患相對(duì)較少的地方往往是最容易被忽視的區(qū)域，但是安全隱患相對(duì)較少并不意味著沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患不同于生產(chǎn)安全隱患，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者可能會(huì)出現(xiàn)在崗位的每個(gè)角落。三是“抓細(xì)節(jié)”。千里筑堤毀于蟻巢。防火要著眼大局，但要從小事做起。細(xì)節(jié)不容易引起注意，比如保溫材料老化，廢紙簍放錯(cuò)地方等。但幾乎所有的重大事故，一開(kāi)始都是由“不注意”和“粗心”造成的，而這些容易被忽視的細(xì)節(jié)，很容易成為小事故的放大器，從而引發(fā)星星之火，燎原之勢(shì)。工作中應(yīng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為宗旨，以實(shí)際行動(dòng)和措施做好消防安全工作，而不是做口頭文章。 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感2 在這次消防安全知識(shí)專題班會(huì)上，我對(duì)如何防火，火災(zāi)后如何自救有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們中小學(xué)生不應(yīng)該隨身攜帶火柴、打火機(jī)和其他火種。不要亂拉亂拉電線，隨意拆卸電器，用完后及時(shí)拔下電器插頭。如有氣體泄漏，關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗，不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火。陽(yáng)臺(tái)上，樓道里，紙燒不著，出發(fā)_。使用電燈時(shí)，燈泡不應(yīng)接觸或接近易燃材料。火災(zāi)后學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大，人被困的情況下，盡量盡快脫離危險(xiǎn)。如果門、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住，實(shí)在無(wú)法向外沖，就在頭上和身上潑點(diǎn)冷水，或者用濕毛巾和床單裹住頭，用濕被子和毯子裹住身體，然后沖出危險(xiǎn)區(qū)。如果煙霧太濃，無(wú)法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，盡可能靠近地面行走或爬行，穿過(guò)危險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯被燒毀，通道被堵塞時(shí)，保持冷靜，盡量從其他安全的地方轉(zhuǎn)移。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，可以采取以下方法脫離危險(xiǎn)區(qū)。首先，你可以從其他樓梯或室外消防通道離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。一些高層建筑設(shè)有消防梯，人們應(yīng)該熟悉通向消防梯的通道，火災(zāi)發(fā)生后可以從消防梯的安全門迅速下樓。二、住下層可以用結(jié)實(shí)的繩子(如果找不到繩子，可以把被褥、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布撕成條，擰成繩子)，綁在結(jié)實(shí)的窗框或床架上，然后慢慢順著繩子爬下去。第三，如果被火困在二樓，可以在樓外扔些被褥當(dāng)坐墊，然后爬窗或陽(yáng)臺(tái)跳下去。這樣可以縮短距離，更好的保證人身安全。如果被困在三樓以上，不要急著往下跳，因?yàn)榫嚯x大，容易造成人員傷亡。第四，可以搬到其他比較安全的房間，窗戶或者陽(yáng)臺(tái)，耐心等待消防員。生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，20_年2月20日，我校對(duì)于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座，不僅使我在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，毀掉了校舍，學(xué)生、老師傷亡嚴(yán)重，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命……大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、書籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師，處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好班級(jí)、學(xué)校的消防安全工作! 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感4 幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。從十月分，我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。”新程說(shuō)：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。”孝銦說(shuō)：“喝水的時(shí)候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì)燙著了。”當(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí) 我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。三、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對(duì)自己身體的傷害。四、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次，政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)：“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開(kāi)關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感5 在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識(shí)。我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。生命安全不是兒戲，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感(5篇)相關(guān)文章： ★ 最新2022年全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感心得5篇 ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感心得7篇 ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感(精選10篇) ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感(七篇) ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感10篇 ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感啟迪(六篇) ★ 2022春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課優(yōu)秀觀后感作文5篇 ★ 2022年消防安全公開(kāi)課觀后感心得體會(huì)5篇 ★ 2022全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課直播觀后感(5篇) ★ 2022年春季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開(kāi)課觀后感10篇