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2020深圳二模滿(mǎn)分作文,2020年深圳中考滿(mǎn)分是多少分

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-04-30 05:25:26 編輯:深圳生活 手機(jī)版

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1,2020年深圳中考滿(mǎn)分是多少分

460分教育部規(guī)定:2020年深圳市的中考成績(jī)滿(mǎn)分共460分,其中語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分,理化100分,歷史30份,體育30分。中考成績(jī)以單科原始分、單科等級(jí)和原始總分同時(shí)呈現(xiàn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、歷史試卷滿(mǎn)分均為100分。其中,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分滿(mǎn)分(100分)的15%,即15分。體育考試滿(mǎn)分100分。原始總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化(合卷)四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成,滿(mǎn)分為460分。原始總分按四舍五入取整數(shù)。單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定,等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為:a+(5%)、a(20%)、b+(25%)、b(25%)、c+(20%)、c(5%)。如果出現(xiàn)滿(mǎn)分人數(shù)超過(guò)考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況,則滿(mǎn)分者均為a+,后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。

2020年深圳中考滿(mǎn)分是多少分

2,中考滿(mǎn)分作文800字賞析媽媽的手

不管傷口有多深,媽媽的手會(huì)將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會(huì)將它擦干;不管心有多冷,媽媽的手會(huì)將它捂熱。 ——題記 撫平深深的傷 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。八歲那年,倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院,每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事,還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí),媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭,說(shuō):“男子漢,就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”這時(shí),醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起,我知道,媽媽的手能撫平深深的傷痛。 擦干苦苦的淚 人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中,一向成績(jī)優(yōu)秀的我,分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見(jiàn)人,沒(méi)有回家。在小街邊,自稱(chēng)硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹(shù)下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕,把我領(lǐng)回家,拉著我的手,和我談到天亮,我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后,我知道,媽媽的手能擦干枯澀的淚水。 溫暖冷冷的心 歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績(jī)就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單,我木然了。之后的幾天,我的心像被扔進(jìn)冰箱的冷凍室一樣,我幼稚地作出決定:既然升學(xué)無(wú)望,那就輟學(xué)打工。媽媽聽(tīng)到我作出的“偉大”決定,斷然舉起她那雙撫摩過(guò)我無(wú)數(shù)次的手,給了我一記響亮的耳光。打完我,媽媽就哭了,她的兩行熱淚喚醒了我,我冰冷的心也被母愛(ài)喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天,身在考場(chǎng),我知道,是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。 媽媽的手,媽媽的愛(ài);媽媽的手,我的靈魂家園。

中考滿(mǎn)分作文800字賞析媽媽的手

3,2020年深圳中考總分是多少

460分2020年深圳中考總分是460分,其中語(yǔ)數(shù)外各100分,理化合卷100分,歷史和體育各30分。一、深圳中考滿(mǎn)分原始總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化(合卷)四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成,滿(mǎn)分為460分。其中語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分,理化100分,歷史30分,體育30分。中考成績(jī)以單科原始分、單科等級(jí)和原始總分同時(shí)呈現(xiàn)。單科原始分、原始總分均按四舍五入取整。單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定,等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為:A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。如果出現(xiàn)滿(mǎn)分人數(shù)超過(guò)考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況,則滿(mǎn)分者均為A+,后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。其他等級(jí)劃定時(shí)出現(xiàn)同分情況,以此類(lèi)推。二、2020深圳中考成績(jī)查詢(xún)方法2020年采用推送短信、網(wǎng)上查詢(xún)、微信查詢(xún)、APP查詢(xún)四種方式向考生發(fā)布中考成績(jī)。①8月5日10:30起向考生免費(fèi)發(fā)送成績(jī)短信,請(qǐng)已收到成績(jī)短信的考生避開(kāi)高峰時(shí)段登錄系統(tǒng)查詢(xún)。②8月5日11:30起考生可通過(guò)深圳招考網(wǎng)、市招考辦微信公眾號(hào)、“i深圳”APP查詢(xún)成績(jī)。③8月6日16:00起考生可以登錄“中考中招管理系統(tǒng)”下載并打印本人的中考成績(jī)證書(shū)。④9月16日至17日,初中學(xué)校可在“中考中招管理系統(tǒng)”下載本校考生成績(jī)。

2020年深圳中考總分是多少

4,火種與饑寒之思

2019年深圳市二模作文題:22. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分) 勒內(nèi)·托姆是法國(guó)著名數(shù)學(xué)家。有一次,他同兩位古人類(lèi)學(xué)家討論問(wèn)題。談到遠(yuǎn)古的人們?yōu)?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么要保存火種時(shí),一位人類(lèi)學(xué)家說(shuō),因?yàn)楸4婊鸱N可以取暖御寒;另外一位人類(lèi)學(xué)家說(shuō),因?yàn)楸4婊鸱N可以燒出鮮美的肉食。而托姆說(shuō),因?yàn)橐鼓粊?lái)臨之際,火光燦爛多姿,是最美最美的。 要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。 火種與饑寒之思 作為現(xiàn)代人我們已知“火”的本義是物質(zhì)燃燒時(shí)所放出的光、熱和焰。如果就遠(yuǎn)古的人類(lèi)保存火種一事來(lái)說(shuō),臨夜的火焰正如托姆所言搖曳多姿,燦爛美麗,也可以想像火光照亮過(guò)不知多少老老少少,男男女女歡笑的臉龐。然而人類(lèi)學(xué)家眼中火的熱力卻可以驅(qū)趕饑寒,這是火給人類(lèi)帶來(lái)的最大用。 遙想遠(yuǎn)古森林茫茫無(wú)垠,有一天巨大的雷電交加,播了一把火種在大地。枯枝敗葉燃燒了,火點(diǎn)成了火海,野獸逃竄,先民躲閃中一定感覺(jué)到了一種灼熱的力量。然而大地本身也有屬于自己的力量。多少天這顆星球偶爾來(lái)了個(gè)地動(dòng)山搖,火山噴發(fā)、巖流橫溢、滾石碰撞。于是大地上火種燎原。遠(yuǎn)古的先民就生活在這當(dāng)中,一定有太多太多的困難把他們逼迫得無(wú)路可走,但一次又一次當(dāng)他們?yōu)l臨絕境之時(shí),絕境的背后是在等待他們爆發(fā)更原始求生的渴求。其實(shí)絕境帶給他們的可能是一場(chǎng)生存的蛻變。蛻變的過(guò)程必然痛苦,甚至是慘不忍睹,但痛苦之后,必有生存的改變,生活的改善甚至生命的升華。火帶給他們恐懼,困境,火種也給了他們生存的轉(zhuǎn)機(jī)。 火確定應(yīng)該是先于人類(lèi)而存在的,或許它也將遲于人類(lèi)而消亡。有了火,就有了噴香的烤肉。從懼怕天神怒火到造穴小心存火種,從燧石生火到鉆木取火,人類(lèi)小心翼翼地想擺脫自然去獲得肉香。民以食為天,食以火乃美。 從此,人類(lèi)認(rèn)識(shí)了火,與火交了朋友,與火有了愛(ài)與恨,苦與樂(lè)的綿長(zhǎng)歷史。也才有了賣(mài)火柴的小女孩苦難的故事。可以想像火給遠(yuǎn)古人帶來(lái)的溫暖,在多少個(gè)風(fēng)、霜、雨、雪的日夜里,火焰就是先民支撐生命的力量泉源。有了火,就可以有夜晚的安眠,家人圍坐的溫暖。 至今人類(lèi)還保護(hù)熊熊的火種,當(dāng)人們討論遠(yuǎn)古的人保存火種時(shí),火所驅(qū)走的饑與寒應(yīng)該是討論的源頭,火的光與焰有美,而火的熱帶來(lái)的溫暖與飽腹本身就是一件美好的事,這樣的美好是絕處逢生的生命奇跡。 20190420

5,滿(mǎn)分作文仿寫(xiě)并附上原文500字左右

觀(guān)春晚小品《一句話(huà)的事兒》有感  除夕夜,在觀(guān)看春晚小品《一句話(huà)的事》時(shí),不僅讓我笑得前仰后合,而且感觸頗深.  《一句話(huà)的事兒》反映了夫妻之間因?yàn)樯埔獾闹e言而引發(fā)誤會(huì)的一個(gè)生活片段,作者敏銳地捕捉到了當(dāng)今社會(huì)百姓生活因信息化、社會(huì)化的進(jìn)一步滲透所帶來(lái)的生活變化,善意調(diào)侃了人們善于、樂(lè)于為朋友掩飾、開(kāi)脫的一種為人處事的新方式,具有鮮活的生活氣息  一、善意的謊言不可怕  人的一生幾乎都會(huì)說(shuō)謊,關(guān)鍵是看說(shuō)謊的出發(fā)點(diǎn)和目的.如果是惡意的謊言,那么是不可取的,是不應(yīng)該得到原諒和理解的.如果是善意的謊言那么應(yīng)該得到原諒和理解,之所以會(huì)說(shuō)謊,是因?yàn)橄霚p少一些磨擦、誤會(huì)和省去一些解釋的過(guò)程,但是常常會(huì)弄巧成拙,越是圓謊卻又是給自己找更多的麻煩,最后還是紙包不住火的.正所謂“用謊言驗(yàn)證謊言,得到的一定還是是謊言”,所以最好的方法就是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)!  二、男人可以贏(yíng)得游戲,但是女人可以修改游戲規(guī)則  當(dāng)郭冬臨和牛莉用石頭、剪子、布的游戲來(lái)決定誰(shuí)去開(kāi)門(mén)時(shí),郭冬臨贏(yíng)得了游戲.本來(lái),按照石頭、剪子、布游戲的原始規(guī)則,應(yīng)該是由在游戲中輸了的一方去完成開(kāi)門(mén)的任務(wù),但是這時(shí)牛莉卻臨時(shí)修改了游戲的規(guī)則,說(shuō)到誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)去開(kāi)門(mén)!無(wú)奈,郭冬臨去開(kāi)門(mén)了.這不僅體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)中女人優(yōu)先的原則,也體現(xiàn)了男人應(yīng)有的寬容,值得女人們掌握并且適當(dāng)使用,同樣也值得男人們學(xué)習(xí).  三、其實(shí)都一句話(huà)的事兒!  小品中的經(jīng)典臺(tái)詞“一句話(huà)能成事,一句話(huà)能壞事,一句話(huà)能成就一個(gè)和諧的社會(huì),你心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)啊.”可以改成“一句話(huà)能成事,一句話(huà)能壞事,一句話(huà)能成就一個(gè)和諧的社會(huì),讓我們心里都陽(yáng)光點(diǎn)啊.”這樣一來(lái),我們的生活就都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

6,中考作文600字滿(mǎn)分作文

  立意新穎深刻,是中考作文闖入高分滿(mǎn)分區(qū)的第一張有效通行證。以下是我為大家整理的關(guān)于中考作文600字滿(mǎn)分作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!   中考作文600字滿(mǎn)分作文篇1:啊!我不要   啊!怎么會(huì)有這樣的事情?不可以,不可以。   我不想知道智慧芯片的來(lái)龍去脈,我也不想知道現(xiàn)在這個(gè)處處都是所謂智慧的世界是怎么形成的。   既然所有的人,對(duì)所有的事都了如指掌,這還怎么發(fā)展?高科技的世界雖然是我們所向往的,但人類(lèi)存在的意義就在于創(chuàng)造,事情到這個(gè)地步,我們的精神生活卻被科技所替代。不要,不要,我不要!   人的意識(shí)來(lái)自于人的本性,哪怕是當(dāng)一個(gè)人在瀕臨死亡時(shí),也只能依自己的頑強(qiáng)意志去為活著而努力。如果一切只依靠科技,那只能是幫助人身體生理上的新陳代謝,支持一段時(shí)間而已。可現(xiàn)在,每個(gè)人連說(shuō)一句話(huà)都要經(jīng)過(guò)程序,而不 是人自己的意識(shí),這不全都成了機(jī)器人了嗎?   不可否認(rèn),高科技的確給我們?nèi)祟?lèi)的生活帶來(lái)很多方便。但那永遠(yuǎn)只能是輔助功能,人類(lèi)不能把自己主動(dòng)變成科技的奴隸,一切還得讓自己來(lái)掌控。可現(xiàn)在,人類(lèi)的意識(shí)全都要被科技替代,我反對(duì)!我需要保持我的人性!   意識(shí)的力量我們都見(jiàn)過(guò),一個(gè)爸爸為了救自己的兒子,可以舉起幾噸重的卡車(chē),當(dāng)兒子被救出來(lái)以后,記者叫他再舉卡車(chē)時(shí),他覺(jué)得那卡車(chē)重如泰山。也許,被植人芯片的智慧人,也可能爆發(fā)出那么大的力量,但是,他的力量中,能包含著無(wú)與倫比的親情嗎?   機(jī)械的運(yùn)動(dòng)、機(jī)械的反應(yīng)真的好嗎?機(jī)器地說(shuō)出口的一句話(huà),沒(méi)有情感,沒(méi)有意識(shí),而且每個(gè)人都一樣,每個(gè)人都像被復(fù)制了千千萬(wàn)萬(wàn)的復(fù)讀機(jī),我們走到哪兒,聽(tīng)到的都是同樣的聲音,同樣的內(nèi)容,會(huì)有舒服的感覺(jué)嗎?   真是讓我哭笑不得,詩(shī)的韻味怎么可能從一個(gè)不懂詩(shī)的賣(mài)冰棍的老太太口中吟誦而出?怎么可能用機(jī)械的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)?詩(shī)中的感情,必須來(lái)自于詩(shī)人和熱愛(ài)詩(shī)歌的讀者心靈上流出,而且每個(gè)人對(duì)這種韻味的感覺(jué)都不可能完全相同。可現(xiàn)在卻變成硬邦邦的幾句話(huà)錄人芯片,這樣的詩(shī)歌,還有什么詩(shī)的意味呢?我真的無(wú)法忍受啦。   人的情感表達(dá),怎么可以復(fù)制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”這個(gè)詞,只有相對(duì)于“愚蠢”時(shí)才可以存在,每個(gè)人的智慧都一樣了,那就不能叫智慧了,那還拿什么芯片來(lái)炫耀其智慧呢?   我們常常期待與人交流中,能聽(tīng)到對(duì)方的真心話(huà),能感覺(jué)真心話(huà)中的真情實(shí)意。可是,現(xiàn)在,人人都說(shuō)一樣的話(huà),還有什么真心話(huà)存在了呢?就拿談戀愛(ài)來(lái)說(shuō)吧,每個(gè)男人都有一樣的“智慧”,都說(shuō)同樣的“甜言蜜語(yǔ)”,女孩還會(huì)有選擇的必要嗎?沒(méi)有選擇,那戀愛(ài)還有什么讓人感到幸福美好的呢?不要,不要,我真的不想要!   總之,人的行動(dòng),人的意識(shí),人的思維,不可以機(jī)械化。我們不能喪失人類(lèi)原有的本性,不要,我不要,我真的不要!   中考作文600字滿(mǎn)分作文篇2:心中的彩虹   彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì)最深。   “二模”后,走出教室,天一下變得昏暗起來(lái),陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來(lái),砸在頭上,竟是那樣的痛。   其實(shí)是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問(wèn)詢(xún),老師的催促,我如驚弓之鳥(niǎo),不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。   馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊”,與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路,盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么,我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。   雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想,他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒(méi)有吶喊的聲音,可他們的表情、動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒(méi)看出誰(shuí)贏(yíng)了,隨即便有一組人跳了起來(lái),他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自?xún)?nèi)心喜悅的笑容。   我突然意識(shí)到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!   好像童話(huà)一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時(shí)變得明朗起來(lái),一道絢麗多姿的彩虹,在陽(yáng)光的照耀下,給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!   生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!   我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后,肯定有勝利的彩虹,風(fēng)雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯觀(guān)。   試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會(huì)重新找到自我。 我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。   中考作文600字滿(mǎn)分作文篇3:這就是幸福   說(shuō)到寒假,最開(kāi)心的便是我們了。   瞧,那不是蘭蘭嗎!一看那副“博學(xué)”大眼鏡,就知道這人該有多么有“才”啊。說(shuō)來(lái)也怪,一放假,向來(lái)個(gè)性有加的她居然能“屈從”老媽?zhuān)瑢⒆约簤阎玖柙菩列量嗫囵B(yǎng)了五年的長(zhǎng)發(fā),“咔嚓”一聲,一瞬間就給弄沒(méi)了,硬生生地把自己給弄成個(gè)假小子。我們問(wèn)她怎么舍得,她卻說(shuō):“小女子能屈能伸!沒(méi)什么。”說(shuō)著還把那利落的短發(fā)一甩。嘿,都快把我們給暈倒了!   “好了,今天我們?nèi)ネ姘伞!币幌驉?ài)看書(shū)不愛(ài)玩的丁蒙今天也來(lái)了,“嘿嘿,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”“好吧,那我們今天去踢毽子。現(xiàn)在可是最流行的。”“那咱們走吧!”在蘭蘭的發(fā)話(huà)下,我們一路狂奔。   來(lái)到一個(gè)不錯(cuò)的地方,我們說(shuō)開(kāi)始便開(kāi)始。   首先由蘭蘭踢,她可真是真人不露相,當(dāng)踢到第10下時(shí),一只飛毛腿出現(xiàn)在我們眼前,超級(jí)21世紀(jì)新創(chuàng)武打動(dòng)作完成了。這下可把我們樂(lè)得人仰馬翻。   不過(guò),一向自認(rèn)毽技一流的蒙蒙出來(lái)了,她雙手叉膘,嘴巴一扭,只聽(tīng)一聲“看我的”,這下可令我們大開(kāi)眼界,??100,101??直到120,我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,更夸張的是蘭蘭,瞧,她早已向蒙蒙走去,正悄悄地在說(shuō)話(huà),嘿,想想都知道她在說(shuō)什么。   足智多謀地瑩瑩發(fā)話(huà)了,她說(shuō):“我們還是抱種主式,讓我們輪流踢?”“好啊,好啊,這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專(zhuān)長(zhǎng)哦!”“來(lái),來(lái),讓我們開(kāi)始吧。這樣吧,蘭蘭姐你先踢,你的毽技可不一般。”其實(shí)我早在心中暗笑了。   “你,我先就我先,看我的。”只見(jiàn)一不速之客向我飛來(lái),還沒(méi)等我反省,只見(jiàn)其他兩個(gè)“哇”的一聲,我回頭一看,毽子居然早在我身后了。   “沒(méi)什么,現(xiàn)在;輪到我中踢了,看你們?cè)僭趺葱ξ遥瑴?zhǔn)備好!”“咦,今天它怎么不聽(tīng)我的?”“喂,你的毽子怎么向下踢?”滿(mǎn)臉鬼臉的瑩瑩偷笑著。“砰——”我踢的還是不錯(cuò),只見(jiàn)瑩瑩也沒(méi)辦法接住,這回可輪到我笑了。   “哈哈,你們這幫人真丟面子,看我的!”還沒(méi)等她踢,我們?cè)缫焉斐鋈^追去,“站住??”“救命,啊??” 快樂(lè),在我們的頭頂上空蕩漾。   擁有如此快樂(lè),誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福呢?

7,滿(mǎn)分作文 第二次

2008嘉興中考滿(mǎn)分作文:第二次聆聽(tīng)黛玉 空對(duì)著,山中高士晶瑩雪。 終不忘,世外仙姝寂寞林。 ——《紅樓夢(mèng)》 去年的初夏,初讀《紅樓夢(mèng)》,只覺(jué)心中有一絲隱痛以及對(duì)于黛玉的不滿(mǎn)、惆悵。一個(gè)紅樓的女子,竟永遠(yuǎn)只淌些小女子的眼淚,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的心,沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的心境。是的,淚水逐漸消散了她嘆息般的目光,丁香般的惆悵…… 試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。 未若錦囊收艷骨,一抔黃土掩風(fēng)流。 這些都曾是她含淚吟出的,無(wú)調(diào)的歌。去年的初夏,我僅以為這不過(guò)是一個(gè)深鎖閨中,多愁善感的女子無(wú)奈傷感時(shí),排遣心中悲傷的詞句,脆弱。易傷。 今年,柳絮不再翻飛。籬笆前的牽牛開(kāi)得燦爛時(shí),我重讀了《紅樓夢(mèng)》,重讀那個(gè)讓我愛(ài)而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。 或許是心境不一樣了吧!或許她的眼淚看得更真,黛玉仿佛不再是那個(gè)小時(shí)與寶玉吵架時(shí)傷心淚流的女子;不再是只會(huì)說(shuō)“留得殘葉聽(tīng)雨聲”的孤高小姐;不再是看到花自飄零水自流掩面而泣的黛玉。 在蟬的聒噪中,我恍然明了!她的眼淚不是一個(gè)小女子流下的倉(cāng)促之淚,她的淚是有一個(gè)凝聚的過(guò)程的。是一個(gè)靈魂最含蓄的呻吟,是一個(gè)悲劇的絕美體現(xiàn),是文章的溫床! 試看,曹雪芹為何把紅樓的主角描寫(xiě)得如此多淚?他必是要達(dá)到心碎的效果,黛玉本身便是一個(gè)悲劇的版本,卻為其他的悲劇揮淚如雨。見(jiàn)到她的淚,便知紅顏薄命,便知這由無(wú)數(shù)女子吟唱的紅樓曲也不過(guò)是一首短暫的悲歌。 人間有大愛(ài),也有小愛(ài),那么我寧稱(chēng)黛玉的哭泣是大泣。 她讓多少人感嘆于她絕佳的才情,她讓多少人為《紅樓夢(mèng)》癡迷,她讓多少人為悲劇流淚,像我。 一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭,卻上心頭。 我只能借用易安的《一剪梅》來(lái)表達(dá)我對(duì)黛玉隱隱的痛以及深深的愛(ài)。 這痛,便像那銀紅的霧,輕輕地游移在我的青春年少,久久不散了那份奇異的孤芳……

8,求幾篇滿(mǎn)分作文

誤會(huì) 每年,總會(huì)在一個(gè)安靜的夜晚,用一段憂(yōu)郁的文字,祭奠第一場(chǎng)春雨。 一年開(kāi)始的時(shí)候,楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠,柳邊的桃花開(kāi)得絢爛。也許,飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花,它本無(wú)意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中,風(fēng)吹動(dòng)著影,漾起一池光彩。也許,躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水,它本無(wú)意束縛它的自由。在一場(chǎng)場(chǎng)輕輕柔柔的細(xì)雨中,春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來(lái)。也許,我們都誤會(huì)了這雨,它本無(wú)意用這種濕漉漉的方式來(lái)演繹一段真誠(chéng)與自我。 穿過(guò)一段曲折的橋,坐在古老的亭里,看著這一切,在這悵然的春雨中變得那么單純;感受著春風(fēng)送來(lái)的泥土的芬芳和花草的香氣,以及夾雜著的雨滴的清新。 伸出手,讓雨滴從指尖滑落,與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上,這蜿蜒伸著的路面,反射出刺眼的光,似乎引著誰(shuí),去雨中游蕩。 我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步,又退回,再邁進(jìn),踟躇著,雨很大,可畢竟是春天的雨,很是溫柔。 我依然徘徊著,徘徊著,池面上的水花,池邊鐵鏈上的水花,我手中的水花,招搖著,空白了我的大腦。 其實(shí),我一直都在誤會(huì)著自己。 零落的方向感,迷失的路,我以為我就是快樂(lè)的,以為我所有的就是我想要的。但所有人都說(shuō)不是,我堅(jiān)持著,盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為,直到最后我在雨霧中迷了路。 我以為我想尋找的就是迷路的感覺(jué),以為我一直在追求霧中失落的孤單,以為自己與眾不同。可是,我漸漸知道,我誤會(huì)了自己:我一直把自己放在暮色四合的消沉里,忘了原來(lái)我也可以;當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊,才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的,依舊藏得那么隱蔽。 但我依然頑固著,所以我依然迷失著,依然徘徊著,依然讓大腦雜亂地空白著。   我知道這雨不會(huì)墜滿(mǎn)一個(gè)春,它總會(huì)停。等到雨停,霧散了,我便能找到回去的路,可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣,誘人的桃花,飄拂的柳條,還有那一池溫柔的春水。 一場(chǎng)雨沖掉一切的誤會(huì),春天來(lái)了。 當(dāng)柳葉茂密,當(dāng)桃花更香,當(dāng)魚(yú)兒在一池春光里暢游,當(dāng)我在這雨后的暖陽(yáng)里享受這份清新,加快自己歸去的腳步時(shí),我終于明白:過(guò)去于我,只不過(guò)是一場(chǎng)小小的誤會(huì)…… 【評(píng)點(diǎn)】 這是一篇以抒情見(jiàn)長(zhǎng)的散文。文章最大的亮點(diǎn)在于其新穎的立意:“我”誤會(huì)了自己!文章在構(gòu)思上也極顯匠心,先觸景生情,由眼前的自然之景中的諸多誤會(huì),引發(fā)出“我”對(duì)自己的誤會(huì)。然后揭示出“我”對(duì)自己誤會(huì)的具體表現(xiàn),即沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)自我。這樣行文,既張弛有度又合情合理。文章語(yǔ)句富于表現(xiàn)力,意蘊(yùn)深厚,如“暈”字的活用,如“找到回去的路”“歸去”等語(yǔ)句,都極大地增加了文章的可讀性。 節(jié)日快樂(lè) 節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又將從現(xiàn)在流向未來(lái)……   我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕膼?ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng)造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè);我感激你,是因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,是因?yàn)槟愕某墒旆€(wěn)重給我?guī)?lái)了無(wú)限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!   你是水,滋潤(rùn)著我這顆幼小的心靈!你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關(guān)照!   因?yàn)槟悖視?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因?yàn)槟悖瑲v史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而多情!因?yàn)槟悖耸篱g變得脈脈含情,多姿多彩!因?yàn)槎嗖剩孕腋#灰驗(yàn)樾腋#杂褠?ài)和諧!   你,就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無(wú)際的天宇,給我?guī)?lái)了美妙的遐想,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認(rèn)識(shí)了愛(ài)的永恒與堅(jiān)定。   你,從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng),孩子從來(lái)不知道什么是痛苦!   你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽(yáng)光,照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng),拂拭了我的悲傷的淚痕。   你是大海,接納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);你是陽(yáng)光,編織著我的幸福,在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。   節(jié)日本是無(wú)色彩的,只是被熱情著色,被真愛(ài)點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛(ài)的色彩。   我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài),孩子的每一天都像過(guò)節(jié)一樣的快樂(lè)!   【簡(jiǎn)評(píng)】文章初讀時(shí)讓人有些不知所云,待讀完全文后,才明白是怎么回事:“有爸爸媽媽的愛(ài),孩子的每一天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!”哲理一樣的話(huà),很是值得玩味。原來(lái)作者是在贊美父母之愛(ài),可又寫(xiě)得如此含蓄深沉,真是不太多見(jiàn)。   本文所寫(xiě)的“節(jié)日”就不是一般意義上的節(jié)日,而是一種特殊意義的節(jié)日。文筆輕靈歡快,語(yǔ)言駕輕就熟,顯得成熟老練,可見(jiàn)小作者的文字功底不弱。字里行間,都是真情的自然流露,文末才點(diǎn)明題意,好! 該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂(yōu)考網(wǎng): http://www.51test.net 值找到這幾篇,不好意思
我心中的陽(yáng)光
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