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1，2020年深圳中考滿分是多少分
2，中考滿分作文800字賞析媽媽的手
3，2020年深圳中考總分是多少
4，火種與饑寒之思
5，滿分作文仿寫并附上原文500字左右
6，中考作文600字滿分作文
7，滿分作文第二次
8，求幾篇滿分作文

1，2020年深圳中考滿分是多少分

460分教育部規定：2020年深圳市的中考成績滿分共460分，其中語文100分，數學100分，英語100分，理化100分，歷史30份，體育30分。中考成績以單科原始分、單科等級和原始總分同時呈現。語文、數學、英語、理化、歷史試卷滿分均為100分。其中，英語聽說考試占英語科總分滿分(100分)的15%，即15分。體育考試滿分100分。原始總分由語文、數學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分數相加而成，滿分為460分。原始總分按四舍五入取整數。單科等級根據單科原始分確定，等級設定及各等級劃定比例為：a+(5%)、a(20%)、b+(25%)、b(25%)、c+(20%)、c(5%)。如果出現滿分人數超過考生總人數5%的特殊情況，則滿分者均為a+，后續等級所占比例相應扣減。

2020年深圳中考滿分是多少分

2，中考滿分作文800字賞析媽媽的手

不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦干；不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。 ——題記撫平深深的傷天有不測風云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫生怎么安慰都無濟于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時，媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭，說：“男子漢，就應該堅強！”這時，醫院里就會安靜多了。從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。擦干苦苦的淚人生不如意事常八九。在小學升初中考試中，一向成績優秀的我，分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分，急得團團轉的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕，把我領回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來。那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干枯澀的淚水。溫暖冷冷的心歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單，我木然了。之后的幾天，我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學無望，那就輟學打工。媽媽聽到我作出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。今天，身在考場，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，我的靈魂家園。

中考滿分作文800字賞析媽媽的手

3，2020年深圳中考總分是多少

460分2020年深圳中考總分是460分，其中語數外各100分，理化合卷100分，歷史和體育各30分。一、深圳中考滿分原始總分由語文、數學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分數相加而成，滿分為460分。其中語文100分，數學100分，英語100分，理化100分，歷史30分，體育30分。中考成績以單科原始分、單科等級和原始總分同時呈現。單科原始分、原始總分均按四舍五入取整。單科等級根據單科原始分確定，等級設定及各等級劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出現滿分人數超過考生總人數5%的特殊情況，則滿分者均為A+，后續等級所占比例相應扣減。其他等級劃定時出現同分情況，以此類推。二、2020深圳中考成績查詢方法2020年采用推送短信、網上查詢、微信查詢、APP查詢四種方式向考生發布中考成績。①8月5日10:30起向考生免費發送成績短信，請已收到成績短信的考生避開高峰時段登錄系統查詢。②8月5日11:30起考生可通過深圳招考網、市招考辦微信公眾號、“i深圳”APP查詢成績。③8月6日16:00起考生可以登錄“中考中招管理系統”下載并打印本人的中考成績證書。④9月16日至17日，初中學校可在“中考中招管理系統”下載本校考生成績。

2020年深圳中考總分是多少

4，火種與饑寒之思

2019年深圳市二模作文題：22. 閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）勒內·托姆是法國著名數學家。有一次,他同兩位古人類學家討論問題。談到遠古的人們為什么要保存火種時，一位人類學家說，因為保存火種可以取暖御寒；另外一位人類學家說，因為保存火種可以燒出鮮美的肉食。而托姆說，因為夜幕來臨之際，火光燦爛多姿，是最美最美的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。火種與饑寒之思作為現代人我們已知“火”的本義是物質燃燒時所放出的光、熱和焰。如果就遠古的人類保存火種一事來說，臨夜的火焰正如托姆所言搖曳多姿，燦爛美麗，也可以想像火光照亮過不知多少老老少少，男男女女歡笑的臉龐。然而人類學家眼中火的熱力卻可以驅趕饑寒，這是火給人類帶來的最大用。遙想遠古森林茫茫無垠，有一天巨大的雷電交加，播了一把火種在大地。枯枝敗葉燃燒了，火點成了火海，野獸逃竄，先民躲閃中一定感覺到了一種灼熱的力量。然而大地本身也有屬于自己的力量。多少天這顆星球偶爾來了個地動山搖，火山噴發、巖流橫溢、滾石碰撞。于是大地上火種燎原。遠古的先民就生活在這當中，一定有太多太多的困難把他們逼迫得無路可走，但一次又一次當他們瀕臨絕境之時，絕境的背后是在等待他們爆發更原始求生的渴求。其實絕境帶給他們的可能是一場生存的蛻變。蛻變的過程必然痛苦，甚至是慘不忍睹，但痛苦之后，必有生存的改變，生活的改善甚至生命的升華。火帶給他們恐懼，困境，火種也給了他們生存的轉機。火確定應該是先于人類而存在的，或許它也將遲于人類而消亡。有了火，就有了噴香的烤肉。從懼怕天神怒火到造穴小心存火種，從燧石生火到鉆木取火，人類小心翼翼地想擺脫自然去獲得肉香。民以食為天，食以火乃美。從此，人類認識了火，與火交了朋友，與火有了愛與恨，苦與樂的綿長歷史。也才有了賣火柴的小女孩苦難的故事。可以想像火給遠古人帶來的溫暖，在多少個風、霜、雨、雪的日夜里，火焰就是先民支撐生命的力量泉源。有了火，就可以有夜晚的安眠，家人圍坐的溫暖。至今人類還保護熊熊的火種，當人們討論遠古的人保存火種時，火所驅走的饑與寒應該是討論的源頭，火的光與焰有美，而火的熱帶來的溫暖與飽腹本身就是一件美好的事，這樣的美好是絕處逢生的生命奇跡。 20190420

5，滿分作文仿寫并附上原文500字左右

觀春晚小品《一句話的事兒》有感　　除夕夜,在觀看春晚小品《一句話的事》時,不僅讓我笑得前仰后合,而且感觸頗深.　　《一句話的事兒》反映了夫妻之間因為善意的謊言而引發誤會的一個生活片段,作者敏銳地捕捉到了當今社會百姓生活因信息化、社會化的進一步滲透所帶來的生活變化,善意調侃了人們善于、樂于為朋友掩飾、開脫的一種為人處事的新方式,具有鮮活的生活氣息　　一、善意的謊言不可怕　　人的一生幾乎都會說謊,關鍵是看說謊的出發點和目的.如果是惡意的謊言,那么是不可取的,是不應該得到原諒和理解的.如果是善意的謊言那么應該得到原諒和理解,之所以會說謊,是因為想減少一些磨擦、誤會和省去一些解釋的過程,但是常常會弄巧成拙,越是圓謊卻又是給自己找更多的麻煩,最后還是紙包不住火的.正所謂“用謊言驗證謊言,得到的一定還是是謊言”,所以最好的方法就是實話實說!　　二、男人可以贏得游戲,但是女人可以修改游戲規則　　當郭冬臨和牛莉用石頭、剪子、布的游戲來決定誰去開門時,郭冬臨贏得了游戲.本來,按照石頭、剪子、布游戲的原始規則,應該是由在游戲中輸了的一方去完成開門的任務,但是這時牛莉卻臨時修改了游戲的規則,說到誰贏誰去開門!無奈,郭冬臨去開門了.這不僅體現了當代社會中女人優先的原則,也體現了男人應有的寬容,值得女人們掌握并且適當使用,同樣也值得男人們學習.　　三、其實都一句話的事兒!　　小品中的經典臺詞“一句話能成事,一句話能壞事,一句話能成就一個和諧的社會,你心里能不能陽光點啊.”可以改成“一句話能成事,一句話能壞事,一句話能成就一個和諧的社會,讓我們心里都陽光點啊.”這樣一來,我們的生活就都會充滿陽光!

6，中考作文600字滿分作文

　　立意新穎深刻,是中考作文闖入高分滿分區的第一張有效通行證。以下是我為大家整理的關于中考作文600字滿分作文，給大家作為參考，歡迎閱讀! 　　中考作文600字滿分作文篇1：啊!我不要　　啊!怎么會有這樣的事情?不可以，不可以。　　我不想知道智慧芯片的來龍去脈，我也不想知道現在這個處處都是所謂智慧的世界是怎么形成的。　　既然所有的人，對所有的事都了如指掌，這還怎么發展?高科技的世界雖然是我們所向往的，但人類存在的意義就在于創造，事情到這個地步，我們的精神生活卻被科技所替代。不要，不要，我不要! 　　人的意識來自于人的本性，哪怕是當一個人在瀕臨死亡時，也只能依自己的頑強意志去為活著而努力。如果一切只依靠科技，那只能是幫助人身體生理上的新陳代謝，支持一段時間而已。可現在，每個人連說一句話都要經過程序，而不是人自己的意識，這不全都成了機器人了嗎? 　　不可否認，高科技的確給我們人類的生活帶來很多方便。但那永遠只能是輔助功能，人類不能把自己主動變成科技的奴隸，一切還得讓自己來掌控。可現在，人類的意識全都要被科技替代，我反對!我需要保持我的人性! 　　意識的力量我們都見過，一個爸爸為了救自己的兒子，可以舉起幾噸重的卡車，當兒子被救出來以后，記者叫他再舉卡車時，他覺得那卡車重如泰山。也許，被植人芯片的智慧人，也可能爆發出那么大的力量，但是，他的力量中，能包含著無與倫比的親情嗎? 　　機械的運動、機械的反應真的好嗎?機器地說出口的一句話，沒有情感，沒有意識，而且每個人都一樣，每個人都像被復制了千千萬萬的復讀機，我們走到哪兒，聽到的都是同樣的聲音，同樣的內容，會有舒服的感覺嗎? 　　真是讓我哭笑不得，詩的韻味怎么可能從一個不懂詩的賣冰棍的老太太口中吟誦而出?怎么可能用機械的話語來表達?詩中的感情，必須來自于詩人和熱愛詩歌的讀者心靈上流出，而且每個人對這種韻味的感覺都不可能完全相同。可現在卻變成硬邦邦的幾句話錄人芯片，這樣的詩歌，還有什么詩的意味呢?我真的無法忍受啦。　　人的情感表達，怎么可以復制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”這個詞，只有相對于“愚蠢”時才可以存在，每個人的智慧都一樣了，那就不能叫智慧了，那還拿什么芯片來炫耀其智慧呢? 　　我們常常期待與人交流中，能聽到對方的真心話，能感覺真心話中的真情實意。可是，現在，人人都說一樣的話，還有什么真心話存在了呢?就拿談戀愛來說吧，每個男人都有一樣的“智慧”，都說同樣的“甜言蜜語”，女孩還會有選擇的必要嗎?沒有選擇，那戀愛還有什么讓人感到幸福美好的呢?不要，不要，我真的不想要! 　　總之，人的行動，人的意識，人的思維，不可以機械化。我們不能喪失人類原有的本性，不要，我不要，我真的不要! 　　中考作文600字滿分作文篇2：心中的彩虹　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。　　我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑! 　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美! 　　生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去! 　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。　　中考作文600字滿分作文篇3：這就是幸福　　說到寒假，最開心的便是我們了。　　瞧，那不是蘭蘭嗎!一看那副“博學”大眼鏡，就知道這人該有多么有“才”啊。說來也怪，一放假，向來個性有加的她居然能“屈從”老媽，將自己壯志凌云辛辛苦苦養了五年的長發，“咔嚓”一聲，一瞬間就給弄沒了，硬生生地把自己給弄成個假小子。我們問她怎么舍得，她卻說：“小女子能屈能伸!沒什么。”說著還把那利落的短發一甩。嘿，都快把我們給暈倒了! 　　“好了，今天我們去玩吧。”一向愛看書不愛玩的丁蒙今天也來了，“嘿嘿，太陽從西邊出來了。”“好吧，那我們今天去踢毽子。現在可是最流行的。”“那咱們走吧!”在蘭蘭的發話下，我們一路狂奔。　　來到一個不錯的地方，我們說開始便開始。　　首先由蘭蘭踢，她可真是真人不露相，當踢到第10下時，一只飛毛腿出現在我們眼前，超級21世紀新創武打動作完成了。這下可把我們樂得人仰馬翻。　　不過，一向自認毽技一流的蒙蒙出來了，她雙手叉膘，嘴巴一扭，只聽一聲“看我的”，這下可令我們大開眼界，??100，101??直到120，我們個個目瞪口呆，更夸張的是蘭蘭，瞧，她早已向蒙蒙走去，正悄悄地在說話，嘿，想想都知道她在說什么。　　足智多謀地瑩瑩發話了，她說：“我們還是抱種主式，讓我們輪流踢?”“好啊，好啊，這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專長哦!”“來，來，讓我們開始吧。這樣吧，蘭蘭姐你先踢，你的毽技可不一般。”其實我早在心中暗笑了。　　“你，我先就我先，看我的。”只見一不速之客向我飛來，還沒等我反省，只見其他兩個“哇”的一聲，我回頭一看，毽子居然早在我身后了。　　“沒什么，現在;輪到我中踢了，看你們再怎么笑我，準備好!”“咦，今天它怎么不聽我的?”“喂，你的毽子怎么向下踢?”滿臉鬼臉的瑩瑩偷笑著。“砰——”我踢的還是不錯，只見瑩瑩也沒辦法接住，這回可輪到我笑了。　　“哈哈，你們這幫人真丟面子，看我的!”還沒等她踢，我們早已伸出拳頭追去，“站住??”“救命，啊??” 快樂，在我們的頭頂上空蕩漾。　　擁有如此快樂，誰能說這不是幸福呢?

7，滿分作文第二次

2008嘉興中考滿分作文:第二次聆聽黛玉空對著，山中高士晶瑩雪。終不忘，世外仙姝寂寞林。 ——《紅樓夢》去年的初夏，初讀《紅樓夢》，只覺心中有一絲隱痛以及對于黛玉的不滿、惆悵。一個紅樓的女子，竟永遠只淌些小女子的眼淚，沒有堅強的心，沒有樂觀的心境。是的，淚水逐漸消散了她嘆息般的目光，丁香般的惆悵…… 試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。未若錦囊收艷骨，一抔黃土掩風流。這些都曾是她含淚吟出的，無調的歌。去年的初夏，我僅以為這不過是一個深鎖閨中，多愁善感的女子無奈傷感時，排遣心中悲傷的詞句，脆弱。易傷。今年，柳絮不再翻飛。籬笆前的牽牛開得燦爛時，我重讀了《紅樓夢》，重讀那個讓我愛而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。或許是心境不一樣了吧！或許她的眼淚看得更真，黛玉仿佛不再是那個小時與寶玉吵架時傷心淚流的女子；不再是只會說“留得殘葉聽雨聲”的孤高小姐；不再是看到花自飄零水自流掩面而泣的黛玉。在蟬的聒噪中，我恍然明了！她的眼淚不是一個小女子流下的倉促之淚，她的淚是有一個凝聚的過程的。是一個靈魂最含蓄的呻吟，是一個悲劇的絕美體現，是文章的溫床！試看，曹雪芹為何把紅樓的主角描寫得如此多淚？他必是要達到心碎的效果，黛玉本身便是一個悲劇的版本，卻為其他的悲劇揮淚如雨。見到她的淚，便知紅顏薄命，便知這由無數女子吟唱的紅樓曲也不過是一首短暫的悲歌。人間有大愛，也有小愛，那么我寧稱黛玉的哭泣是大泣。她讓多少人感嘆于她絕佳的才情，她讓多少人為《紅樓夢》癡迷，她讓多少人為悲劇流淚，像我。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭，卻上心頭。我只能借用易安的《一剪梅》來表達我對黛玉隱隱的痛以及深深的愛。這痛，便像那銀紅的霧，輕輕地游移在我的青春年少，久久不散了那份奇異的孤芳……

8，求幾篇滿分作文

誤會每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。我誤會了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。其實，我一直都在誤會著自己。零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅持著，盡管只有我一個人如此認為，直到最后我在雨霧中迷了路。我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以；當上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發現太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。　　我知道這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。當柳葉茂密，當桃花更香，當魚兒在一池春光里暢游，當我在這雨后的暖陽里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時，我終于明白：過去于我，只不過是一場小小的誤會…… 【評點】這是一篇以抒情見長的散文。文章最大的亮點在于其新穎的立意：“我”誤會了自己！文章在構思上也極顯匠心，先觸景生情，由眼前的自然之景中的諸多誤會，引發出“我”對自己的誤會。然后揭示出“我”對自己誤會的具體表現，即沒能正確地認識自我。這樣行文，既張弛有度又合情合理。文章語句富于表現力，意蘊深厚，如“暈”字的活用，如“找到回去的路”“歸去”等語句，都極大地增加了文章的可讀性。節日快樂節日像流水，毫不停息地流著，從遠古流到現在，又將從現在流向未來…… 　　我感激你，節日，因為你的愛意融融給曾經幼年的我創造過無盡的歡樂；我感激你，是因為你的超凡脫俗給現在正在求學的我增添了豐厚的內涵；我感激你，是因為你的成熟穩重給我帶來了無限的回味！有了感激，就要盡畢生之力回報！　　你是水，滋潤著我這顆幼小的心靈！你是風，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂銷愁！你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的關照！　　因為你，我會用心去銘記生活的點點滴滴！因為你，歷史就會變得悠遠而又親近，渾厚而多情！因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩！因為多彩，所以幸福；因為幸福，所以友愛和諧！　　你，就是那溫和的春風，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無際的天宇，給我帶來了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認識了愛的永恒與堅定。　　你，從來沒有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動，孩子從來不知道什么是痛苦！　　你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著我的心靈；你如同一縷柔柔的陽光，照亮了我心之黑暗；你如同一陣輕輕的楊柳風，拂拭了我的悲傷的淚痕。　　你是大海，接納了我的不足；你是鮮花，裝飾了我的夢；你是陽光，編織著我的幸福，在我的節日里，是你為我成長的天空粉飾了一層誘人的光彩。　　節日本是無色彩的，只是被熱情著色，被真愛點染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛的色彩。　　我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛，孩子的每一天都像過節一樣的快樂！　　【簡評】文章初讀時讓人有些不知所云，待讀完全文后，才明白是怎么回事：“有爸爸媽媽的愛，孩子的每一天都像過節一樣快樂！”哲理一樣的話，很是值得玩味。原來作者是在贊美父母之愛，可又寫得如此含蓄深沉，真是不太多見。　　本文所寫的“節日”就不是一般意義上的節日，而是一種特殊意義的節日。文筆輕靈歡快，語言駕輕就熟，顯得成熟老練，可見小作者的文字功底不弱。字里行間，都是真情的自然流露，文末才點明題意，好！該文章轉載自無憂考網： http://www.51test.net 值找到這幾篇，不好意思

我心中的陽光

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