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深圳市義務教育招生平臺,什么是深圳家校通

來源:整理 時間:2023-04-26 05:49:00 編輯:深圳生活 手機版

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1,什么是深圳家校通

家校通應該是家、校互通的平臺。互通的內容包括學校的通知、作業還有就是師生、老師和家長之間的交流,我公司開發的“家校e網通”網站是以網絡社區的形式實現以上功能,有興趣可以去看看。系統是免費的,可以實現除了短信之外的所有功能
“深圳家校通”是實現教育局與教辦間、教辦與學校間、學校與學校間以及學校內部的辦公自動化以及高效溝通和資源共享;是實現學校老師與家長、學生間的有效溝通與交流的教育信息化應用平臺。謝謝您對電信產品的關注,祝您生活愉快。 如果以上信息沒有解決您的問題,也可登錄廣東電信手機商城(http://m.gd.189.cn),向在線客服求助,7X24小時在線喔!

什么是深圳家校通

2,我的小孩想在深圳上小學一年級怎樣報名

一般招生時間跟寒暑假時間差不多,現在就可以去報名的。學校的話,推薦你去當地好的學校,你可以了解一下。
深圳市暫住人口子女接受義務教育管理辦法(試行)》規定:凡年滿6—15周歲,有學習能力,父、母在深連續居住1年以上,且能提供以下材料的暫住人口子女,可申請在深圳接受義務教育。需提交如下證明材料: 1.適齡兒童出生證、由公安部門出具的適齡兒童及其父母的原籍戶口本、在深有效的居住證或暫住證。 2.適齡兒童父母在本市的有效房產嘩常糕端蕹得革全宮戶證明和購房合同,或由當地街道辦事處房屋租賃管理所提供的租房合同登記、備案材料。 3.適齡兒童父母持有本市勞動保障部門出具的就業和社會保障證明,或者本市工商部門核發的營業執照副本等證明。 4.適齡兒童父母現居住地街道辦事處計劃生育工作機構出具的計劃生育證明材料。 5.適齡兒童原戶籍地鄉(鎮)以上教育管理部門開具的就學聯系函,或學校開具的轉學證明

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3,教師失職導致學生受傷害教師應承擔什么責任

在玩耍中致人受傷,侵害人并無故意而是過失,因此只需承擔民事賠償責任。關于責任的認定,一個總的原則是:按過錯程度劃分雙方的責任,如果受害人自己有過失的,可以減輕侵害人的責任,但如果侵害人有重大過失,而被害人只是一般過失的,不減輕責任。具體的案子,還要結合具體的情況,在調查核實的基礎上再進行認定。 一、法律依據:《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》。 1、第二條規定: 受害人對同一損害的發生或者擴大,有故意、過失的,依照民法通則第131條的規定,可以減輕或者免除賠償義務人的賠償責任。但侵權人因故意或者重大過失致人損害,受害人只有一般過失的,不減輕賠償義務人的賠償責任。 適用民法通則第106條第3款規定確定賠償義務人的賠償責任時,受害人有重大過失的,可以減輕賠償義務人的賠償責任。 2、第七條規定:對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構,未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應當承擔與其過錯相應的賠償責任。 3、第三人規定:侵權致未成年人遭受人身損害的,應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的,應當承擔相應的補充賠償責任。 二、如果學生之間互相嬉戲、玩耍造成的人身傷害的,情況要復雜一些。 1、在校內,從時間看,可分為在上課期間和課余時間。 (1)如果學生在上課期間因互相打鬧而受傷,學校和教師應承擔一定的責任。因為在上課期間,教師應履行監督管理職責,學生在上課時相互打鬧,導致一方受傷害,致害人要負主要責任,但教師管理不嚴,也是事故原因之一,同樣也要承擔一定的責任。根據《學生傷害事故處理辦法》第9條第10款規定:學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間,發現學生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止造成的學生傷害事故,學校應依法承擔相應的責任。 (2)如果學生在課余時間互相嬉戲、打鬧造成的傷害事故,學校是否要承擔責任,則要看學校在這一事故中是否存在管理上的不當等過錯。如果學校在管理上存在過錯,則要為傷害事故承擔相應的法律責任。《辦法》第9條第2款規定:學校的安全保衛,消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的法律責任。 2、在校外發生的學生傷害事故. 學生每天上學、放學期間發生的傷害事故,一般來說,應由事故的加害者承擔責任。學校一般不承擔責任。但如果在學校對學生上學、放學采取集體措施,集體接送學生上學、放學時發生事故,或者如果教育行政主管機關頒布學生集體上學、放學實施辦法,而學校未依該辦法組織學生上學、放學時發生事故,或有任何怠于執行辦法而致學生發生事故,如果有因果關系存在,學校就應承擔一定的賠償責任。 學生在節假日,包括寒暑假期間發生的事故,一般來說,由于事故不是發生在學校正常的教育教學時間內,原則上,學校對事故可不承擔責任。但有一種情況例外。如果學生受傷害是為了完成學校布置的社會調查、出外考察、實習、實踐等任務,而且,教師在布置這些任務時沒有選擇恰當的內容,沒有充分考慮到這些作業內容可能對學生造成人身傷害。在這些前提下,學生在節假日期間受到的損害,學校也應承擔一定的責任。 根據《辦法》第13條規定:“校外”可理解為以下四種情形: (1)在學生自行上學、放學、返校、離校途中; (2)在學生自行外出或者擅自離校期間; (3)在放學后,節假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學校或者自行到校; (4)其他在學校管理職責范圍外的。在這四種情形下發生的學生傷害事故,學校行為并無不當的,不承擔事故責任。
教師應當負教師失職責任。學校應當盡到安全注意義務。未盡到義務的,屬于侵權,應當承擔民事侵權責任。學生在老師的失職情況下,受到了傷害,這方面侵權的知識。《民法通則》第12條規定:"不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人,十周歲以上不滿十八周歲的限制民事行為能力人."中小學生一般都屬于無民事行為能力人或限制民事行為能力人,因此學校除對之進行教育、管理之外,還要負起保護責任.保護責任,學生在學校受到了傷害,就屬于侵害了學生在校期間享受被保護的權利。

教師失職導致學生受傷害教師應承擔什么責任

4,在深圳工作6年有社保如何才能讓小孩上公立學校急謝謝

走后門!!!
為進一步規范義務教育招生行為,促進教育公平,維護社會穩定,保障符合在深就讀條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益,同時也為了使我區義務教育階段公辦學校積分入學方案更加科學合理,根據深圳市教育局《關于義務教育公辦學校試行積分入學辦法的指導意見》(深教【2013】100號)和《深圳市教育局關于做好2014—2015學年度義務教育階段新生招生工作的通知》(深教〔2014〕99號)的規定,結合我區實際及2013年“積分入學”的試行情況,現制訂并發布《南山區義務教育階段公辦學校積分入學實施辦法(2014年修訂稿)》。一、積分項目積分入學的對象包括所有深圳戶籍學生和符合市政府“1+5”文件規定的非深戶籍學生,享受政府相關政策優惠人員的子女按市、區有關規定辦理。按照市政府“1+5”文件規定,結合我區多年的實踐和實際情況,共設置4個積分項目,滿分為100分。(一)申請入讀學生戶籍情況(滿分為30分)1、深圳戶籍分為3類(詳見附表,下同)2、非深圳戶籍分為3類(二)申請入讀學生家庭住房情況(滿分為40分)同一套房屋原則上按照一個學制(小學六年、初中三年)的時間安排一次學位,連續提出申請的,學位緊張的學校不保證就近入讀。1、購房分為6類2、租房分為7類(三)申請入讀學生計劃生育情況(滿分為20分)按家庭子女數及申請者屬家庭中第幾胎的情況分為8類(四)申請入讀學生父母就業情況(滿分為10分)1、申請入讀學生為深圳戶籍兒童少年的,無需查驗父母就業情況,自動賦予滿分。2、申請入讀學生為非深圳戶籍兒童少年的,需查驗父母就業情況(有無勞動保障卡或營業執照),分為2類。二、積分的核定積分的核定分三步進行。第一步,家長按規定時間在區教育局招生系統網上按自身條件選擇對應項目、類別填報相關信息。第二步,學校根據申請人提交的入學資料與網上填寫的信息進行比對,驗核材料后給予初審積分,并向家長發放書面回執(需由家長親自簽收);第三步,由學校、教育局將申請入讀學生資料分別報送政府各相關職能部門,審核確認材料的真實有效性,學校再根據各職能部門的審核結果在招生系統進行終審確定(與初驗信息不一致的需提前書面告知家長),系統自動生成終審積分,終審積分為新生錄取的直接依據。三、積分的使用與公布學校、教育部門將按終審積分從高到低依次錄取,直至各學校招生計劃錄滿為止。家長在規定時間可通過區教育局招生系統網站查詢錄取結果和終審積分。符合入讀條件但未被錄取到所申報學校的,由區教育局按終審積分從高到低調劑分流到周邊有富余學位的公辦學校或公益民辦學校,不接受或主動放棄調劑分流的申請入讀學生,教育部門原則上不再負責安排公辦學位。凡在區屬民辦學校就讀并通過資格審核的學生,享受政府發放的學位補貼。本辦法自2014年秋季招生開始實施,相關細則由區教育局牽頭制訂,區屬民辦學校的義務教育招生參照本辦法執行。一、申請入讀學生戶籍情況(滿分為30分)  1.深圳戶籍分為3類  a:學生是學區內戶籍(指學生戶籍地址在本校學區圖紅線范圍內,戶主是學生父母)——30分  b:學生是南山區戶籍——26分  c:學生是南山區以外本市其他區戶籍——20分  2.非深圳戶籍分為3類  d:學生本人已辦理了居住證,且父母雙方中至少一方是深圳戶籍—20分  e:學生本人及父母均辦理了居住證——18分  f:學生父親或母親是享受相關政策優惠人員——25分  二、申請入讀學生家庭住房情況(滿分為40分)  1.學區內購房分為6類  a:購一手房2年或以上(2012年8月31日前購,父母人產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——40分  b:購一手房2年以下(2012年9月1日后購房,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——38分  c:購二手房3年以上(2011年8月31日前購,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——36分  d:購二手房3年以下(2011年9月1日后購,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——34分  e:購合法集資房以及合法自建房(需提供街道辦證明)——30分  f:購房,父母產權占51%以下的——30分  2.學區內租房分為7類(深戶兒童本人及父母在深圳沒有購房:①兒童戶籍地址屬于申請學校學區內的在原選項分值基礎上加12分;②兒童戶籍地址屬于申請學校學區外的在原選項分值基礎上加7分)  g:政府周轉房(屬于轉租戶的一律不予考慮)——20分  h:申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生的戶口不在一起——20分  i:租房5年以上(租賃合同在2009年8月31日前簽訂的,含單位宿舍)——15分  j:租房5年以下3年以上(租賃合同在2009年9月1日-2011年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——12分  k:租房3年以下2年以上(租賃合同在2011年9月1日-2012年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——9分  l:租房2年以下1年以上(租賃合同在2012年9月1日-2013年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——7分  m:租房1年以下(租賃合同在2013年9月1日后簽訂的,含單位宿舍)——5分  三、申請入讀學生計劃生育情況(滿分為20分)  按家庭子女數及申請者屬家庭中第幾胎的情況分為8類  a:獨生子女(含雙胞胎)——20分  b:政策內第一胎 ——15分  c:政策外第一胎(指未婚生育有罰款手續的)——13分  d:政策內第二胎——10分  e:政策外第二胎(有罰款手續)——5分  f:政策外第三胎及以上(有罰款手續)——本項不計分  g: 父母一方及學生都是臺灣籍的——10分  h: 學生是臺灣籍的,父母親都是深圳或內地戶籍的——5分  四、申請入讀學生父母就業情況(滿分為10分)  1.申請入讀學生為深圳戶籍的(無需查驗父母就業情況)—10分  2.申請入讀學生非深圳戶籍的需查驗父母有無勞動保障卡或營業執照,分為2類  a:雙社保(單親家庭按雙社保計分,但需查驗相關法定證件或文書)或營業執照——10分  b:單方社保——5分希望能夠幫助到你,望采納!

5,有深圳戶口的小孩可以在深圳上公立學校嗎

可以,只要有深圳戶口就可以上學,積分就近入學,而且現在沒有房產的深圳戶口還可以選擇學校,但是也要看你的租房合同,有深圳戶口又有房產這個是肯定可以上公立學校了,無深圳戶口的無房產的也是可以安排積分入學的
為進一步規范義務教育招生行為,促進教育公平,維護社會穩定,保障符合在深就讀條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益,同時也為了使我區義務教育階段公辦學校積分入學方案更加科學合理,根據深圳市教育局《關于義務教育公辦學校試行積分入學辦法的指導意見》(深教【2013】100號)和《深圳市教育局關于做好2014—2015學年度義務教育階段新生招生工作的通知》(深教〔2014〕99號)的規定,結合我區實際及2013年“積分入學”的試行情況,現制訂并發布《南山區義務教育階段公辦學校積分入學實施辦法(2014年修訂稿)》。一、積分項目積分入學的對象包括所有深圳戶籍學生和符合市政府“1+5”文件規定的非深戶籍學生,享受政府相關政策優惠人員的子女按市、區有關規定辦理。按照市政府“1+5”文件規定,結合我區多年的實踐和實際情況,共設置4個積分項目,滿分為100分。(一)申請入讀學生戶籍情況(滿分為30分)1、深圳戶籍分為3類(詳見附表,下同)2、非深圳戶籍分為3類(二)申請入讀學生家庭住房情況(滿分為40分)同一套房屋原則上按照一個學制(小學六年、初中三年)的時間安排一次學位,連續提出申請的,學位緊張的學校不保證就近入讀。1、購房分為6類2、租房分為7類(三)申請入讀學生計劃生育情況(滿分為20分)按家庭子女數及申請者屬家庭中第幾胎的情況分為8類(四)申請入讀學生父母就業情況(滿分為10分)1、申請入讀學生為深圳戶籍兒童少年的,無需查驗父母就業情況,自動賦予滿分。2、申請入讀學生為非深圳戶籍兒童少年的,需查驗父母就業情況(有無勞動保障卡或營業執照),分為2類。二、積分的核定積分的核定分三步進行。第一步,家長按規定時間在區教育局招生系統網上按自身條件選擇對應項目、類別填報相關信息。第二步,學校根據申請人提交的入學資料與網上填寫的信息進行比對,驗核材料后給予初審積分,并向家長發放書面回執(需由家長親自簽收);第三步,由學校、教育局將申請入讀學生資料分別報送政府各相關職能部門,審核確認材料的真實有效性,學校再根據各職能部門的審核結果在招生系統進行終審確定(與初驗信息不一致的需提前書面告知家長),系統自動生成終審積分,終審積分為新生錄取的直接依據。三、積分的使用與公布學校、教育部門將按終審積分從高到低依次錄取,直至各學校招生計劃錄滿為止。家長在規定時間可通過區教育局招生系統網站查詢錄取結果和終審積分。符合入讀條件但未被錄取到所申報學校的,由區教育局按終審積分從高到低調劑分流到周邊有富余學位的公辦學校或公益民辦學校,不接受或主動放棄調劑分流的申請入讀學生,教育部門原則上不再負責安排公辦學位。凡在區屬民辦學校就讀并通過資格審核的學生,享受政府發放的學位補貼。本辦法自2014年秋季招生開始實施,相關細則由區教育局牽頭制訂,區屬民辦學校的義務教育招生參照本辦法執行。一、申請入讀學生戶籍情況(滿分為30分)  1.深圳戶籍分為3類  A:學生是學區內戶籍(指學生戶籍地址在本校學區圖紅線范圍內,戶主是學生父母)——30分  B:學生是南山區戶籍——26分  C:學生是南山區以外本市其他區戶籍——20分  2.非深圳戶籍分為3類  D:學生本人已辦理了居住證,且父母雙方中至少一方是深圳戶籍—20分  E:學生本人及父母均辦理了居住證——18分  F:學生父親或母親是享受相關政策優惠人員——25分  二、申請入讀學生家庭住房情況(滿分為40分)  1.學區內購房分為6類  A:購一手房2年或以上(2012年8月31日前購,父母人產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——40分  B:購一手房2年以下(2012年9月1日后購房,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——38分  C:購二手房3年以上(2011年8月31日前購,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——36分  D:購二手房3年以下(2011年9月1日后購,且父母產權51%以上,含申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生全家的戶口在一起)——34分  E:購合法集資房以及合法自建房(需提供街道辦證明)——30分  F:購房,父母產權占51%以下的——30分  2.學區內租房分為7類(深戶兒童本人及父母在深圳沒有購房:①兒童戶籍地址屬于申請學校學區內的在原選項分值基礎上加12分;②兒童戶籍地址屬于申請學校學區外的在原選項分值基礎上加7分)  G:政府周轉房(屬于轉租戶的一律不予考慮)——20分  H:申請入讀學生的祖父母外祖父母購房,且業主與學生的戶口不在一起——20分  I:租房5年以上(租賃合同在2009年8月31日前簽訂的,含單位宿舍)——15分  J:租房5年以下3年以上(租賃合同在2009年9月1日-2011年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——12分  K:租房3年以下2年以上(租賃合同在2011年9月1日-2012年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——9分  L:租房2年以下1年以上(租賃合同在2012年9月1日-2013年8月31日之間簽訂,含單位宿舍)——7分  M:租房1年以下(租賃合同在2013年9月1日后簽訂的,含單位宿舍)——5分  三、申請入讀學生計劃生育情況(滿分為20分)  按家庭子女數及申請者屬家庭中第幾胎的情況分為8類  A:獨生子女(含雙胞胎)——20分  B:政策內第一胎 ——15分  C:政策外第一胎(指未婚生育有罰款手續的)——13分  D:政策內第二胎——10分  E:政策外第二胎(有罰款手續)——5分  F:政策外第三胎及以上(有罰款手續)——本項不計分  G: 父母一方及學生都是臺灣籍的——10分  H: 學生是臺灣籍的,父母親都是深圳或內地戶籍的——5分  四、申請入讀學生父母就業情況(滿分為10分)  1.申請入讀學生為深圳戶籍的(無需查驗父母就業情況)—10分  2.申請入讀學生非深圳戶籍的需查驗父母有無勞動保障卡或營業執照,分為2類  A:雙社保(單親家庭按雙社保計分,但需查驗相關法定證件或文書)或營業執照——10分  B:單方社保——5分
有深圳戶口本,就一定有戶口地址(一般是看小孩戶口地址不是看你房產證地址),小孩可以上這地址的對應的轄區地段公立小學。有些搶手的學校會要求小孩要遷來這戶口地址滿一年以上或者要求這戶口地址在三年或四年內沒有其它小孩使用過這戶口本入學。
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