畢業(yè)論文開題報(bào)告范文，畢業(yè)論文的開題報(bào)告要怎么寫

來源：整理時(shí)間：2022-12-21 05:10:28 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，畢業(yè)論文的開題報(bào)告要怎么寫
2，碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
3，畢業(yè)論文開題報(bào)告
4，畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
5，畢業(yè)論文開題報(bào)告的具體格式和論文模板
6，畢業(yè)開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫大家有沒有模板給我參考下如題謝謝了
7，畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫萬分感謝
8，畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫及范例

1，畢業(yè)論文的開題報(bào)告要怎么寫

選好題然后按照想寫的格式來寫比如策劃就去找策劃的格式,調(diào)查就找調(diào)查的格式

畢業(yè)論文的開題報(bào)告要怎么寫

2，碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

　　身為一名碩士，你知道自己的畢業(yè)論文開題報(bào)告要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文，歡迎閱讀。　　碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文篇1：　　童裝設(shè)計(jì)海島服設(shè)計(jì) 　　選題依據(jù)及研究意義　　選題依據(jù)：　　指導(dǎo)老師的研究項(xiàng)目，　　服裝設(shè)計(jì)的開題報(bào)告怎么寫　　一般0-2歲的嬰幼兒不可用大紅大綠等刺激性強(qiáng)的色彩去傷害視覺神經(jīng);淺淡色不僅能避免染料對(duì)皮膚的毒害，還可襯托出嬰幼兒清澈的雙眸和粉嫩的皮膚。　　兒童在2~3歲可認(rèn)識(shí)顏色，善于捕捉和凝視鮮亮的色彩。　　歲兒童可以認(rèn)識(shí)4種以上的顏色，能從渾濁暗色中判別明度較大的色彩。　　~12歲是兒童德智體全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，色彩的應(yīng)用會(huì)直接影響到　　兒童的心理素質(zhì)。　　本次的設(shè)計(jì)是以童裝色彩設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代時(shí)尚以及相關(guān)元素的基　　本使用法則，進(jìn)行具有時(shí)代特點(diǎn)的童裝設(shè)計(jì)。　　研究意義：　　制作一系列童裝，鞏固專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用專業(yè)所學(xué)。　　選擇好童裝的色彩是做好童裝銷售的重要環(huán)節(jié)。　　通過研究可以發(fā)現(xiàn)童裝的色彩對(duì)于兒童的心里狀態(tài)有很深的影響　　通過此項(xiàng)研究來開發(fā)童裝的色彩以適應(yīng)兒童心里需求　　文獻(xiàn)綜述(對(duì)已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評(píng)價(jià)) 　　《服裝材料學(xué)》朱松文等編　　這本書系統(tǒng)的介紹了服裝用纖維原料、紗線、織物、皮革等各類服裝材料的種類、結(jié)構(gòu)和形態(tài)，以及它們的各種性能對(duì)服裝的影響。同時(shí)他還介紹了服裝的各種輔料的種類、性能和選用方法，國際服裝新材料及其流行趨勢(shì)，各類服裝對(duì)材料的要求和選用方法。　　《時(shí)裝設(shè)計(jì)藝術(shù)》劉曉剛、許玥著　　是我在本次設(shè)計(jì)方面參考的書籍，這本書彌補(bǔ)了我在設(shè)計(jì)方面的不足，讓我知道了設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是服務(wù)于社會(huì)，讓自己所設(shè)計(jì)的服裝能夠最終穿在人們的身上。　　《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編　　本書在內(nèi)容上涵蓋了服裝輔料的各個(gè)種類，介紹了各輔料的品種、分類、規(guī)格、性能、工藝、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，以及在服裝上的運(yùn)用。　　研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等) 　　基本思路：　　了解指導(dǎo)老師的研究項(xiàng)目，進(jìn)行分析研究，在一定的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，擬訂設(shè)計(jì)稿，確定要設(shè)計(jì)的題目。最后的制作，根據(jù)美觀、舒適、實(shí)用的理念制作出一系列的童裝，　　框架：　　確立設(shè)計(jì)的題目為童裝設(shè)計(jì) 后，從以下多方面來制作論述：　　根據(jù)指導(dǎo)老師研究項(xiàng)目，并進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì); 　　進(jìn)行與設(shè)計(jì)主題相關(guān)的研究，并分析將要進(jìn)行的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì);根據(jù)兒童生理心里的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出兒童喜愛的童裝; 　　具體設(shè)計(jì)的總體草圖中，按照設(shè)計(jì)的要求，進(jìn)行選擇繪制一個(gè)系列(4套)效果圖擬訂設(shè)計(jì)稿和制作方案; 　　后期的制作和整理; 　　主要研究方式方法：　　研究進(jìn)程安排　　月1日-3月19日：畢業(yè)實(shí)習(xí); 　　月22日-4月2日：市場調(diào)研、分析; 　　月5日-4月9日：草圖設(shè)計(jì); 　　月12日-4月16日：效果圖講評(píng)與確認(rèn); 　　月19日-4月23日：紙樣設(shè)計(jì)與制圖; 　　月26日-5月21日：服裝剪裁、服裝加工、服飾設(shè)計(jì); 　　月24日-6月18日：完成論文/報(bào)告書、服裝; 　　月21日-6月25日：上交論文/報(bào)告書、畢業(yè)設(shè)計(jì)電子文件、答辯。　　主要參閱文獻(xiàn) 　　[1]《人類心靈的展示》楊治良主編湖南教育出版社2015-04-01第1版　　[2]《每天懂一點(diǎn)色彩心理學(xué)》：(日)原田玲仁著;郭勇譯陜西師范大學(xué)出版社2015-6-1第1版　　[3]《面料與服裝設(shè)計(jì)》朱遠(yuǎn)勝主編中國紡織出版社,2015年11月第1版　　[4]《服飾心理學(xué)》華梅著中國紡織出版社2015年7月第1版　　[5]《服裝材料學(xué)》朱松文等編中國紡織出版社2015年2月第3版　　[6]《中國服裝輔料大全》孔繁薏，姬生力主編中國紡織出版社2015年3月第2版　　[7]《時(shí)裝設(shè)計(jì)藝術(shù)》劉曉剛、許玥著東華大學(xué)出版社2015年9月第2版　　[8]《品牌服裝設(shè)計(jì)》劉曉剛著中國紡織大學(xué)出版社2015年6月第1版　　[9]《紡織品設(shè)計(jì)的面料再造》王慶珍著西南師范大學(xué)出版社2015年2月第一版　　主要網(wǎng)絡(luò)：其它說明　　指導(dǎo)教師是否同意開題　　簽名：　　年月日　　教研室教學(xué)負(fù)責(zé)人簽署　　簽名：　　年月日　　碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文篇2：　　本課題的研究目的及意義　　意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個(gè)重要部分，而對(duì)兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢(shì)，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。　　已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀　　年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是讓音樂屬于每個(gè)人。這個(gè)教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對(duì)于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分。音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活。他認(rèn)為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對(duì)于一個(gè)缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會(huì)成為一個(gè)比音樂上無知的人更有用的社會(huì)成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)。近年來，在加德納的多元智能理論的影響下，人們對(duì)個(gè)體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個(gè)性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個(gè)體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個(gè)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。　　本課題的研究內(nèi)容　　研究內(nèi)容：　　) 概述音樂教育與兒童發(fā)展　　) 研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀　　) 如何運(yùn)用音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對(duì)策、建議、途徑和方法等　　本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排

碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

3，畢業(yè)論文開題報(bào)告

論文題目一、選題意義二、寫作提綱（通常分三部分。多寫也可以）第一部分：研究的理論基礎(chǔ) 第二部分：看你要寫什么第三部分：看你要寫什么三、寫作進(jìn)度

畢業(yè)論文開題報(bào)告

4，畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

關(guān)于開題報(bào)告用來介紹和證明將要開展的課題（專題）的研究目的、意義、作用、目標(biāo)的說明性文件。目的是為了闡述、審核和確定論文題目（選題）。一般可以包括以下內(nèi)容： 1）選題的目的和意義 2）國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì) 3）選題內(nèi)容、擬采用的方法和手段 4）預(yù)期達(dá)到的水平及所需的科研條件 5）工作量、工作進(jìn)度計(jì)劃論文的四性科學(xué)性－內(nèi)容可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)可重復(fù)。創(chuàng)造性－原則上是不能重復(fù)別人工作，可以改進(jìn)，但不能照抄。邏輯性－思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、推導(dǎo)合理和編排規(guī)范。有效性－公開發(fā)表或經(jīng)同行答辯。學(xué)術(shù)性－對(duì)事物進(jìn)行抽象概括和論證，描述事物本質(zhì)，表現(xiàn)內(nèi)容的專業(yè)性和系統(tǒng)性。不同于科技報(bào)道和科普文章，要用書面語言論述精練。注意文筆文風(fēng) 避免口語化，注意避免平時(shí)用慣了的簡化詞，要用規(guī)范書面語；慎用第一人稱；仔細(xì)檢查，使每一句話簡潔、準(zhǔn)確；注意拼寫、打印錯(cuò)誤；不要忽略字體、格式、插圖排版等小節(jié)；標(biāo)題、序號(hào)一定要清晰,層次安排也要避免太繁。

5，畢業(yè)論文開題報(bào)告的具體格式和論文模板

開題報(bào)告一般都是有具體的格式的啊，按照格式發(fā)揮就差不多了。一般格式如下：第一部分是立論依據(jù)，其中包括課題來源、選題依據(jù)和理論的背景；課題研究目的、理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值第二部分是文獻(xiàn)綜述，其中包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)；所閱文獻(xiàn)的的查閱范圍及手段、參考資料第三部分是研究內(nèi)容、技術(shù)路線和創(chuàng)新點(diǎn)，其中包括主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵技術(shù)；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析；論文的創(chuàng)新點(diǎn)第四部分是研究基礎(chǔ)，包括研究的條件和實(shí)驗(yàn)條件和經(jīng)費(fèi)來源等；最后一部分就是工作計(jì)劃的安排了。論文模版一般就是摘要、目錄，然后是論文主要內(nèi)容，最后寫總結(jié)和心得體會(huì)。

開題報(bào)告主要是對(duì)你即將開始的課題做一個(gè)簡單的綜述，應(yīng)該有PPT和綜述兩個(gè)部分。PPT簡單的介紹一下的的研究背景和你將來如何一步一步開展課題，包括預(yù)期困難等。綜述主要是PPT的詳細(xì)版。

這個(gè)每個(gè)學(xué)校好像存在差異吧！文理科的論文格式也有所不同！

其中包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。一般格式如下：第一部分是立論依據(jù)；擬采取的研究方法開題報(bào)告一般都是有具體的格式的啊，包括研究的條件和實(shí)驗(yàn)條件和經(jīng)費(fèi)來源等，其中包括課題來源、參考資料第三部分是研究內(nèi)容；最后一部分就是工作計(jì)劃的安排了，其中包括主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、選題依據(jù)和理論的背景。論文模版一般就是摘要、實(shí)施方案及可行性分析、發(fā)展動(dòng)態(tài)、目錄；課題研究目的、技術(shù)路線和創(chuàng)新點(diǎn)、理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值第二部分是文獻(xiàn)綜述；所閱文獻(xiàn)的的查閱范圍及手段；論文的創(chuàng)新點(diǎn) 第四部分是研究基礎(chǔ)，最后寫總結(jié)和心得體會(huì)、技術(shù)路線，然后是論文主要內(nèi)容，按照格式發(fā)揮就差不多了

6，畢業(yè)開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫大家有沒有模板給我參考下如題謝謝了

畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的寫法就很多了你可以參考一些比較好的網(wǎng)站，上面有比較多的參考資料我給你一份比較好的模板．本課題要研究或解決的問題和采用的研究手段（途徑）：本課題主要以JAVA技術(shù)為基礎(chǔ)開發(fā)學(xué)校信息管理系統(tǒng)，它是學(xué)校在自己的網(wǎng)絡(luò)上搭建B/S結(jié)構(gòu)的辦公平臺(tái)，通過瀏覽器使用辦公系統(tǒng)，進(jìn)行信息交流和信息共享。學(xué)校信息管理系統(tǒng)在MySQL數(shù)據(jù)庫，JDK開發(fā)環(huán)境和Tomcat服務(wù)器下運(yùn)行。采用Java、HTML、JavaScript及JSP語言進(jìn)行開發(fā)。該系統(tǒng)的四個(gè)主要功能模塊如下：（1）系統(tǒng)設(shè)置模塊：學(xué)校維護(hù)，系統(tǒng)維護(hù)、人員維護(hù)和角色權(quán)限維護(hù)（2）通知通告模塊：通知發(fā)布和通知瀏覽（3）領(lǐng)導(dǎo)信箱模塊：寫信、收件箱和發(fā)件箱（4）文件中心模塊：文件上傳和文件下載此系統(tǒng)采用MVC三層架構(gòu)（JSP-JavaBean-Servlet）開發(fā)模式，通過這種設(shè)計(jì)模型把應(yīng)用邏輯，處理過程和顯示邏輯分成不同的組件實(shí)現(xiàn)，這些組件可以進(jìn)行交互和重用。此外,系統(tǒng)使用數(shù)據(jù)庫連接池,在系統(tǒng)初始化時(shí)啟動(dòng)db.properties文件中配置的數(shù)量的連接,這些連接可以復(fù)用,提高了效率。畢業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文）開題報(bào) 告指導(dǎo)教師意見： 1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語：該生查閱大量文獻(xiàn)資料，從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)、選題目的意義和開發(fā)平臺(tái)特點(diǎn)等方面進(jìn)行闡述。人類社會(huì)已經(jīng)邁入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)與老百姓的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，人類社會(huì)目前又處于了一個(gè)歷史飛躍時(shí)期，正由高度的工業(yè)化時(shí)代邁向初步的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。JAVA作為一種新興的編程語言，具有較好的應(yīng)用前景，值得學(xué)習(xí)和掌握。該生文獻(xiàn)綜述的主題明確、層次清晰。2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測：主要以JAVA技術(shù)為基礎(chǔ)開發(fā)學(xué)校信息管理系統(tǒng)，它是學(xué)校在自己的網(wǎng)絡(luò)上搭建B/S結(jié)構(gòu)的辦公平臺(tái)，通過瀏覽器使用辦公系統(tǒng)，進(jìn)行信息交流和信息共享。學(xué)校信息管理系統(tǒng)在MySQL數(shù)據(jù)庫，JDK開發(fā)環(huán)境和Tomcat服務(wù)器下運(yùn)行。采用Java、HTML、JavaScript及JSP語言進(jìn)行開發(fā)。該課題具有一定的深度和廣度，工作量大，該同學(xué)的技術(shù)路線和實(shí)現(xiàn)方法可行，經(jīng)過努力可以達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。指導(dǎo)教師：年月日所在專業(yè)審查意見：負(fù)責(zé)人：年月日麻煩采納，謝謝!

搜一下：畢業(yè)開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫？大家有沒有模板給我參考下如題謝謝了

7，畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫萬分感謝

開題報(bào) 告（注：用一號(hào)楷體）（不少于2000字）一、研究目的和意義（注：用四號(hào)字）（注：內(nèi)容用五號(hào)字）二、主要參考文獻(xiàn)、資料，分析國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，提出本課題的主攻方向（注：用四號(hào)字）（注：內(nèi)容用五號(hào)字）三、主要研究內(nèi)容、途徑及技術(shù)路線（注：用四號(hào)字）（注：內(nèi)容用五號(hào)字）畢業(yè)論文的技術(shù)路線的內(nèi)容為論文的研究思路與步驟。四、研究的主要階段、進(jìn)度及完成時(shí)間（注：用四號(hào)字）（注：內(nèi)容用五號(hào)字）

轉(zhuǎn)自畢業(yè)論文網(wǎng)： http://www.wendangtianxia.com一、題目背景和意義（宋體小三加粗縮進(jìn)2字符）（內(nèi)容宋體小四號(hào)）（應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。）二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。）三、主要內(nèi)容與待解決的問題（應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。）四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案（對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。）五、進(jìn)度計(jì)劃（應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。）六、參考資料（應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。）開題報(bào)告填寫說明一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。二、開題報(bào)告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。三、對(duì)于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”；若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為times new roman，例如“2005年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。六、開題報(bào)告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為times new roman小五號(hào)居中。七、本填寫說明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。

我?guī)湍銅千字一百，字?jǐn)?shù)多的話可以適當(dāng)優(yōu)惠。

你這個(gè)屬于通信和計(jì)算機(jī)類的論文吧。一般來說，開題報(bào)告的格式如下：問題的提出研究意義研究目的研究的內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)研究的方法參考文獻(xiàn)你去一些論文站看看吧，都有范文，比如北京論文網(wǎng)。

8，畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫及范例

原發(fā)布者:三一作文三一文庫（www.31doc.com）/報(bào)告范文/開題報(bào)告開題報(bào)告范例在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教育模式的研究》課題各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：我?！对诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現(xiàn)代教育技術(shù)“十五”專項(xiàng)科研課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：02－DT－10）。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下：一、本課題選題的依據(jù)在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢(shì)下，建設(shè)為素質(zhì)教育服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學(xué)資源系統(tǒng)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，發(fā)展學(xué)生的多種能力，特別是創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為中學(xué)教育必須研究的課題?，F(xiàn)代信息技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時(shí)代的重要標(biāo)志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責(zé)無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動(dòng)的教學(xué)方式，更需要有豐富實(shí)用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)力量。而目前，我們的教師對(duì)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教育教學(xué)尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡(luò)骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學(xué)、監(jiān)控、信息服務(wù)、學(xué)校管理于一體的校園網(wǎng)

一、開題報(bào)告主要內(nèi)容開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。 1.總述開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。 2.提綱開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。 3.參考文獻(xiàn) 開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄 4.要求開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。二、畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱 (一)開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師 (二)目的意義和國內(nèi)外研究概況 (三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容 (四)研究條件和可能存在的問題 (五)預(yù)期的結(jié)果 (六)進(jìn)度安排 (七)教研室可行性論證結(jié)論三、開題報(bào)告基本格式學(xué) 生：一、選題意義 1、理論意義 2、現(xiàn)實(shí)意義二、論文綜述 1、理論的淵源及演進(jìn)過程 2、國外有關(guān)研究的綜述 3、國內(nèi)研究的綜述 4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià) 三、論文提綱前言、一、 1、 2、 3、二、結(jié)論 1、 2、 3、三、 1、 2、 3、四、論文寫作進(jìn)度安排參考文獻(xiàn)相關(guān)要求標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”：黑體，居中，字號(hào)：小三; 參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體，字號(hào)：小四號(hào); 參考文獻(xiàn)按正文中引用順序排列; 參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于25篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于10篇，并且包含一定數(shù)量的期刊。參考文獻(xiàn)具體書寫格式參見學(xué)位論文模板。裝訂順序開題報(bào)告封面—開題報(bào)告目錄—開題報(bào)告正文—開題報(bào)告參考文獻(xiàn)—開題報(bào)告記錄—開題報(bào)告審查范例1：　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告：寶潔公司沙宣產(chǎn)品“五一”促銷策劃方案　　一、課題意義(包括課題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義)　　(一)選題背景　　目前在中高檔洗發(fā)水市場競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產(chǎn)品來攻占細(xì)分市場，并通過產(chǎn)品系列的充實(shí)或產(chǎn)品功能的不斷增加，鞏固現(xiàn)有市場。發(fā)掘“特的銷售主張”(Unique Selling Proposition, USP)，對(duì)現(xiàn)有市場進(jìn)行市場細(xì)分，可以有效爭取潛在消費(fèi)群。寶潔公司經(jīng)過多品牌策略的成功運(yùn)用，已占據(jù)了中高檔洗發(fā)水細(xì)分市場。其中，沙宣品牌定位在時(shí)尚專業(yè)角度，能夠給予該品牌新產(chǎn)品提供了足夠的拓展空間。時(shí)尚專業(yè)的概念隨著時(shí)代發(fā)展而不斷變化，當(dāng)前，隨著競爭的加劇和消費(fèi)者偏好的變化，消費(fèi)者將對(duì)時(shí)尚、專業(yè)不斷給予新的理解，適應(yīng)此形勢(shì)，沙宣需要跟進(jìn)時(shí)尚專業(yè)內(nèi)涵的變化，使產(chǎn)品系列在不斷地豐滿。沙宣深層潔凈洗發(fā)露的USP在“時(shí)尚專業(yè)”基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)“深層次清潔”，“透明潔凈配方”，“溫和有效”等概念，很有新意，對(duì)市場銷售有推動(dòng)作用?！　《?、文獻(xiàn)綜述　　三、課題研究內(nèi)容與方法　　四、課題研究進(jìn)度安排　　五、主要參考文獻(xiàn)目錄　　[1]吳菲. 洗發(fā)水品牌營銷組合策略對(duì)品牌聯(lián)想的影響研究[D].暨南大學(xué),2009.　　[2]張蓓靈. 聯(lián)合利華在洗發(fā)水市場上的挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略研究[D].復(fù)旦大學(xué),2009.　　[3]王恒. 聯(lián)合利華公司洗發(fā)水產(chǎn)品市場營銷策略研究[D].吉林大學(xué),2011.　　[4]周立逸. 本土洗發(fā)水的營銷軟肋及其優(yōu)化策略[J]. 金融經(jīng)濟(jì),2011,24:107-109.　　[5]肖明超. 2009年洗發(fā)水營銷新動(dòng)向[J]. 市場觀察,2009,07:37.　　[6]雷茗. 淺析中國塔基階層的創(chuàng)新營銷策略——以洗發(fā)水行業(yè)為例[J]. 經(jīng)營管理者,2009,12:68+62.　　[7]蘇凡. 洗發(fā)水2010:營銷高端[J]. 市場觀察,2010,05:74-75.　　[8]歐陽勝. 清揚(yáng)洗發(fā)水差異化營銷策略的成與敗[J]. 經(jīng)營與管理,2010,09:48-50.　　[9]曾盛. S品牌營銷策略研究[D].云南大學(xué),2012.　　[10]李婷. 我國十大洗發(fā)水品牌電視廣告的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D].東北師范大學(xué),2012.　　[11]王偉. 霸王集團(tuán)洗發(fā)品營銷策略研究[D].安徽大學(xué),2012.　　[12]陳潔. 霸王防脫/烏發(fā)洗發(fā)水上市推廣研究[D].西南財(cái)經(jīng)大學(xué),2007.　　[13]計(jì)超,孫立楠. 論寶潔旗下洗發(fā)水在中國市場的創(chuàng)新廣告策略[J]. 傳承,2007,05:106-108.　　[14]祝炳俊. 清揚(yáng)洗發(fā)水 5億元的營銷死局[J]. 中國市場,2007,29:60-61.　　[15]張雪峰. 洗發(fā)水市場細(xì)分與定位策略探討[J]. 日用化學(xué)品科學(xué),2002,01:6-9.　　[16] Gardner D M. Is there a generalized price-quality relationship?[J]. Journal of Marketing Research (JMR), 1971, 8(2).　　[17]Lee A Y, Labroo A A. The effect of conceptual and perceptual fluency on brand evaluation[J]. Journal of Marketing Research, 2004, 41(2): 151-165.]　　[18] Green P E, Wind Y, Jain A K. Analyzing free-response data in marketing research[J]. Journal of Marketing Research, 1973: 45-52.　　[19] Karnani A. The Mirage of Marketing to the Bottom of the Pyramid[J]. California Management Review, 2007, 49(4): 90-111.

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