對于自閉癥的干預治療，應遵循以下原則。市面上打著自閉癥治療的“手段”層出不窮，比如，對于治療，自閉癥譜系孩子最好的治療方法，就是家長學習各種系統的知識，不僅需要專業的諸如ABA行為分析法之類的知識，更要有對自閉癥本身，對你自己孩子本身一個深刻的理解，只有如此才會在日常生活中毫無負擔毫不吃力地自然而然地去教授孩子引導孩子。
如果是新手自閉癥譜系家長提出的這個問題，挺讓人無奈的。我作為答了數不過來的關于自閉癥問題的愣頭青譜系家長，建議你的是請先惡補關于自閉癥譜系障礙的知識，其后再談別的，諸如費用之類的，你也許會奇怪，我要是有了知識還用在此問這問那麼？不就是為了問這些才來的麼？哪那么多廢話來應付我？如果有這些想法你就誤解我了，首先，自閉癥不是錢能解決的事情，即使你身價上億全花上，也治愈不了自閉癥。
對于治療，自閉癥譜系孩子最好的治療方法，就是家長學習各種系統的知識，不僅需要專業的諸如ABA行為分析法之類的知識，更要有對自閉癥本身，對你自己孩子本身一個深刻的理解，只有如此才會在日常生活中毫無負擔毫不吃力地自然而然地去教授孩子引導孩子，單純只靠特教老師課堂上教授的那些東西遠遠不夠，而且特教老師和家長的立場是完全不同的，只有家長才能做到真正從生活中理解孩子，老師只是教育工作者，沒有義務也沒有能力成為孩子的影子老師，他們更注重課堂訓練及教學成績。
所以，特別是對于社交障礙表現嚴重的典型中重度自閉癥來說，家長是他們能恢復到可以基本融入社會的唯一希望，對高功及阿斯伯格征也是如此，孩子未來的發展高度是取決于家長的努力的。不知我的解釋是否能讓你明白，請盡快開始學習吧，至于花錢方面，有錢有有錢的辦法，沒錢有沒錢的辦法，不一定花錢多就康復得好，更有可能適得其反，也許你以后就會明白。
2、自閉癥兒童有希望治愈嗎，該怎么治療？
您好，由于自閉癥的發病原因還沒有明確，目前醫學上還沒有針對自閉癥核心癥狀的有效藥物，在對ASD的治療目前以教育訓練為主。干預訓練的目的在于改善核心癥狀，即促進社會交往能力、言語和非言語交流能力的發展，減少刻板重復行為，因此在干預治療中應該根據ASD兒童的個體情況，將行為矯正、教育訓練和具體的課程訓練等相結合，形成綜合的干預手段。
對于自閉癥的干預治療，應遵循以下原則：（1）早發現早干預：盡可能實現早期診斷、早期干預，對有疑似癥狀，雖然還沒確診的孩子，也應及時進行教育干預，一般自閉癥確診需要在孩子兩歲半以后了，其中誤診率就高達20%，這其中很大一部分是與發育遲緩癥狀相聯系。不管是哪種，只要孩子有某項功能偏弱，就需要及早的干預訓練，
干預的黃金年齡段在2-6歲，這個階段孩子的腦神經元發育較快，干預效果較為明顯。（2）科學性：要使用有循證證據的有效方法進行干預，目前市面上打著自閉癥治療的“手段”層出不窮，比如：什么生物療法、排鉛法、中醫針灸、磁療......等等，家長們可不要病急亂投醫，要擦亮眼睛，不要妄想用類似磁療等這種東西，可以讓孩子突然有認知理解，然后就一看就會，一學就懂？只有有計劃的系統性干預教學才能幫助到孩子。
（3）系統性：干預應該是全方位的，既包括對ASD核心癥狀的干預訓練，也要同時促進兒童身體發育、防治疾病、智能提高、生活自理能力、不適當行為減少和行為適應性方面的改善，（4）長期高強度：保證每天有干預，每周的干預時間在20小時以上，干預的全部時間以年計算。這是一場長久戰家庭要做好長期準備，（5）個體化：針對ASD兒童的癥狀、智力、行為、運動、身體等諸多方面的不同，在充分評估疾病和各項功能的基礎上開展有計劃的個體化干預。
目前一些優良的康復機構是會根據孩子的能力評估，進行IEP（個別化）教學計劃的，是有針對性的對孩子進行個訓，而不是千篇一律的教學。打個比方：都是認知能力有點落后，A同學可能是因為聽覺注意力太差影響的，B同學可能是因為視覺注意力太差導致的，這兩者就要分別有針對性的進行提高訓練了，肯定不同樣的教學方案了，（6）家庭參與：自閉癥兒童的家長也應該掌握干預技能，做好家庭干預的支撐，除了孩子在康復機構的時間，大多數時間是和家長在一起的，家長要在生活場景中去更多的給孩子予以干預，幫助孩子認知生活事物，學會生活技能。
