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1，東莞東城第二小學(xué)有校車嗎
2，東莞市長安鎮(zhèn)有哪些比較好的小學(xué)
3，東莞市東城區(qū)第二小學(xué)的辦學(xué)特色

1，東莞東城第二小學(xué)有校車嗎

沒有。東莞市東城區(qū)第二小學(xué)是東城區(qū)黨委據(jù)教育實際情況而統(tǒng)籌創(chuàng)建的一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的公辦學(xué)校，并且東莞市的公辦小學(xué)都沒有校車。東莞市東城區(qū)第二小學(xué)由教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、園林綠化區(qū)組成整個校園，校訓(xùn)是厚德博學(xué)、追求卓越。

東莞東城第二小學(xué)有校車嗎

2，東莞市長安鎮(zhèn)有哪些比較好的小學(xué)

長安鎮(zhèn)振安小學(xué)、長安鎮(zhèn)中心小學(xué)、長安鎮(zhèn)東安小學(xué)、東莞長安實驗小學(xué)、長安鎮(zhèn)第二小學(xué)。1、長安鎮(zhèn)振安小學(xué)長安鎮(zhèn)振安小學(xué)是創(chuàng)辦于2001年經(jīng)長安鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)和東莞市教育局立項的一所新型的民辦學(xué)校。學(xué)校位于廣東省東莞長安鎮(zhèn)錦廈社區(qū)的黃金地段，坐落錦廈社區(qū)振安大道摩圍路3號。校園占地面積達(dá)到13000多平方米，建筑面積近10000平方米，校園教學(xué)樓是富有現(xiàn)代設(shè)計的建筑群，生活設(shè)施齊全，環(huán)境幽靜雅致、美觀。2、長安鎮(zhèn)中心小學(xué)長安鎮(zhèn)中心小學(xué)位于廣東省東莞長安鎮(zhèn)長盛中路72號，1987年8月，學(xué)校從沙頭村搬遷到長安墟鎮(zhèn)新校舍，占地8070平方米，由長安鎮(zhèn)人民政府撥款200萬元建成，是東莞市第一所實現(xiàn)“兩機一幕”（收錄機、幻燈機、投影幕）進(jìn)課堂的學(xué)校。1993年鎮(zhèn)政府再投入1700萬元，建成現(xiàn)校。1994年，被評為廣東省首批省一級學(xué)校。3、長安鎮(zhèn)東安小學(xué)長安鎮(zhèn)東安小學(xué)是一所全日制民辦小學(xué)，它的前身是園山小學(xué)，創(chuàng)辦于1994年，學(xué)校位于廣東省東莞長安鎮(zhèn)增田村，是長安鎮(zhèn)第一所民辦小學(xué)。2001年在政府、教育部門支持下，東安小學(xué)董事會提高教育的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了教育觀念，投資3000萬元重建校舍，按現(xiàn)代化教育的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位升級。4、東莞長安實驗小學(xué)東莞長安實驗小學(xué)正式招生于2014年9月，由原新安小學(xué)和原錦廈小學(xué)合并而成，地址長安鎮(zhèn)蓮湖路326號。該校占地面積約6.6萬平方米，總建筑面積約3.5萬平方米，道路廣場面積約2.6萬平方米，配置了體育館、藝術(shù)樓和400米標(biāo)準(zhǔn)運動場，項目投資1.7億。5、長安鎮(zhèn)第二小學(xué)長安鎮(zhèn)第二小學(xué)座落在廣東省東莞長安鎮(zhèn)霄邊社區(qū)上洋路2號，全校現(xiàn)有36個教學(xué)班，教職工100多名，學(xué)生1250人，學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)霄邊小學(xué)，2007年8月原長安鎮(zhèn)涌頭小學(xué)并入后更名為長安鎮(zhèn)第二小學(xué)。參考資料來源：百度百科-長安鎮(zhèn)振安小學(xué)參考資料來源：百度百科-長安鎮(zhèn)中心小學(xué)參考資料來源：百度百科-長安鎮(zhèn)東安小學(xué)參考資料來源：百度百科-東莞長安實驗小學(xué)參考資料來源：百度百科-長安鎮(zhèn)第二小學(xué)

東莞市長安鎮(zhèn)有哪些比較好的小學(xué)

3，東莞市東城區(qū)第二小學(xué)的辦學(xué)特色

生本教研：（為實現(xiàn)教育教學(xué)的根本目的，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校逐步在科研教學(xué)中實現(xiàn)“師本教育”向“生本教育”的轉(zhuǎn)變。通過樹立科學(xué)的教育理念，落實學(xué)生主體性地位。在教學(xué)中體現(xiàn)面向全體的學(xué)生觀；以欣賞教育為主的教學(xué)觀；以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的育人觀。通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，拉近知識與學(xué)生生活的距離;通過創(chuàng)設(shè)融洽的教學(xué)氛圍，使學(xué)生敢于表達(dá)、樂于表達(dá)；教師關(guān)注學(xué)生獲得知識的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注其情感體驗，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得快樂。為了落實學(xué)生的主體性地位，他們擯棄以接受性學(xué)習(xí)、模仿性學(xué)習(xí)為主而缺乏自主性，缺乏創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)、教會學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)、創(chuàng)造機會，讓學(xué)生在實踐應(yīng)用中學(xué)習(xí)。注重落實先學(xué)后教。即：數(shù)學(xué)課前小研究；語文大閱讀，以讀引讀，以讀引說，以讀引寫。英語課注重創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。總之，通過落實學(xué)生在教育活動中的主體性地位,真正達(dá)到使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會發(fā)展”的目標(biāo)。立足傳統(tǒng)節(jié)日，深化傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校把“傳統(tǒng)文化教育”作為學(xué)校德育的切入點和著力點，在每一個中國傳統(tǒng)節(jié)日都舉行系列活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間開展 “過中國年”活動，要求學(xué)生拜大年、抄春聯(lián)、集燈謎，提醒同學(xué)們用心去體驗春節(jié)濃濃的“中國味”，感受醇醇的“中國情”，清明節(jié)到榴花公園祭掃烈士墓活動；端午節(jié)給學(xué)生講解節(jié)日的由來，開展書畫大賽，紀(jì)念愛國先人；中秋節(jié)開展以月為主題的古詩詞輯錄比賽；重陽節(jié)開展敬老活動，教育學(xué)生拜山不是迷信，而是對祖先的哀思與景仰，以“百行孝為先”的古訓(xùn)教育學(xué)生尊師敬長。以傳統(tǒng)活動“抖空竹”及現(xiàn)代體育舞蹈“拉丁操”作為學(xué)校特色體育項目，開展陽光體育大課間活動，保證師生每天一小時的活動時間。讓學(xué)生在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我。以運動健康，立志成材，塑文明形象，做文明學(xué)生為努力目標(biāo)。藝術(shù)教育：體育舞蹈、器樂合奏成了學(xué)校特色項目，而書法教育是學(xué)校一個市級立項科研課題，每班每周有一節(jié)書法課，每天下午第三節(jié)是書法興趣小組的活動時間。定期在師生中開展“古詩詞書法比賽”活動，在龍飛鳳舞的墨寶中感受中國書法文化的博大精深。

東莞市東城區(qū)第二小學(xué)的辦學(xué)特色