看圖說話和看圖寫話都是學校一、二年級的教學內容。看圖說話只是讓學生把在圖上看到的內容說出來，小學一年級學生開始學寫話，首先就是用通順的語句把事情說明白，然后學會有順序的說話，最基本的訓練形式就是看圖說話，看圖寫話不僅是把在圖上看到的按與圖相應的順序寫出來，還要把由圖聯想到的寫出來。

1、一年級學生作文看圖寫話怎么寫？

一年級孩子看圖寫畫，怎么寫？德希老師的經驗是：1、家長或老師要引入。由于孩子還小，不知道看畫寫文是一回怎么樣的事，先不要給孩子講大道理，引導孩子先說出，自己在這幅畫中，都看到了些什么。孩子把畫面中看到的內容，剛才口中說了什么，現在在紙上一一地寫出來，就是完整的內容了，2、不會寫的字，先用拼音代替。孩子幼小，剛開始識字，且，識字量又不多，多半的字，只會說，不會寫，這很正常，

我們大人，有時能說出的字，不一定能寫得出來。例如：西北有的人，把“吃飯”叫“咥飯”，這個“咥”字，多數人只會說不會寫，甚至，有的人看到時，還認不得呢，3、讓孩子在最后寫上一句概括性的話。如果孩子說，自己不會概括也不會寫，大人要作出適度的引導，比如：你喜歡這幅畫嗎？孩子會說：喜歡。你就讓孩子把這句話寫出來：“我很喜歡這幅畫！”告訴孩子，最后一句，用感嘆號要比用句號好呢，以后的作文中，也應該這么寫，若是考試，還能增加分數呢，

2、看圖寫話應該怎么寫？

看圖寫話是在看圖說話的基礎上，進行的教學活動，也是培養訓練學生習作能力的基礎。看圖說話和看圖寫話都是學校一、二年級的教學內容，看圖說話只是讓學生把在圖上看到的內容說出來。而看圖寫話不僅是把在圖上看到的按與圖相應的順序寫出來，還要把由圖聯想到的寫出來，如圖中有人，把由人聯想到的人的語言、動作和心里活動寫出來。

3、一年級小學生做看圖寫話，不會組織語言，有經驗的媽媽都是怎么教？

小學一年級學生開始學寫話，首先就是用通順的語句把事情說明白，然后學會有順序的說話，最基本的訓練形式就是看圖說話，首先要求學生按照先整體觀察畫面內容，然后按照一定的順序看圖，比如先整體看明白畫面意思，然后從上到下，由遠及近，按照這個順序指導孩子先說出來，一遍遍說，邊說邊鼓勵，再補充完善。通過這樣的多次練習后，孩子掌握了看圖的要領，然后在學完拼音的前提下，慢慢學習我口說我心，我手寫我口，心口如一，逐步學會用拼音夾漢字的形式把畫面內容用自己剛才說出來的語言寫下來，主要一句話要寫完整，還可以鼓勵孩子運用學過的合適的詞句，積累詞匯加強，再慢慢進入常規寫作練習。