東莞理工學院優(yōu)秀論文答辯好處，大專的畢業(yè)答辯優(yōu)秀到本科后有用嗎

來源：整理時間：2023-05-05 23:10:04 編輯：東莞生活手機版

1，大專的畢業(yè)答辯優(yōu)秀到本科后有用嗎

用處不大吧，不過這也是你自己能力的一種表現(xiàn)，相信你在哪里都會做得好的！

需要吧

大專的畢業(yè)答辯優(yōu)秀到本科后有用嗎

2，本科優(yōu)秀畢業(yè)論文有什么用

沒啥用，混個畢業(yè)證而已

本科生的論文在優(yōu)秀也沒啥用，畢業(yè)了就結束了，而且我們以前好像優(yōu)秀論文有可能被抽到二次答辯，。。

本科優(yōu)秀畢業(yè)論文有什么用

3，畢業(yè)答辯有什么用關系哪些問題

畢業(yè)答辯就是看看你在這幾年的最后時間里做了那些關于你專業(yè)的事情，做的好就有“優(yōu)秀畢業(yè)論文”稱號獎勵。如果你掛過科，并且比較多，影響到拿學位證，得到優(yōu)秀論文還能幫你抵上幾科，學位證就沒得影響啦。

畢業(yè)答辯有什么用關系哪些問題

4，東莞理工學院的答辯是不是都會過的難不難通過

不好通過，但最后都能通過。能在第一次答辯就通過是最好的，也是得下點功夫的，第一次沒通過嘛，第二次老師閉著眼也讓你過的。

沒有都會過，現(xiàn)在本科的越來越難，還是要花點精力的

你好！不同學院，不同老師，不同標準，至少要明白自己寫的論文涉及的知識點，如果是本科更不要兒戲。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

5，研究生入學后導師會在乎自己的畢業(yè)答辯成績嗎好成績真的很重要

一般來說，優(yōu)秀答辯是有名額限制的。甚至是每個學院都有具體的名額。其實，做為一個老師，他愿意接收你，說明他對你認可。畢業(yè)設計這個東西嘛，不一定答辯成績不好就意味著做的不好。即使就是你做的不好，那也只能代表過去。其實，導師對這些東西都是不在意的，甚至不一定會問你做的什么。不過，可能要因人而異了，有的可能連考研成績都不問。只要能過去，就一切OK了，還問那些個事，沒有意義的。其實，優(yōu)秀不優(yōu)秀的，意義不大。只要能正常畢業(yè)就行了。

不會，很多老師都不知道你的答辯成績，答辯優(yōu)秀有多少人？考取研究生的又有多少人？那要是都不是優(yōu)秀，那其他的人豈不白考了?

如果是男導師的話，要看他的年齡和喜好，不過最好不要送太廉價的禮物，你可以選擇一些高檔實用的禮品，比如一款高檔的鍍金鋼筆，既然是導師平時離不開一款好鋼筆，你這樣細心他一定會感動，而且有些鋼筆是很高檔的。

6，論文查重率多少合格

論文查重率多少算合格，每個高校標準都不同，有些學校要求并不是特別嚴格，只要重復率控制在在20%-30%左右就可以了，超過的需要導師簽字；有些學校則要求嚴格一點，明確規(guī)定重復率控制在5%-10%以內(nèi)。論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。論文查重率多少算合格這個問題在每個高校標準都不同，同樣的在職稱審核論文一樣，只要論文查重率不超過規(guī)定要求，就不會被定為抄襲他人文章。有些學校查重率要求并不是特別嚴格，只要重復率控制在在20%-30%左右就可以了，超過的需要導師簽字；有些學校則要求嚴格一點，明確規(guī)定重復率控制在5%-10%以內(nèi)。如正常講，論文檢測的查重率，不同的院校對不同階段學生的論文檢測的查重率也是不同的。學歷越高，往往要求會更加嚴格，比方說：本科論文重復率<30%可申請答辯；<15%可申請院優(yōu)秀論文；<10%可申請校級優(yōu)秀論文；>25%有一次不超過5天的修改機會，修改后檢測不通過延期答辯。而碩士研究生論文重復率<20%，就可直接申請答辯;如果重復率<40%，那么有一次不超過2天的修改機會，修改后檢測不通過就必須要延期答辯;如果重復率>40%那么就只能直接延期半年。而如果是博士研究生，論文重復率<10%可申請答辯;>20%直接延期半年至一年答辯。此外，同樣一篇文章放到不同的檢測系統(tǒng)里去檢測，得到的重復率結果也是有區(qū)別的。這是因為每個系統(tǒng)查找范圍不同，也就是說他們的數(shù)據(jù)庫收錄的資源是有區(qū)別的，如果你采用的論文查重系統(tǒng)剛好收錄了你參考的文獻，那么你的重復率自然就會很高。例如知網(wǎng)收錄的文獻非常多，所以查重率一般都更高。測完成后將提供簡易報告，簡易報告可展示全文相似情況，如果論文里有相似片段是橙色的，那么就說明此片段為輕度抄襲，可根據(jù)需要酌情進行修改；相似片段處為紅色字體說明此片段為重度抄襲，則需要全面進行修改，且改動起來一定要非常大。不管學校采用的什么論文查重系統(tǒng)，答辯前自己進行論文自查是十分有必要的，因為如果光自己判斷根本不知道哪里是重復的，論文交上去心理也沒底。學生可根據(jù)自己學校的要求到相應的系統(tǒng)檢測，如果要求知網(wǎng)，就到知網(wǎng)檢測，再根據(jù)知網(wǎng)報告來修改。

現(xiàn)在一般情況下，論文查重率標準要求如下：1.本科論文查重率要求一般在20%-30%。2.碩博論文查重率要求一般在5%-10%。3.期刊論文查重率要求一般在10%-20%。

7，是不是所有符合畢業(yè)資格的畢業(yè)生都要參加論文答辯

對于本科畢業(yè)論文來說不一定，有的學校和專業(yè)根據(jù)實際情況只進行優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯，至于碩士畢業(yè)論文和博士畢業(yè)論文是肯定要答辯的。答辯就是一堆專業(yè)老師聽你對畢業(yè)論文所做工作進行自我陳述，然后問你一些問題，檢驗你是否具備分析問題和解決問題的能力。本科畢業(yè)論文答辯比較簡單，不用擔心。

1.認真了解歷年來各院校間、專業(yè)間報考人數(shù)和招生人數(shù)大致比例，使自己所填報的志愿自然形成一個從高到低的差距。 2.了解社會對人才的需求情況，放開眼界，展望未來，隨著社會需求的變化和人們對社會價值的認識來調(diào)整已形成的“梯度”。 3.要在第一志愿作為“基準”確定后，其他志愿由高到低。既不能志愿填寫成“波浪式”，也不能把志愿填寫成“平行式”，更不能填寫成“升級式”。 4.還要處理好幾個關系：高考總分與相關科目的關系；填報京、津、滬和沿海開放城市院校與填報落后地區(qū)院校的關系；填報省屬院校與部委及外省院校之間的關系；“名牌”大學與一般大學的關系；本省、市院校與外省、市到本地招生院校的關系。如何選報專業(yè) 選擇專業(yè)之前，要通過各種途徑認真了解專業(yè)情況： 1.查閱最近版本的全國高校專業(yè)目錄，一般各圖書館都有收藏。書中會介紹各學校的詳細專業(yè)目錄，各專業(yè)的方向、培養(yǎng)目標及其開設的主要課程、畢業(yè)后的分配去向、報考學生的要求條件等。 2.直接或間接接觸有這方面知識的人。 3.查閱高校編發(fā)的招生簡章。簡章中一般都有較為詳細的專業(yè)介紹，包括畢業(yè)分配方向等。 4.利用信函郵寄，閱讀報刊。同時，選報專業(yè)還應注意以下幾個問題： 1.考生填報志愿應考慮到專業(yè)的發(fā)展方向。專業(yè)趨向即我們常說的“熱門”和“冷門”。考生在填報志愿時，至少要弄清以往的“熱門”和“冷門”，從而根據(jù)自己的指導思想來決定擠“熱門”還是進“冷門”，還是找不冷不熱的專業(yè)。按照一般情況，新興學科、剛設置的新專業(yè)往往較為擁擠。 “冷門”專業(yè)、“熱門”專業(yè)在一定時期內(nèi)是比較穩(wěn)定的，但又不是靜止不變的。考生填報志愿不能忽視這種新變化，否則將事與愿違。還要提醒考生，報考“冷門”并非是壞事，報考“熱門”并非都是好事。 2.考生填報志愿要考慮到分配去向。專業(yè)選擇將影響今后的生活道路，故選擇時最好能盡量考慮這一因素。誤區(qū)一：片面追逐“熱門”院校、專業(yè)以及濃郁的地域情結。策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對于多數(shù)成績一般或處于劣勢的考生來說，擠“熱門”而造成落榜，這是不足取的。更何況，“熱門”與“冷門”是相對的。招生時“冷門”、就業(yè)時“熱門”，現(xiàn)在“冷門”、幾年后“熱門”的現(xiàn)象，屢見不鮮。誤區(qū)二：填報的志愿沒有梯度。策略：合理布局、優(yōu)化方案。絕對高分段考生填報a志愿特別要慎重；中分段考生要穩(wěn)字當頭，也可以退為進沖一沖,但5個平行志愿中至少要有3個層次的梯度；雖然上了線但成績處于下游的低分段考生，可爭取留在相對較穩(wěn)妥的高校，至少要有3個相對保守一點的志愿。不少高校在具體專業(yè)錄取中，往往不實行平行志愿，不同專業(yè)間會有分數(shù)級差要求，對此要特別注意梯度。誤區(qū)三：誤讀信息，人云也云。策略：建議從正規(guī)渠道了解公布的各項政策和各類信息。新課改高考填報志愿往往要參照高考總分名次號，但一般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內(nèi)的名次號，這與2008年及以前的名次號（各批的累計名次號）完全不同。對此，考生和家長應特別注意，否則不具有可比性。誤區(qū)四：缺乏理性，家長包干。策略：理性選擇，實事求是。在填報志愿時，要綜合考慮高考名次號、具體專業(yè)對身體素質(zhì)的要求、經(jīng)濟狀況等根據(jù)我接觸的學生，先總結出點經(jīng)驗與大家分享. 1.不要太相信社會什么雜志上的熱門、冷門,因為時間在走，社會在變,今天的熱門很可能是明年的冷門,而今年的冷門在幾年后可能很搶手. 2.不要輕易聽信什么專家的診斷,以后的發(fā)展會怎樣,新鮮的事物每天都有,他說明天彗星撞地球,可是我們依然好好活著. 3.大學其實真的很自由,并不是每天都埋在書堆里,同樣,學的東西也可能只是一點皮毛,很重要的東西還是需要你在社會上去親身體會的,多聽聽同專業(yè)的學生在大學里修的課程,不要讓自己在以后太過與失望. 4.你想選擇哪個專業(yè),請首先弄明白這個專業(yè)學習哪些課程. 5.多聽聽真實的在校生的聲音,但是只能是當成參考而已. 6.如果你感覺我說的對,請頂一下,讓更多的學生看到,別以為專業(yè)郁悶了一輩子. 當然,如果你也是今年的高考生,如果信的過我,不妨寫下你想報考的專業(yè),或許,我不經(jīng)意的一句話能幫到你. 以后發(fā)現(xiàn)什么問題,再和大家說.

不一定，不同學校要求不一樣。這得根據(jù)你們學校要求來定，最好問問前幾屆情況如何。