東莞德育基地黃中和松山湖，東莞的德育基地在哪里啊

來源：整理時(shí)間：2023-09-07 14:58:40 編輯：東莞生活手機(jī)版

1，東莞的德育基地在哪里啊

綠色大道附近，東莞植物園對(duì)面，我去過了

東莞的德育基地在哪里啊

2，東莞市中小學(xué)德育基地的介紹

東莞市中小學(xué)德育基地，是直屬東莞市教育局的事業(yè)單位，承擔(dān)東莞市中小學(xué)生德育培訓(xùn)與實(shí)踐工作。德育基地位于南城西平板嶺，在環(huán)城路與綠色路交匯處東南側(cè)，背靠植物園，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人。

東莞市中小學(xué)德育基地的介紹

3，東莞市德育基地的學(xué)員宿舍怎樣的是一個(gè)房間一個(gè)浴室的么

一個(gè)房間兩個(gè)浴室及廁所，很大，空間非常充足

東莞市德育基地的學(xué)員宿舍怎樣的是一個(gè)房間一個(gè)浴室的么

4，東莞市中小學(xué)生德育基地是怎樣的希望有詳細(xì)介紹

基地很大哦，我是剛在那訓(xùn)練回來的好好像占地6.8W平方吧，里面挺漂亮的就是不語堂太坑爹了，吃飯不給說話到了那里要站在餐桌前然后叫你坐下又叫你站起來又叫你坐下又叫你站起來讀那個(gè)餐語我記得好像世不語，寢不習(xí)，夫子之言就金玉什么的，每次吃飯飯菜都是冷冰冰的因?yàn)轱埱罢f很多話.湯和白水是無有什么分別的，不過那里的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，一個(gè)房間5個(gè)雙層床2個(gè)WC，還有每人一個(gè)柜子.那里派發(fā)的迷彩服夠坑爹都不知道有多少人穿過臭臭的褲子不是這里壞就是那里壞.教我那個(gè)教官總是對(duì)的學(xué)生說粗口很坑爹的話語引起同學(xué)的不滿，他得樣子;臉點(diǎn)像正方形一樣嘴巴那里有點(diǎn)突出.那里的綠化挺不錯(cuò)的.還有很的訓(xùn)練館，有風(fēng)雨訓(xùn)練館。3防訓(xùn)練館。消防什么的訓(xùn)練館配置也齊全.就是派發(fā)的迷彩服和鞋子很坑爹的東西.我去了幾天就~~~~~~~教官坑爹床也坑爹衣服就更坑爹最坑爹就是不語堂了,我那個(gè)教官罰得弄得全班同學(xué)都想哭.第一天去LZ一定要切記即使飯難吃都一樣要出如果不吃就暈的，第一天去有些同學(xué)不吃飯?jiān)陲L(fēng)雨訓(xùn)練館那就頓時(shí)暈了在地上眼睛都睜不開很多不吃飯的都這樣，暈了教官就立刻把人背去醫(yī)院.LZ千萬別給正方形臉的教官教坑爹的很切記切記.LZ你要去那做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)橄丛璧臅r(shí)間久每人5分鐘到了7點(diǎn)20就沒熱水洗澡，而且不只是你洗澡一幫的宿友等著你讓位洗澡，不過洗了等于沒洗，洗了就要下去集合跑步訓(xùn)練什么的都出汗了.！

5，東莞德育基地軍訓(xùn)

是有一節(jié)課會(huì)辛苦一點(diǎn)，其他都好玩，我走的時(shí)候覺的有點(diǎn)不舍，

不是.揭陽市中小學(xué)德育基地地址: 揭陽揭東縣玉窖鎮(zhèn)東徑

當(dāng)然，軍營是用血與淚鑄成的，學(xué)習(xí)軍事技能，如隊(duì)形隊(duì)列等，很辛苦的哦

6，關(guān)于東莞兩所高中

　　當(dāng)然是東莞中學(xué)好！在東莞市排在第一，而松山湖排在第三！——廣東省東莞中學(xué)簡(jiǎn)介　　廣東省東莞中學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)幾代人堅(jiān)持不懈地努力傳承與創(chuàng)新，東莞中學(xué)已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。一百年來，東莞中學(xué)為國家為社會(huì)造就了大批優(yōu)秀之才，愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學(xué)者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均曾在莞中就讀。東莞中學(xué)1992年被編入由國家教委編輯的《中國名校（中學(xué)卷）》，1994年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校?！　≡谑形姓母叨戎匾曄?，東莞中學(xué)近年來獲得長足的發(fā)展，校園面積擴(kuò)大到100畝。教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體電教室配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，千兆校園網(wǎng)將校內(nèi)全部電腦連為一體，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與辦公的現(xiàn)代化。學(xué)校幽靜的辦公教學(xué)區(qū)與寬敞的運(yùn)動(dòng)生活區(qū)相映成趣。學(xué)?，F(xiàn)有57個(gè)高中班的辦學(xué)規(guī)模，三千多師生員工沐浴在百年的文化積淀中，校園內(nèi)處處洋溢著深厚濃郁的人文氣息?！　W(xué)校師資隊(duì)伍精干，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師199人，其中本科以上學(xué)歷193人，研究生學(xué)歷18人。68%具有中級(jí)以上職稱，其中高級(jí)教師63人?！　|莞中學(xué)以“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校力求把教育關(guān)懷指向在校學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)學(xué)生，使他們都能獲得最適合于自身發(fā)展的最好教育；把學(xué)校教育的視線穿越學(xué)生生命發(fā)展的全程，為學(xué)生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)和生活基礎(chǔ)。學(xué)校打造了藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)等多種平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的廣泛興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，塑造學(xué)生的健全人格，使學(xué)生　　初步具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代公民意識(shí)、行為和能力?！　|莞中學(xué)堅(jiān)持“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)中充分尊重師生的生命主體意識(shí)。校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的很多大型項(xiàng)目都是由學(xué)生策劃組織的，校內(nèi)學(xué)生刊物《莞中風(fēng)采》和《云雕》完全是由學(xué)生編輯出版的。在這些活動(dòng)中，學(xué)生內(nèi)在的探究和發(fā)展需要被喚醒了，學(xué)生學(xué)會(huì)了自主建構(gòu)知識(shí)，形成健康豐富的個(gè)性。學(xué)校和諧辦教育，辦和諧教育，有效地整合學(xué)校教育中各種資源、各種力量、各種進(jìn)程，使學(xué)校教育在良性的狀態(tài)下運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校在引導(dǎo)師生自主發(fā)展與和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，激勵(lì)師生將自己的成長規(guī)劃與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，師生共度生命歷程。　　東莞中學(xué)逐步形成了“教育生態(tài)平衡”的辦學(xué)特色。我們用生態(tài)平衡的觀點(diǎn)理解、認(rèn)識(shí)教育。在管理方面，我們以人的發(fā)展為中心，以人為本，建立有序、民主、高效的管理系統(tǒng)。在德育方面，我們把公民意識(shí)、愛的意識(shí)、文明習(xí)慣、健康心理作為德育的主要內(nèi)容，注重營造和利用德育環(huán)境，重在情感化、科學(xué)化和自我教育化，讓學(xué)生在真實(shí)的道德環(huán)境中獲得德育滋養(yǎng)。在教學(xué)方面，我們強(qiáng)調(diào)師生教與學(xué)的自主、互動(dòng)、進(jìn)取，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者向主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變。在校園文化建設(shè)方面，我們通過物化的校園環(huán)境和各種豐富多彩的文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生熏染陶冶，以凈化學(xué)生的心靈、豐富學(xué)生的人格、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。　　東莞中學(xué)將辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念貫徹到辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，整體辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，取得了一系列的辦學(xué)業(yè)績。1997年被評(píng)為省先進(jìn)集體、省文明單位，2000年被定為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年被評(píng)為全國綠色學(xué)校，2004年被東莞市委、市政府授予“東莞市文明單位標(biāo)兵”稱號(hào)，并多次被評(píng)為廣東省和全國群眾體育先進(jìn)單位。東莞中學(xué)多年來高考均獲佳績，其中2003年高考，湯宇翀同學(xué)以900分的總分榮獲廣東省高考狀元，并被清華大學(xué)錄取。2005年高考，重點(diǎn)本科上線人數(shù)282人，上線率為58.8%；本科上線人數(shù)430人，上線率為89.6%，兩項(xiàng)上線率均居全市第一。最近三年共有12位同學(xué)被清華、北大錄取。令人矚目的辦學(xué)成績的取得，使東莞中學(xué)成為東莞的教育品牌，成為廣東省頗具知名度的一所名校。　　現(xiàn)在，學(xué)校正努力朝著“與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的、能與世界先進(jìn)教育對(duì)話的國內(nèi)一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。在新的百年里，學(xué)校將不斷尋求發(fā)展新路，開拓發(fā)展空間，再創(chuàng)新的百年輝煌！　　編輯詞條東莞中學(xué)松山湖學(xué)校東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校，由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦?！　W(xué)校坐落在松山湖科教區(qū)東部，青山碧水懷抱，風(fēng)景秀麗。園區(qū)四號(hào)、六號(hào)兩條主干道路從兩側(cè)穿過，交通便利，是工作、讀書、居家的理想之地。　　學(xué)校占地面積30多萬平方米，校區(qū)總建筑面積14.72萬平方米，總投資3..5億元。建成后將開設(shè)小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部，共計(jì)108個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班，三年后在校學(xué)生總數(shù)可達(dá)5200名。，學(xué)校面向全市招生。2005年，高中招生12個(gè)班，初中招生8個(gè)班，小學(xué)將在2006年1-5年級(jí)同時(shí)招生。這所學(xué)校,將為松山湖科技產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展奠定良好的社區(qū)基礎(chǔ)。同時(shí)，松山湖科技產(chǎn)業(yè)園廣闊的前景，也使學(xué)校具有同步發(fā)展的極大機(jī)遇?！　|莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞未來國際化高水平的教育基地，學(xué)校將承接?xùn)|莞中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“對(duì)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨和“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，全力打造能與世界先進(jìn)教育對(duì)話的國內(nèi)一流學(xué)校?！　W(xué)校擁有完善的功能配置，除主教學(xué)樓、管理中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、學(xué)生宿舍、教工宿舍、食堂、電教館、圖書館等必要設(shè)施外，還配建了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文藝中心、露天舞臺(tái)、自然觀景區(qū)等,將成為一所設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代化程度高的新型學(xué)校。學(xué)校的各項(xiàng)建筑與自然高度融合，極富個(gè)性化的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)了時(shí)代與傳統(tǒng)的交匯，科技與人文的融合。東莞中學(xué)松山湖學(xué)校將傾心盡力為求學(xué)和工作的廣大師生營造一片溫馨、靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活樂土。　　東莞中學(xué)選派年富力強(qiáng)的高素質(zhì)干部擔(dān)任副校長和中層行政干部。教師隊(duì)伍的組成除由東莞中學(xué)抽調(diào)部分骨干教師外，在全國范圍內(nèi)招聘名優(yōu)教師。　　編輯詞條廣東省東莞中學(xué) 自主、和諧、共同發(fā)展——廣東省東莞中學(xué)簡(jiǎn)介　　廣東省東莞中學(xué)創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)幾代人堅(jiān)持不懈地努力傳承與創(chuàng)新，東莞中學(xué)已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。一百年來，東莞中學(xué)為國家為社會(huì)造就了大批優(yōu)秀之才，愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學(xué)者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均曾在莞中就讀。東莞中學(xué)1992年被編入由國家教委編輯的《中國名校（中學(xué)卷）》，1994年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。　　在市委市政府的高度重視下，東莞中學(xué)近年來獲得長足的發(fā)展，校園面積擴(kuò)大到100畝。教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、多媒體電教室配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，千兆校園網(wǎng)將校內(nèi)全部電腦連為一體，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與辦公的現(xiàn)代化。學(xué)校幽靜的辦公教學(xué)區(qū)與寬敞的運(yùn)動(dòng)生活區(qū)相映成趣。學(xué)?，F(xiàn)有57個(gè)高中班的辦學(xué)規(guī)模，三千多師生員工沐浴在百年的文化積淀中，校園內(nèi)處處洋溢著深厚濃郁的人文氣息?！　W(xué)校師資隊(duì)伍精干，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有專任教師199人，其中本科以上學(xué)歷193人，研究生學(xué)歷18人。68%具有中級(jí)以上職稱，其中高級(jí)教師63人。　　東莞中學(xué)以“對(duì)每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校力求把教育關(guān)懷指向在校學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)學(xué)生，使他們都能獲得最適合于自身發(fā)展的最好教育；把學(xué)校教育的視線穿越學(xué)生生命發(fā)展的全程，為學(xué)生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)和生活基礎(chǔ)。學(xué)校打造了藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)等多種平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的廣泛興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，塑造學(xué)生的健全人格，使學(xué)生　　初步具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)代公民意識(shí)、行為和能力?！　|莞中學(xué)堅(jiān)持“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)中充分尊重師生的生命主體意識(shí)。校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的很多大型項(xiàng)目都是由學(xué)生策劃組織的，校內(nèi)學(xué)生刊物《莞中風(fēng)采》和《云雕》完全是由學(xué)生編輯出版的。在這些活動(dòng)中，學(xué)生內(nèi)在的探究和發(fā)展需要被喚醒了，學(xué)生學(xué)會(huì)了自主建構(gòu)知識(shí)，形成健康豐富的個(gè)性。學(xué)校和諧辦教育，辦和諧教育，有效地整合學(xué)校教育中各種資源、各種力量、各種進(jìn)程，使學(xué)校教育在良性的狀態(tài)下運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校在引導(dǎo)師生自主發(fā)展與和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，激勵(lì)師生將自己的成長規(guī)劃與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，師生共度生命歷程?！　|莞中學(xué)逐步形成了“教育生態(tài)平衡”的辦學(xué)特色。我們用生態(tài)平衡的觀點(diǎn)理解、認(rèn)識(shí)教育。在管理方面，我們以人的發(fā)展為中心，以人為本，建立有序、民主、高效的管理系統(tǒng)。在德育方面，我們把公民意識(shí)、愛的意識(shí)、文明習(xí)慣、健康心理作為德育的主要內(nèi)容，注重營造和利用德育環(huán)境，重在情感化、科學(xué)化和自我教育化，讓學(xué)生在真實(shí)的道德環(huán)境中獲得德育滋養(yǎng)。在教學(xué)方面，我們強(qiáng)調(diào)師生教與學(xué)的自主、互動(dòng)、進(jìn)取，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者向主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變。在校園文化建設(shè)方面，我們通過物化的校園環(huán)境和各種豐富多彩的文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生熏染陶冶，以凈化學(xué)生的心靈、豐富學(xué)生的人格、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性?！　|莞中學(xué)將辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念貫徹到辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，整體辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，取得了一系列的辦學(xué)業(yè)績。1997年被評(píng)為省先進(jìn)集體、省文明單位，2000年被定為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年被評(píng)為全國綠色學(xué)校，2004年被東莞市委、市政府授予“東莞市文明單位標(biāo)兵”稱號(hào)，并多次被評(píng)為廣東省和全國群眾體育先進(jìn)單位。東莞中學(xué)多年來高考均獲佳績，其中2003年高考，湯宇翀同學(xué)以900分的總分榮獲廣東省高考狀元，并被清華大學(xué)錄取。2005年高考，重點(diǎn)本科上線人數(shù)282人，上線率為58.8%；本科上線人數(shù)430人，上線率為89.6%，兩項(xiàng)上線率均居全市第一。最近三年共有12位同學(xué)被清華、北大錄取。令人矚目的辦學(xué)成績的取得，使東莞中學(xué)成為東莞的教育品牌，成為廣東省頗具知名度的一所名校?！　‖F(xiàn)在，學(xué)校正努力朝著“與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的、能與世界先進(jìn)教育對(duì)話的國內(nèi)一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。在新的百年里，學(xué)校將不斷尋求發(fā)展新路，開拓發(fā)展空間，再創(chuàng)新的百年輝煌！　　東莞中學(xué)史略　　本校成立于前清光緒二十八年（即公元一九0二年）八月三十日，由邑侯（霖按：古人稱縣令為邑侯）劉德恒（子占）先生所創(chuàng)辦，名東莞縣學(xué)堂。所有學(xué)費(fèi)，概由邑明倫堂支付，間亦有出于捐募者。協(xié)辦人則為邑人尹慶舉（翔墀）、張其淦（豫泉）、徐夔?（莞珊）三先生。徐先生當(dāng)時(shí)稱監(jiān)督，另設(shè)校長二人，即以尹、張兩先生充之。監(jiān)督住校任事，校長系名譽(yù)職。全校學(xué)生約百人，分甲乙兩班，多邑中世家子。校址原為考棚（前清童生考縣試場(chǎng)所）。今則全無當(dāng) 年跡象矣?！　」饩w二十三年（公元一九0六年）改名東莞縣立初級(jí)師范學(xué)堂。當(dāng)時(shí)功課，最重要者為國文一科。任教者多邑中知名之士。光緒三十四年（公元一九0八年），第一屆畢業(yè)生計(jì)得十二名。旋改名東莞中學(xué)堂，學(xué)制分師范部及中學(xué)部。師范為五年制，中學(xué)為六年制，預(yù)科二年，本科四年。宣統(tǒng)三年六月，師范部結(jié)束，以后悉辦中學(xué)部?！　∶駠晔辉?，學(xué)制改為四年，分春秋兩季始業(yè)。民國五年后，始悉改為秋季。當(dāng)時(shí)功課紛繁，多至卅七、八小時(shí)；而英語一科，特別注重，每周約七、八小時(shí)；除普通科目外，尚有修身一科，多以"五經(jīng)"為教材。　　民國十年，黎越廷先生來長本校，提倡女權(quán)，主張男女同校，本邑女同胞得入本校肄業(yè)自此始?！　∶駠?，盧頌芳先生再長本校，始推行新學(xué)制，初中肄業(yè)三年畢業(yè)?！　∶駠迥甓ｉL袁昌善先生，以校舍湫隘，乃歸并右鄰寶安書院（霖按：《東莞寶安書院碑記》尚存，原立于今東莞中學(xué)傳達(dá)室后壁處）另繪圖測(cè)，改建校舍，未完成而清黨事起（民國十六年），學(xué)校遂陷于紛亂狀態(tài)中，斷瓦頹垣，蓬蒿沒脛，無復(fù)學(xué)校形容。民國十七年，羅汝榮先生繼長本校，增招高中師范班一班（唯畢業(yè)時(shí)，僅得學(xué)生十名），對(duì)校舍之增修，亦有所努力。當(dāng)時(shí)邑明倫堂撥款九萬元補(bǔ)建校舍。后以經(jīng)費(fèi)支絀，無以為繼，僅完成現(xiàn)有之三舍土校舍三座，計(jì)教室十二間?！　∶駠四晷ｉL羅宗偉先生頗有建設(shè)，然終以非邑人，未得竟其志而去?！　∶駠拍昵铮~校長國璋，增辦附設(shè)小學(xué)五六年級(jí)各一班，以為根本之圖。然因地方不敷，且格于功令，僅辦四期而已。民國二十年春，黎汝璇先生繼任校長，于秋增招鄉(xiāng)村師范班一班，后以本縣有簡(jiǎn)易師范之設(shè)立，故僅辦一屆耳。是年冬十一月，黎校長去任，羅友蘧先生繼之。羅氏蒞任以來，對(duì)于圖書、儀器、班額校舍、校具之添置、增建，均不遺余力。又得邑人徐賡陶先生捐贈(zèng)大批圖書--《萬有文庫》、《四序叢刊》（霖按："序"字誤，當(dāng)作"部"）。故各種設(shè)備，至民國二十六年幾臻完善，而班額初中增至八班，高中增至三班，全校人數(shù)達(dá)六百余人?！　∶駠?，"七七"事變后，盧彭鏗先生接任校長，所謂"奉命于危難之間"，救國與讀書，應(yīng)付殊不易。是年秋，因校產(chǎn)收入增加，隧增招初中十班，高中三班，全校人數(shù)達(dá)七百余?！　∶駠撸?雙十節(jié)"過后，華南形勢(shì)，突告緊張，由是人心惶惶，不可終日，城中居民，紛紛逃避鄉(xiāng)村，十室九空，學(xué)校亦陷于停頓狀態(tài)。不久廣州竟告失守。莞邑以接近虎門，且為廣九路必經(jīng)之地，亦不幸相繼淪于敵手。十?dāng)?shù)年慘淡經(jīng)營之學(xué)校，頓成獸穴蛇窠，儀器圖書，以不能他遷故，悉遭摧殘劫掠，靡有孑遺。莞城淪陷后，盧校長與同事十余人，義不帝秦，輾轉(zhuǎn)逃亡，后達(dá)香港。鑒于在港莞邑學(xué)生失學(xué)者眾，遂謀復(fù)校。因邑明倫堂收入無著，不果。后幾經(jīng)奔走，終得徐賡陶先生之鼎力，始于二十八年春，與石龍中學(xué)及私立明生中學(xué)合辦東莞縣臨時(shí)聯(lián)合中學(xué)。計(jì)辦高中一班，初中六班。經(jīng)費(fèi)為國幣一千五百元，校址借用香港知行中學(xué)、九龍德明中學(xué)教室，于夜間開課。設(shè)備簡(jiǎn)陋，而生活辛苦，不難想象。　　辦理以來，校舍屢更，如流浪之氓，棲無定所。后幾經(jīng)撙節(jié)，始獲得固定校舍于九龍長沙灣道即后來私立明生中學(xué) 校址。校址既定，邑中子弟來學(xué)者日眾，幾達(dá)三百人?！　∈悄甓?，旋奉令遷回內(nèi)地辦理，故盧校長結(jié)束聯(lián)中一學(xué)年學(xué)業(yè)后，即遄返祖國，仆仆于平山、龍岡、平湖、清溪、官倉、石馬、塘廈、樟木頭之間，以求一安全地域?yàn)閷W(xué)生藏修之所。幾經(jīng)波折，由合而分，終得常平屋廈鄉(xiāng)各紳耆熱心贊助，于二十九年春借用橋梓小學(xué)校舍，并四出張羅校具、教具，招生復(fù)校。當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)為國幣二千五百元。辦高中三班、初中六班，全校人數(shù)達(dá)三百八十二人。　　復(fù)校以來，各淪陷區(qū)學(xué)生，紛紛復(fù)學(xué)，人數(shù)日增，教室漸感不敷使用，后由鄉(xiāng)長周校南及紳耆周允初、周崇謀等先生籌建兩座，復(fù)得李縣長鶴齡之捐助，增筑大禮堂一座、教室一間，而岡梓周紹光先生及支隊(duì)長徐東來先生復(fù)捐贈(zèng)臺(tái)椅六十余套，故難題迎刃而解，而收容學(xué)生數(shù)多至四百九十二人。民國三十年，敵人登陸香港，本校經(jīng)費(fèi)來源遂告斷絕（至三十二年三月間，經(jīng)費(fèi)始繼續(xù)支發(fā)），以后幾年，賴以茍延殘喘，維持微命者，唯苦難相隨之同學(xué)輸收學(xué)米耳?！　W(xué)校所在地接近寮步，而寮步常為敵騎常至之區(qū)，風(fēng)聲鶴唳時(shí)感不安，又因常平接近廣九路，為游擊區(qū)最繁盛之地，且與我縣府所在地石馬距離不遠(yuǎn)，故每年必有一度逃避敵人之騷擾，或一夕數(shù)驚，或黑夜登山，深更涉水，遭遇頗不平凡。但各同學(xué)尚能于四面楚歌中，次第完成其學(xué)業(yè)，未損毫發(fā)，誠邀天之幸也。　　民國三十三年十一月十四日，敵人實(shí)行打通廣九路，常平遂非我有，本校幾年來艱苦經(jīng)營之校具、教具，以無法遷移，大部又落人之手。但盧校長并不灰心，倘有寸土，仍可為學(xué)?；謴?fù)之地。所謂一旅可興夏也?！　∶駠暝┤眨R校長與弟兄及同事多人，凌晨偷越鐵路，取道橋頭，上黎村，與當(dāng)?shù)厝耸可探栊氯盒W(xué)校址繼續(xù)上課。黎村為邑東邊地，與惠陽、博羅交界，倘惠陽一失，則進(jìn)退兩難。然東莞縣立中學(xué)，應(yīng)教育東莞青年。倘他遷別縣，莞籍學(xué)生不能遠(yuǎn)道相隨，有何意義？故無論若何艱險(xiǎn)，學(xué)校應(yīng)設(shè)縣地，以爭(zhēng)取邑中青年，免為敵偽奸利用。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在后方邑中愛護(hù)學(xué)校人士，均主張學(xué)校遷河源，以為長治久安之計(jì)，對(duì)于盧校長之苦心，尚有未盡了解也。　　在黎村辦理僅一年，計(jì)有高中三班，初中六班，人數(shù)初為二百九十五人，后增之三百八十二人。經(jīng)費(fèi)每月初為國幣二千五百元，后與東莞縣立石龍中學(xué)合辦，改名東莞縣立聯(lián)合中學(xué)，始增至四萬元。但以學(xué)校地處絕境，屹立防軍前線，杯弓蛇影，時(shí)或有之，然皆患難久經(jīng)，怡然處之矣?！　∶駠哪暾率娜丈衔缌鶗r(shí)，敵人悄然進(jìn)占惠州，黎村遂如甕中之鱉。學(xué)校對(duì)敵人此次企圖，早得情報(bào)，為應(yīng)付萬一，不得不于三十三年十二月二十六日，宣布疏散，故各學(xué)生均得安然無恙遄返家園?！　∪h既陷，遷校他縣力所不能，即能之，學(xué)生不能相隨，終屬徒然。且當(dāng)時(shí)敵騎四出擾掠，廣東各屬，幾無幸免，亦終無地可遷。后盧校長經(jīng)多方考慮，又鑒于敵人已逢再衰三竭之境，卒從友人之勸告與贊助，將學(xué)校改名光中學(xué)塾，在附城博廈鄉(xiāng)借祠宇收容學(xué)生二百零七人。辦理當(dāng)中，曾有無數(shù)謠言，多方恐嚇，然盧校長此時(shí)置身家性命于度外，不為所動(dòng)也。辦理僅一學(xué)期，屬子彈威力，終使暴日屈服，勝利屬于吾人矣。九月十四日，盧校長奉命接收苦別七年之母校，荒涼一片，迥異當(dāng)年，收拾澄清，費(fèi)時(shí)數(shù)日，于二十四日始能正式上課。每月經(jīng)費(fèi)為國幣五千三百四十五元，六十倍支發(fā) 。當(dāng)時(shí)班數(shù)高中五班，初中八班，學(xué)生六百一十一人?！　∪迥昵?，增招初中兩班?，F(xiàn)在計(jì)有高中五班，初中十班，人數(shù)共六百三十八人。經(jīng)費(fèi)每月為干谷二萬五千二百斤司碼。三十六年度擬增招初中二班，高中一班，以實(shí)現(xiàn)初中每級(jí)四班，高中每級(jí)二班之計(jì)劃?！　】偫◤?fù)員一年來，得邑明倫堂屢撥巨款修繕校舍，增置校具教具，規(guī)模漸具雛形。今后擬分兩期完成中等學(xué)校之完善設(shè)備?！　|莞中學(xué)校史拾零　　創(chuàng)立學(xué)校的政治環(huán)境　　光緒二十四年（1898）"戊戌政變"的主要內(nèi)容，有廢除八股，改革科舉；設(shè)立學(xué)堂，學(xué)習(xí)西學(xué)。雖然經(jīng)一百零三天的"新政"失敗了。但是廢除科舉，設(shè)立學(xué)堂的措施，為朝野所接受。光緒二十七年（1901）八月初二日，光緒諭令"各省所有書院，于省城均改大學(xué)堂；各府、廳、直隸州，均設(shè)中學(xué)堂；各州縣均設(shè)小學(xué)堂。并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂。"當(dāng)時(shí)沒有廢除科舉之令，學(xué)堂與科舉并行?！　」饩w的"上諭"下達(dá)以后，宥于保守思想和習(xí)慣勢(shì)力，各級(jí)官吏多數(shù)徘徊觀望，或"徒事皮毛，有名無實(shí)"。（見光緒二十九年（1903）十一月二十六日，光緒"上諭"）于是光緒在光緒三十一年（1905）八月初四日再下圣旨：推廣學(xué)堂，必先停科舉。著即自丙午（光緒三十二年，1906）科為始，所有鄉(xiāng)、會(huì)試（省試、國試）一律停止，各省歲科考試，亦即停止。并著責(zé)成各該督、撫嚴(yán)飭府、廳、州、縣趕緊于城鄉(xiāng)各處遍設(shè)蒙小學(xué)堂，慎選師資，廣開民智。務(wù)期進(jìn)德修業(yè)，體用兼賅，以副朝廷勸學(xué)作人之至意?！　|莞中學(xué)堂的創(chuàng)立，在光緒第一道"上諭"下達(dá)的次年，毋煩"督、撫嚴(yán)飭"，東莞辦起了學(xué)堂來了。可見當(dāng)時(shí)東莞人思想的解放。原來"上諭"規(guī)定"各州縣均設(shè)小學(xué)堂"，縣以上的各府、廳、直隸州，才"設(shè)中學(xué)堂"。東莞是縣，居然辦起中學(xué)堂來，東莞人可謂"敢"字當(dāng)頭。其中東莞中學(xué)堂籌辦并任首屆校監(jiān)實(shí)際是校長的清進(jìn)士徐夔飏起到了主要作用。　　東莞中學(xué)堂的創(chuàng)立　　自明代以降，東莞教育就比較發(fā)達(dá)，至清末，東莞官辦學(xué)校有三所：儒學(xué)（即學(xué)官，1951年拆除，今南方飲料廠所在地為其故址），學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，還供給伙食（叫廩生）?！　毎矔海?926年并入東莞中學(xué)，故址在今東莞中學(xué)傳達(dá)室右側(cè)）?！　↓埾獣海ㄔ谑垼??！　〖w辦書院三十九間、社學(xué)二十三間，義學(xué)（免學(xué)費(fèi)）三間。私塾（包括家塾、蒙館），鄉(xiāng)鄉(xiāng)皆有，難以統(tǒng)計(jì)。有這么多的學(xué)校，還要辦東莞中學(xué)堂，假如對(duì)新型學(xué)校作育人才的重要作用沒有充分的認(rèn)識(shí)，是不會(huì)有這樣堅(jiān)決的行動(dòng)的 ?！　|莞中學(xué)堂最初為民辦。民國二十四年（1935年）徐夔飏作《東莞中學(xué)校創(chuàng)辦緣起》，把東莞中學(xué)堂創(chuàng)立的經(jīng)過說得很具體：光緒二十八年（1902）辦東莞中學(xué)堂時(shí)，毫無"的款"（明確的款項(xiàng)），東莞知縣劉德恒捐養(yǎng)廉銀一千兩，徐夔飏四出募捐，得四千馀兩，為開辦費(fèi)。并由縣指定屠稅、廟宇、鮮魚稅及東莞明倫堂每年撥銀三百兩為經(jīng)常費(fèi)。嗣因奉命改為東莞初級(jí)師范中學(xué)堂，頒發(fā)章程，各科教員，均當(dāng)延聘，而學(xué)款短絀，幾不能支。適科學(xué)既廢，書院停開，乃請(qǐng)撥原書院燈火費(fèi)為學(xué)堂經(jīng)費(fèi)，并請(qǐng)東莞明倫堂撥足銀兩，遂將考棚改建。廣筑校舍，擴(kuò)大操場(chǎng)，購置圖書、儀器，學(xué)校規(guī)模，始乃大備。（李璇樞《東莞縣志擬目目·學(xué)校》引）　　東莞學(xué)堂于光緒二十八年（1902）八月三十日立。九月初一（10月2日，直至解放，以此日為校慶日）開學(xué)，名為東莞學(xué)堂。據(jù)第一屆學(xué)生李璇樞（字仁蓀）的回憶，學(xué)堂開辦得很草率，連校名的匾額也沒有，開學(xué)那天，只見考棚門口掛著紅紙墨書"東莞縣學(xué)堂"五個(gè)大字?！　」饩w三十年（1904），奉廣東省學(xué)務(wù)處，改名東莞初級(jí)師范學(xué)堂，以考棚（考秀才之所）為校址。以寶安書院山長（書院領(lǐng)導(dǎo)稱為山長。）張其淦（清進(jìn)士）、龍溪書院山長尹慶舉（清進(jìn)士）為名譽(yù)校長，徐夔飏（清進(jìn)士）為監(jiān)督，駐校，處理日常事務(wù)。教師可知者，有：國文教師葉覺邁（清舉人）、國文教師徐夔飏（清進(jìn)士）、英文教師梁蘭如（美國大學(xué)畢業(yè) ）、地理教師張伯楨（康有為學(xué)生）、國文教師陳官桃 ?！　∪雽W(xué)考試只考作文：題為：《學(xué)然后知不足》?！　∈變蓪脤W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活　　第一屆學(xué)生為甲班，共12人?！　〉诙脤W(xué)生為乙班?！　〉谝粚脤W(xué)生可知者有：蔣光鼐（15歲），1932年震驚中外的"一·二八"淞滬抗戰(zhàn)的總指揮，解放后任中華人民共和國紡織部長。　　徐思達(dá)（15歲），徐夔飏第三子。1915年考上北京大學(xué)，1944年至1946年任東莞縣長。解放后為廣東省文史館館員.　　李秉樞（15歲），后留學(xué)日本，畢業(yè)回國后，任教于母校?！　±铊瘶校ㄗ秩噬p，12歲），1911年三月二十九日，與第二屆學(xué)生莫紀(jì)彭、陳哲梅及東莞青年李文甫、黃俠毅等，參加攻打兩廣總督衙門的戰(zhàn)斗（后稱"黃花起義"）。鄧堅(jiān)白，廣東軍法處處長，后民國間為南海縣長。　　黎景高、張超岳、江梅孫、吳煒、陳官熙。　　第一屆學(xué)生中，年齡最大的是吳煒，三十多歲，最小的是陳官熙，十一歲，為莞中教師陳官桃之弟。每屆學(xué)生學(xué)習(xí)年限為六年。第一屆學(xué)生在光緒三十四年（1908）畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)騎馬游街。當(dāng)時(shí)校名改為"東莞初級(jí) 師范學(xué)堂"，內(nèi)校有諺云："師范六年來畢業(yè)，學(xué)生一打去游街。" 光緒二十七年（1901）的"上諭"中，指定學(xué)堂的教材是"以四書、五經(jīng)，綱常大義為主，以歷代史鑒及中外政治、藝學(xué)為輔。"當(dāng)時(shí)清室式微，尤其是廣東，受康有為、梁?jiǎn)⒊挠绊懀ǖ乩斫處煆埐畼E先為梁?jiǎn)⒊鬄榭涤袨榈膶W(xué)生），又受孫中山革命思想的影響，加上校監(jiān)徐夔飏思想比較開明，東莞縣學(xué)堂的教材，不依"上諭"。以梁?jiǎn)⒊?902年編的《新民叢報(bào)》為國文教材，以《新民叢報(bào)》中的《新地理》為地理教材?！　∽魑淖顬橹匾暎魑闹?，早餐必食"及第粥"，取登科之兆。凡優(yōu)秀貼堂的作文，獎(jiǎng)銀1元。上課時(shí)，還不曉得用黑板，教英文的教師，用小塊硬紙寫上字母，豎起教學(xué)。到民國元年，第一屆學(xué)生李秉樞留學(xué) 日本畢業(yè)回國，任教于母校，開始仿效日本，采用黑板、課卓等新式教具，李秉樞從日本帶回地球儀，東莞學(xué)堂學(xué)生第一次接觸新教具?！　W(xué)生全部寄宿，住東齋和西齋（見清末《東莞縣學(xué)堂平面圖》東齋房小，每房住1人；西齋房大，每房住4人。4位學(xué)生用1校役?！　W(xué)生伙食，學(xué)堂免費(fèi)供給，休沐日（十日一次），發(fā)伙食費(fèi)1元。　　學(xué)校的改名和擴(kuò)大　　光緒三十四年（1908）正月，奉命改辦中學(xué)，改名東莞中學(xué)堂。學(xué)制分師范和中學(xué)兩部，師范五年制，中學(xué)六年制，預(yù)科兩年，本科四年。分春秋兩季招生。宣統(tǒng)三年（1911）六月，師范部結(jié)束，不再辦師范?！　?912年11月（即"武昌起義"后的1月），改名東莞中學(xué)校，學(xué)制改為四年，仍分春秋兩季招生。1916年，招生始定為秋季?！　?921年，校長黎樾廷，招收女學(xué)生，男女同校自此始?！　?923年，盧頌芳再度為校長，改學(xué)制為三年?！　?926年，校長袁昌善（中共黨員）將右鄰寶安書院并入，拆除寶安書院原有建筑（《寶安書院碑記》碑今存，七十年代，在今圖書館和今科學(xué)樓西側(cè)，即寶安書院故址仍有原寶安書院石刻多方）測(cè)量繪圖，準(zhǔn)備興建校舍，因"清堂"事起而止。　　1929年，東莞明倫堂撥款9萬元，新建教室三座，共十二間（即今綠瓦樓）。

7，企石中學(xué)至東莞德育基地有多少公里

尊敬的百度用戶您好！歡迎使用百度知道！很高興為您解答！.公交線路：305路，全程約46.8公里1、從企石中學(xué)步行約400米,到達(dá)寶石油站2、乘坐305路,經(jīng)過37站, 到達(dá)雅園路口站3、步行約1.5公里,到達(dá)東莞市中小學(xué)德育基...　　本解答由【謝小夫】友情提供！若有不足之處望諒解，希望本次解答對(duì)您有幫助！望您能及時(shí)【采納】，在此表示謝謝！有緣下次再見?。。?！

任務(wù)占坑

8，掌門1對(duì)1這個(gè)教育機(jī)構(gòu)可靠嗎

目前來說，掌門發(fā)展的還不是很好。一家好的教育機(jī)構(gòu)是多方面的，師資，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)模，口碑等等吧。但是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)終歸是要賺錢的，這已經(jīng)不是”酒香不怕巷子深“的年代了。掌門的做法是大量投入廣告，吸引學(xué)生家長報(bào)名，有大量水分在里面。補(bǔ)習(xí)，還是有老師來補(bǔ)的，只是掌門的好老師太少了。對(duì)與兼職的人來說，原來這個(gè)機(jī)構(gòu)是讓我們不要帶著賺錢的目的，嗯，這個(gè)善良我雙擊666，至于備課有課件，你真是幸運(yùn)呢，我的小學(xué)英語人教版就沒有課件，已經(jīng)說過了。另外，用兼職做掌門一對(duì)一的在線老師與發(fā)傳單比較，如果你覺得這兩種工作對(duì)你學(xué)識(shí)和腦子的使用沒有區(qū)別，我只能心疼那些上當(dāng)?shù)募议L。價(jià)格對(duì)家長學(xué)生那邊我不是很清楚，只知道一次要一萬以上，現(xiàn)在改了也有可能，畢竟能承擔(dān)并且愿意承擔(dān)的家長不能保證。

掌門1對(duì)1好可以啊，

高三剩下的時(shí)間不多了不容太多嘗試，去年10月-12月我家高二孩子在掌門1對(duì)1上過課，靠譜，重點(diǎn)中學(xué)在職老師上課1對(duì)1輔導(dǎo)，期末考試數(shù)學(xué)滿分。

9，東莞市德育基地怎么樣要帶床鋪嗎那里的水資源如何過的辛苦嗎

您好，我是東莞初中部的同學(xué)，那里的教官剛開始的確有點(diǎn)不適應(yīng)，可是慢慢就會(huì)適應(yīng)了，甚至離別時(shí)舍不得離開教官，記得帶防曬霜、創(chuàng)口貼、油，隨身可攜帶的毛巾等，不用帶床鋪，那里有，臨時(shí)水龍頭里的水有點(diǎn)消毒粉的味道，不過那兒有熱水，請(qǐng)放心。剛開始可能辛苦，慢慢的，習(xí)慣了呢。

說,雖然工作辛苦,但是我心理很高興!誠然,他們苦中作樂,變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì),但同時(shí)也不難看出他們的快樂包含著“克己”的意識(shí),嚴(yán)格地說,這也不算是完全的快樂.許多足球迷特別崇拜2002年世界足球先生小羅納爾多,都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂,場(chǎng)下快樂.肯定是個(gè)幸福的人,但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂,真正的幸福,應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一.純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件.只有將二者融為一體才是真正的幸福.　　精神與物質(zhì)并不是對(duì)立的,而是互相促進(jìn)的,擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富.　　也許你覺得獲得完全的幸福實(shí)在不容易.但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌.你完全可以兼得.關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造.幸福,只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造,幸福的安淇兒將永遠(yuǎn)伴著你.　　淡淡的茉莉花

10，東莞市中小學(xué)生德育基地是怎樣的希望有詳細(xì)介紹

那里很好玩啊上次去了晚上還有電影看宿舍超大有空調(diào) 我們那個(gè)教官很好雖然剛開始就罰我們可是到后來就好點(diǎn)了飯都還行不過要自己收拾晚上10點(diǎn)鐘睡以后每天早上要升旗還有各種課有戴防毒面具站軍姿什么的還有一節(jié)課是去綠色世界玩要完成任務(wù)什么的晚上7點(diǎn)20就準(zhǔn)備去看電影看到9點(diǎn)半之后就排隊(duì) 到各班的基地去然后老師會(huì)講些什么我記得當(dāng)初我們老師吹了一下口哨還有個(gè)男生也在吹然后男生就在一直受罰到后來也沒有人承認(rèn)是誰吹得就一直在罰男生（我是女生）我們都在那里笑最后的時(shí)候我們都舍不得走那里比我們學(xué)校好N倍呵呵去那里就是享福的我們受罰就是“快樂蹦蹦跳”老師問你快不快樂一定要說快樂還有升蹲

軍訓(xùn)那幾天教官說的話 1. “現(xiàn)在孩紙講話的同學(xué)你是真他媽的犯賤” 2. “那個(gè)男生你連軍服都穿反真是個(gè)人才”3.“抬頭挺胸有胸的挺胸沒胸的挺排骨”4.“男宿舍全是海鮮味醬油味”5.“一個(gè)口令十個(gè)動(dòng)作”6.“你讓我失望我讓你絕望”7“.給你十秒時(shí)間 10、9、5、4、3、2、1”8.“回到宿舍不要兩個(gè)同學(xué)洗完澡就眉來眼去說張老師今天教我們?nèi)斯ず粑?一起吸一吸?！?.“下面是心肺復(fù)蘇，如果你救的是女生千萬不要亂摸就算你把人家救活了讓人家以后日子怎么過。”10.“吹氣不足”11.“兩只老虎兩只老虎談戀愛談戀愛兩只都是公的兩只都是公的真奇怪真奇怪”12.“你們包扎手的過程很黃很暴力有的同學(xué)傷的是左手包的是右手”13.“食不語預(yù)備背”14.“你們覺得自己是一坨屎其實(shí)你是兩坨屎”15.“305宿舍有同學(xué)拿內(nèi)褲堵廁所” 全場(chǎng)爆笑 16.(快樂蹦蹦跳以后)你們開不開心？“不開心?。　辈婚_心就繼續(xù)做?。ㄗ鐾暌院螅┠銈冮_不開心？“開心?。　遍_心就繼續(xù)做。。。。

那里好好玩的去的時(shí)候很擔(dān)心回來的時(shí)候哭著回來很想念我們的教官

那里好好玩的哦

對(duì)啊，抓不抓頭發(fā)的再看看別人怎么說的。

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