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東莞中域集團董事長,手機在保修期內去買手機的地方說她們說要帶回總公司修靠譜嗎

來源:整理 時間:2023-02-24 13:24:40 編輯:東莞生活 手機版

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1,手機在保修期內去買手機的地方說她們說要帶回總公司修靠譜嗎

哈哈, 中域,太巧了, ,行吧,把你的問題點說說,跟買的地方說說,我幫你了解下。還有你買的型號,名字,機身碼。。
你在哪里買的如果是私人的那就小心了:等下把你零件換了就悲劇了
你好!當然是這樣,因為銷售的只負責銷售,保修期內是廠家負責維修,所以賣家要讓廠家修理!我的回答你還滿意嗎~~

手機在保修期內去買手機的地方說她們說要帶回總公司修靠譜嗎

2,怎么對付黑心手機老板

去諾基亞服務點開個證明,然后再跟他們談,如果開不了證明`最直接的方法打12315`保證能解決`
告到消協去!!讓他倒閉!
買諾基亞的給三星的?有這樣的事?諾基亞本來就是天津生產的啊.
樓上的SB。。nokia也有在我們東莞設廠的,SB`
你好!買諾基亞的給三星的?有這樣的事?諾基亞本來就是天津生產的啊.如果對你有幫助,望采納。
去他店里 然后打12315

怎么對付黑心手機老板

3,東莞中域手機維修學校好不好東莞中域手機維修培訓

中域手機維修學校創辦于2001年,2008年正式更名為中域大學科技學院,由中域客服中心總經理鐘斌擔任院長.其辦校宗旨是:打造一支技術過硬的維修人才梯隊,承擔起為公司及社會輸送售后服務人才的使命.學院是企業自主辦校,辦學十三年來,早期采取高薪聘請在手機維修行業有著多年經驗的老師擔負教學任務,現在則由自主培養教學力量為主,結合行業與公司當前需求,培養具有較高綜合能力的實用型人才.學院的課程體系涵蓋了3C產品的工業及外觀設計、生產線管理、3C產品維護與維修等,學院還與國內外各大3C生產廠商進行深度交流合作,及時掌握行業的新技術、新思路,緊跟行業技術潮流,并根據新技術、新思路調整教學計劃.強調實際操作及動手能力是學院培養人才的一大特色.學員在校期間,理論學習與實際操作相結合,70%的課程是在公司進行,通過崗位實踐不斷積累實操經驗,掌握業務技能.質量高于一切 自學校創辦以來,一直秉承“質量高于一切”.中域手機維修學校培訓人員在教學接力中,時刻把教育質量放在首位.在行業飛速發展過程中,不斷創造適合行業和企業發展的培訓體制.學校為了保證教學質量,購買了一批示波器、頻率計、軟件儀等維修設備,落實“設備人手一套,手把手操作”的教學理念.在學制安排上,根據學員基礎和能力的不同,將教學內容分為長期班和高級班兩種模式——長期班學時為六個月,主要針對沒有電子基礎的學員;高級班學時為三個月,教學對象為有一定電子基礎的學員.不管有沒有接觸過手機維修的學員都一視同仁,學制按“半天基礎教學,半天實操訓練”來操作,學習與實踐緊密結合,達到最佳學習效果.當然,學制并不是一成不變的,對于部分對學習有一定要求的學員,學校也會因人施教.比如一些有實操經驗的學員,主要想學習理論知識,就采取了“半天維修車間實操訓練,半天理論知識教學”相結合的教學方式.由于報名學員學歷參差不齊,這就要求理論課不能太深奧,如果學員聽不懂,就達不到培訓的效果.在培訓內容安排及講解方面,圍繞“應急維修”實用型教學方式為主,把較難理解的內容簡單化、實用化.對于有些學員擔心報名后聽不懂、學不會,可安排試聽,打消學員在這方面的顧慮.同時在實操方面,學校提供大量維修練習手機,對實操項目分內容、分階段進行多次針對性的集體培訓和考核. 與時俱進 培德育人 從中域維修學校走出的學員現已遍布全國各地,成為手機維修行業的中堅力量.據學校統計,學員多數來自廣東、廣西、湖南、湖北四川等地,部分學員學成之后自己開辦手機維修點,經營自己的事業;而大部分學員選擇入職中域,并在公司的培養下迅速成長,成為中域客服中心的 中堅力量.中域客服中心陳經理、發展部李主管等優秀的技術型管理人才,都來自中域手機維修學校.據統計 ,中域電訊客服中心目前在職的維修技師中,有90%以上是來自維修學校的學員,而且其中80%學員是部門的骨干力量.為遵循公司的人才觀,做到“以才為本、以德為先、適合最好”,并加強人才儲備及梯隊建設,2013年8月,客服中心舉辦了儲備干部競聘,為有能力的技術人員提供了一個展示自我的平臺.在眾多報名人員中,同樣來自維修學校的黃文福、黃福杰,李龍三人脫穎而出,成為客服中心后備管理人才.改革創新 人才梯隊建設再上新臺階 近年來,中域電訊步入快速發展階段,門店在全國各地遍地 開花,售后服務網絡的持續擴大,維修網點的不斷拓展,為應對售后服務人員的需求量逐步遞增中域維修學校于2013年4月搬遷至東莞萬江的中域集團員工培訓區,教學環境全面升級,實行電教化教學,完成統一管理.維修學校聯合集團公司人事部門,共同制定了全新的培訓方案.方案從學員入學,到成為公司正式員工,共分為三個階段:第一階段:維修學員培訓期,主要任務是學習專業技術知識,按照日常規定時間,統一教學和管理;第二階段:維修學員實習期,學員培訓期滿,考試合格者,錄用為客服中心維修學徒.學員在一線維修網點實習期間在資深技師“傳、幫、帶”下 學習各種實用技能.第三階段:維修學員轉正期,學員實習期結束后,正式入職成為公司維修技師 .走出中域,邁向社會的廣闊天空——是中域手機維修學校全新的戰略目標,學校的品牌意識進一步增強.未來的中域,將被打造成一站式購物體驗的家電類銷售平臺,業務的延伸必將產生增值的售后服務,對售后服務技術人才的綜合要求必將更加嚴格和全面.學校將與時俱進,拓展 培訓業務.做好手機維修培訓的同時,將增加3C數碼類產品的維修培訓.學校后期還將考慮通過多渠道聯合培訓的模式,為公司乃至社會培養及輸送更多優秀的售后服務人才.

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