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1，小孩做了幅樹葉貼畫我該怎樣寫評語
2，幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做
3，如何培養幼兒樹葉粘貼畫的興趣的論文
4，幼兒園親子活動樹葉貼畫教學應注意什么
5，有一位小朋友做的樹葉貼畫快來跟據樹葉貼畫編一個小故事怎樣寫了
6，幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做
7，小班葉子粘貼畫孔雀教案

1，小孩做了幅樹葉貼畫我該怎樣寫評語

有一雙發現美的眼睛和創造美的心靈，還有一雙創造美的巧手。心靈手巧。

有創意，將生活與藝術貼近

只填寫幼兒在家表現在相應的項下面打鉤最后寫上家長的評價和要求就行了

小孩做了幅樹葉貼畫我該怎樣寫評語

2，幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做

【制作過程】　　準備物品：顏色、形狀、大小不同的樹葉若干、喜歡的底板紙、白乳膠一、先選好需要制作的圖案或形狀，根據不一樣的圖案選擇適合的樹葉；二、將樹葉在紙上先擺好，覺得滿意后將樹葉用白乳膠粘貼于底板紙上；三、再根據情況適當添畫，膠水干后作品就完成啦。　　【樹葉貼畫學生作品】

幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做

3，如何培養幼兒樹葉粘貼畫的興趣的論文

必須具有鮮明的地方特點。魯迅在寫《祝福》時，用了大量的筆墨來描寫魯鎮的風情，給人留下了深刻的印象。

怎么做樹葉貼畫采下所需要的葉子。盡量要新采的。可以采很多顏色的、反正求所需要的。然后可以經修剪一下。用膠帶紙貼在硬紙版上就可以了

如何培養幼兒樹葉粘貼畫的興趣的論文

4，幼兒園親子活動樹葉貼畫教學應注意什么

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

樹葉貼畫，保鮮不好處理。但保顏色可以操作，將做好的畫夾在能吸濕的報紙里或其他吸濕的紙里用重物壓實，2---3天翻一次，換換紙頁，待葉干為止。原理是紙吸水分，葉干，不見陽光，保持原有的顏色，形狀，利于長期保存

5，有一位小朋友做的樹葉貼畫快來跟據樹葉貼畫編一個小故事怎樣寫了

看孩子貼的是什么，是小鳥？是花朵？是船？是屋子？然后根據這些作為關鍵詞，編小故事。

首先是樹葉的采集樹葉的采集要系列化，即每一種形狀、顏色的樹葉都能形成從小到大逐個漸進的序列。這樣能保證制作時有充分選擇的余地。同時也要收集一些花葉、花籽與梗等。然后構思設汁畫面，有兩種設計方法。其一：先決定主題再選材。例如書本上的長頸鹿，在設計初稿時就要設想適合長頸鹿頭、頸、身體等部位的樹葉形狀，然后尋找基本形合適的葉子。其二：根據自己收集到的樹葉的形狀特點來定主題。例如銀杏葉給人的感覺象駝峰，我們就可以設計制作駱駝的方案。再如《金魚》中尾巴的創作是來源于楓葉的造型，用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓樹葉變成有生命的小動物。取一張合適的卡紙（繪畫紙也可）把構思設計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。選擇與主題相應的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據情況利用好樹葉的背面及葉柄。拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。最后，把你做好的樹葉畫弄平整，按你的構思平鋪、固定（用一點膠水，粘上不活動即可）。然后壓模（象制作身份證那樣）。充分地發揮你的想象制作出屬于自己的工藝畫吧。。。。

6，幼兒園手工制作大全樹葉貼畫怎么做

1、首先，家長要幫助兒童確立畫作的主題。2、利用圖片、視頻或實物展示的方式向孩子講解事物的特征，引導孩子仔細觀察與發揮想象力，思考該如何制作樹貼畫。3、收集各種形狀、顏色、大小不同的樹葉。4、準備好畫紙、剪刀、膠水、棉簽等制作工具。5、教導孩子將收集好樹葉組合成他想要的一幅畫，用剪刀將樹葉剪成他想要的形狀；貼樹葉時，要先將樹葉的背面涂上膠水；然后用手輕輕按壓在畫紙中的相應位置上，多余溢出的膠水可用棉簽擦拭，后用手加壓穩固樹葉。6、畫作完成后，可與參照物對比，評比相似度。

所需材料：樹葉、花朵、小草、白紙、膠水、牙簽百具體步驟：1、把撿回的樹葉和花朵清理干凈在書里壓平整，吸收一些水分度，是樹葉變干點；花朵可以把花瓣取下來在壓平，小花朵可以直接夾在書里面。2、然后就可以開始樹葉貼畫了；先取一片銀杏葉知做裙子，上面的根蒂可以剪斷做胳膊用。道3、然后把另一片小的銀杏葉放版在大片銀杏葉上面。4、接著把一朵壓平的小花放在兩片銀杏葉的中間。5、然后把一片花瓣當著頭部擺放好。6、接著把銀杏葉的根蒂作為小女孩的手臂擺放好。7、然后把小草再擺放在小女孩的裙子下面，看看效果絕對滿意后，可以用牙簽粘點膠水在葉子方面，把樹葉粘貼在白紙上；這樣一幅漂權亮的樹葉就完成了。

用一張A四紙，在書上畫出樹干，用折紙發出樹葉的形狀，用剪刀把它減下來，然后用雙面膠貼

準備物品：小剪刀，透明膠/雙面膠，撿來的百各種樹葉，白紙一、選擇要做的度圖案，然后采樹葉??二、將樹葉擺成形狀放問在白紙上三、將樹貼在白紙上，然后按一下，答讓畫面更好看四、按照圖案適當添畫（五、將畫夾在書里，等兩三天就好了）注意版9888;?：不用膠水膠水貼不住、想權把樹葉貼畫變成標本的人，做第五條。

準備物百品：顏色、形狀、大小不同的樹葉若干、喜歡的底板紙、白乳膠一、先選好需要制作的圖案或形狀，根據不一樣的圖案選擇適合的樹葉；二、將樹葉在紙上先擺好，度覺得滿意后將樹葉用白乳膠粘貼于底板紙上；三、再根據情況適當添畫，膠水干后作品就完成啦。

【制作過程】　　準備物品：顏色、形狀、大小不同來的樹葉若干、喜歡的底板紙、白乳膠一、先選好需要制作的圖案或形狀，根據不一樣的圖案選擇適合的樹葉；二、將樹葉在紙上先擺源好，覺得滿意后將樹葉用白乳膠粘貼于底板紙zd上；三、再根據情況適當添畫，膠水干后作品就完成啦。　　【樹葉貼畫學生作品】

7，小班葉子粘貼畫孔雀教案

【設計意圖】一提起孔雀，大家就會聯想到孔雀開屏，非常的美麗。小朋友到動物園看到孔雀開屏，都會覺得很漂亮，很神奇。于是想到了開展關于孔雀的的美術活動。但因為小班孩子因為小肌肉發展的實際情況，還沒有掌握用線條表現孔雀形象的技能。因此為幼兒提供豐富的色彩顏料以及輔助工具，能使幼兒在玩色的活動中，充分地享受美的體驗，獲得成功的喜悅。【活動目標】 1、學習用顏色以及輔助材料棉簽、紙團、蓮藕或藕帶裝飾孔雀尾羽上的花紋，表現孔雀的美麗。 2、學習共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用顏料。 3、樂于參與活動，體驗動手操作的快樂。【活動準備】老師準備： 1、音樂磁帶、錄音機；孔雀的圖片一張。畫有孔雀外形的紙，每個幼兒一張。 2、紅、黃、藍、綠水粉顏料、棉簽、廢紙、小的蓮藕或藕帶、濕抹布。幼兒準備： 1、家長曾帶幼兒參觀動物園，欣賞孔雀開屏時的情景。 2、幼兒體驗過手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫。【活動過程】一、欣賞舞蹈《美麗的孔雀》，引出課題。 1、老師伴隨音樂聲，給幼兒表演舞蹈。師：小朋友知道這是什么舞蹈嗎？ 2、出示孔雀的圖片。師：你們看這是什么動物？（孔雀）孔雀什么時候最美？（開屏時）孔雀開屏時尾巴上的羽毛漂亮極了，有些什么顏色呢？（有紅的、黃的、藍的、綠的，五顏六色）二、老師示范，幼兒學習用手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫表現孔雀美麗的尾羽。師：今天我們用各種方法、五顏六色的顏料畫出孔雀尾巴上美麗的羽毛。 1、點畫師：桌上有紅、黃、藍、綠四種顏料，用右手食指或棉簽蘸上一種顏色在半圓形的邊線上點一排花紋，每個圓點要排得緊些，點好一排后手指在抹布上擦干凈。師：換一種顏色靠著上面一排再點第二排，第三排等，使每一排的顏色都不一樣，這樣才好看。直到每根羽毛上點滿了，美麗的孔雀就開屏了。 2、印畫用手指點畫的方法，更換不同的材料紙團、蓮藕、藕帶印出圓形的花紋。三、幼兒作畫，老師指導。四、作品展覽。【活動延伸】 1、讓幼兒把裝飾好的孔雀剪下來，布置成一個孔雀園。 2、把裝飾好的孔雀剪下來，制作成頭飾，投放到表演區里，深受幼兒的喜歡。【活動反思】本次活動以幼兒喜歡的五顏六色的顏料為材料，以手指、棉簽、紙團、藕帶為作畫工具，極大地調動了幼兒的積極性。在作畫過程中，讓幼兒自由選擇不同的材料作畫，有的幼兒沒有一排緊挨一排的作畫，而是把孔雀的整個尾巴都裝飾滿了，我對他們的作品也表示了肯定，這樣，充分體現幼兒的主體作用。