地理位置顧名思義，黃岡師范學(xué)院既然以黃岡命名，它所處的地理位置就在湖北省黃岡市。讓我們從以下幾個(gè)方面來看一看黃岡師范學(xué)院，人家題主說想讓孩子來黃岡上學(xué)，不知道好不好，總體來黃岡基礎(chǔ)9年義務(wù)教育，還是相對(duì)均衡，也還不錯(cuò)，以平常心看待黃岡落戶，無非是西安多了一所民辦學(xué)校。

1、黃岡師范學(xué)院怎么樣？

黃岡師范學(xué)院怎么樣？要評(píng)論一所大學(xué)怎么樣，我們當(dāng)然不能只從主觀映象來說，用事實(shí)說話，依然是最有說服力的一種方式。讓我們從以下幾個(gè)方面來看一看黃岡師范學(xué)院，1、地理位置顧名思義，黃岡師范學(xué)院既然以黃岡命名，它所處的地理位置就在湖北省黃岡市。黃岡市擁有740萬人口，是大別山南麓的一處人文重鎮(zhèn)，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，

2、學(xué)校性質(zhì)黃岡師范學(xué)院是一所普通全日制本科高校，屬于湖北省管轄。它就是我們通常所說的二本院校，這所學(xué)校設(shè)有九大學(xué)科門類，分別是：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等，這所大學(xué)的類型是師范學(xué)院，我們也知道，目前國(guó)家對(duì)于師范類的學(xué)院有很多的扶持政策，師范類畢業(yè)生的就業(yè)前景也比較樂觀。

3、學(xué)校歷史要追溯黃岡師范學(xué)院的歷史，那就要從1905年說起，這所大學(xué)的前身是黃州府師范學(xué)堂，從創(chuàng)辦距今已經(jīng)有一百多年的歷史，在1999年，這所學(xué)校升格成為本科層次的大學(xué)，在2011年，學(xué)校獲得了碩士學(xué)位的授予權(quán)。4、院系設(shè)置黃岡師范學(xué)院共有三個(gè)校區(qū)，分別是北區(qū)、南區(qū)和西區(qū)，學(xué)校設(shè)置有18個(gè)教學(xué)學(xué)院，共有61個(gè)本科專業(yè)，13個(gè)專科專業(yè)。

學(xué)校全日制的在校生大約有一萬六千多人；專任教師有959人，其中副教授和教授有407人，博士和碩士學(xué)歷的教師則有677人，5、學(xué)術(shù)研究和交流目前，黃岡師范學(xué)院設(shè)有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，還設(shè)有湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等科研機(jī)構(gòu)。黃岡師范學(xué)院還與英國(guó)和美國(guó)等二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的的高校和科研機(jī)構(gòu)有著穩(wěn)定良好的合作交流，

從以上這些數(shù)據(jù)可以看出，黃岡師范學(xué)院無論從歷史沿革、院系設(shè)置、專業(yè)優(yōu)勢(shì)還是師資力量來看，都是比較強(qiáng)的。你對(duì)這所大學(xué)是如何評(píng)價(jià)，相信你看過這篇文章之后，已經(jīng)有了自己的判斷，本文為作者“一路伴你看天下”原創(chuàng)作品，歡迎個(gè)人評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)。歡迎對(duì)我加關(guān)注，我們一起去探尋更多好吃好看好玩的東西，（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與作者聯(lián)系刪除）。

2、想讓小孩去黃岡讀書，黃岡目前教育狀態(tài)怎么樣？

第一，人家題主說想讓孩子來黃岡上學(xué)，不知道好不好，人家沒說是上黃岡中學(xué)。黃岡中學(xué)也不是你想來就來的！第二，有人拿華師一附中開對(duì)比，我就想問那個(gè)對(duì)比的，你家孩子有那么牛逼，黃岡中學(xué)，華師一你隨便選？總體來說，黃岡基礎(chǔ)9年義務(wù)教育，還是相對(duì)均衡，也還不錯(cuò)！看看每年高中升學(xué)率，就知道，黃岡的教育在全省還是可以的，經(jīng)濟(jì)排靠后，教育絕對(duì)排靠前，

3、黃岡學(xué)校即將“落戶”西安，小學(xué)到高中都有！你怎么看？

黃岡中學(xué)落戶西安，不會(huì)對(duì)西安的教育產(chǎn)生巨大的影響。師資力量問題，落戶西安，不會(huì)從黃岡本部調(diào)來大量有經(jīng)驗(yàn)的教師，大部分教師還是在本地招聘，而本地優(yōu)秀教師一部分被以五大名校為主的民辦學(xué)校吸收，還有一部分基本都是一流公辦學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任著年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)一類的職務(wù)，在待遇沒有大幅提高的情況下，這些教師不會(huì)輕易辭職到其它學(xué)校。

適應(yīng)問題，黃岡的教學(xué)模式是否能夠適應(yīng)西安的實(shí)際情況，每個(gè)省的小升初，中考都有區(qū)別，外來的和尚未必會(huì)念經(jīng)，生源問題，新成立的學(xué)校，前幾年不會(huì)有優(yōu)秀的生源，學(xué)校的風(fēng)氣也不會(huì)多么嚴(yán)謹(jǐn)，前幾屆學(xué)生成績(jī)基本不會(huì)太好，西安眾多民辦初中剛開始的幾年都出不了成績(jī)就是例子。以平常心看待黃岡落戶，無非是西安多了一所民辦學(xué)校。