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本文目錄一覽

1，如何把青春舞曲唱好
2，求歌舞青春舞蹈的分解教學
3，初中音樂課文里面有哪些民歌
4，讓世界充滿愛課件
5，初中音樂課本目錄
6，如何上好一堂音樂課

1，如何把青春舞曲唱好

如果是假唱還有救命的希望不過是真唱要看你的功底了HOHO

看你的的是那種一個人唱：獨唱幾個聲部一起唱：合唱

如何把青春舞曲唱好

2，求歌舞青春舞蹈的分解教學

教學視頻：http://v.youku.com/v_show/id_XNDMzMzI3NDg=.htmlhttp://v.youku.com/v_show/id_XMTg4OTc1NTY=.html

推薦你聽傷感的歌曲：愛情轉移離歌退后城府 ................................

求歌舞青春舞蹈的分解教學

3，初中音樂課文里面有哪些民歌

音樂教案－茉莉花音樂教案－唱臉譜教案音樂教案－土耳其進行曲音樂教案－電子空間站音樂教案－大理四中體育課教案音樂教案－《頑皮的杜鵑》音樂教案－《誰不說俺家鄉好》音樂教案－真情的呼喚音樂教案－作者李祎娜音樂教案－日志音樂教案－椰風海韻音樂教案－翻身的日子音樂教案－青春的旋律音樂教案－動物狂歡節音樂教案－中國民族樂器介紹音樂教案－《讓世界充滿愛》音樂教案－歌曲《青春舞曲》音樂教案－音詩音畫《沃爾塔瓦河》音樂教案－旋律音樂音樂教案－《天地之間的歌》音樂教案－我家住在大海邊音樂教案－《瑤族舞曲》欣賞課教案音樂教案－《走進大自然》教案音樂教案－行進中的歌音樂教案－進行曲欣賞音樂教案－可愛的家音樂教案－網絡和音樂音樂教案－希望與你同行音樂教案－鳳陽花鼓音樂教案－中國鼓音樂教案－走進新世紀音樂教案－中學時代音樂教案－《哦，林中那間小屋》等音樂教案－《國歌》音樂教案－愛我中華音樂教案－有趣的節奏音樂教案－《鳳陽花鼓》音樂教案－《G大調弦樂小夜曲》音樂教案－雪域高原音樂教案－《雨花石》音樂教案－《春江花月夜》音樂教案－江蘇民歌音樂教案－《非洲的靈感》七年級14第二單元音樂教案－《桑塔露其亞》教案音樂教案－第五單元《輕歌曼屋》欣賞音樂教案－青春舞曲音樂教案－《青春舞曲》說課教案音樂教案－中國民歌欣賞音樂教案－新疆之旅音樂教案－《渴望春天》

初中音樂課文里面有哪些民歌

4，讓世界充滿愛課件

教材內容：人音版初二一單元歌曲教學目標（ http://www.SvnUN.com尚聯教育網:版權歸作者所有,轉載請注明出處!）：1、讓同學們在各種愛心故事、演唱、表演等活動中體驗、感受：愛------ 人類永恒不變的主題。 2、在學習中，探索學唱新歌的方法，練習自然而有感情地演唱，注意保護啜子。教學內容：《讓世界充滿愛》教學重點： 1、探索學唱新歌的方法，練習自然而有感情地演唱 2、能全身心投入各種表演活動中體驗和感受教學難點（版權歸作者所有,轉載請注明出處!www.SvnUN.com尚聯教育網）：引導學生主動地探索并積極參與活動教具：多媒體、手式卡紙、小品道具、鋼琴教學過程（找教案？上尚聯教育網www.SvnUN.com！25萬份資源，完全免費提供?。? （一）愛心故事導入（找教案？找課件？找試題？找計劃、總結？找論文？上尚聯教育網www.SvnUN.com！25萬份資源，完全免費提供?。ㄕ医贪?？找課件？找試題？找計劃、總結？找論文？上尚聯教育網www.SvnUN.com！25萬份資源，完全免費提供！）創設情景 1、展示四幅有關愛心的多媒體畫面，教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說（A 非典事跡 B抗洪搶險 C美國9.11救災現場 D 希望工程） 2、師：這四幅畫面共同說明了一個怎樣的情感主題？ 3、師小結，展示主題《讓世界充滿愛》（二）學唱歌曲《讓世界充滿愛》 1、展示多媒體畫面介紹音樂人----郭峰并簡單的介紹《讓》作品。 2、播放MTV《讓》學生欣賞 3、師提供三種學習新歌的方法讓學生按自己學習習慣選擇學習（A跟鋼琴演唱歌詞 B跟鋼琴演唱歌譜 C跟鋼琴哼唱旋律） 4、跟鋼琴練習，要求找到自己感覺演唱比較困難的地方 5、請學生提出問題，全班同學幫助解決并提出OX節奏與X- - -在演唱時應如何把握。 6、再次跟鋼琴練習，要求聲音柔和、抒情，有感情地演唱 7、嘗試用領唱、合唱的方法練唱。要求：（1）聲音統一氣息通暢（2）節奏準確充滿感情（四）愛心感悟 1、分析討論：四人一組合作分析表格曲名速度演唱形式表情風格內容主題《讓世界充滿愛》 2、得出答案：曲名速度演唱形式表情風格內容主題《讓世界充滿愛》慢板領唱、合唱柔和、抒情現代流行 2、提問：通過分析你知道音樂情感與人的情感有什么聯系？為什么？ 3、出示多媒體，愛心感悟： A 音樂的情感來源于人們內心深處的情感。 B 音樂形式千姿百態，愛------人類永恒的主題永不改變。（五）愛心創作 1、展示多媒體：愛心小天使的愛心創作任務，畫面上有四個愛心寶盒，請每個小組的小組長任意選擇并點擊其中一個愛心寶盒，愛心寶盒彈開并顯示愛心創作的任務。A請你們小組成員群策群力做一個愛心禮物B 請你們小組成員按教師提供的道具編一段愛心情景劇，加油哦！C請你們小組成員集思廣益寫一首愛心小詩，努力哦！D請你們小組成員在愛心演出中表演一段歌舞，你們一定很棒！2、在音樂聲中學生活動 3、展示各組愛心創作作品，各小組之間進行評價（六）教師小結，在《讓世界充滿愛》的音樂聲中結束課堂。音樂教案－《讓世界充滿愛》一文由尚聯教育網www.SvnUN.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處! [1] [打印本頁] [關閉窗口] [返回頂部] 轉載請注明來源：www.SvnUN.com 上一篇文章：音樂教案－歌曲《青春舞曲》下一篇文章：音樂教案－中國民族樂器介紹最新文章 ·邀舞 ·梁山伯與祝英臺 ·走近京劇 ·作品賞析相關文章熱門文章 ·蘇教版第11冊美術教案(1) ·蘇教版第11冊美術教案(2) ·紙藝-玫瑰的制作 ·美術教案－人教版小學二年

5，初中音樂課本目錄

歌唱祖國教案音樂教案: 歌唱祖國教案課題: [初中音樂教案更新：2009-9-21] 2、《?！方虒W設計一、備課 (一)教學目標充分利用農遠資源,通過律動、音樂欣賞、動作創編等形式引導學生理解 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 3、戲曲擷英教學設計學習目標 1、欣賞部分戲曲片段,了解傳統的藝術,能對戲曲音樂產生興趣。 2、學會演唱《 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 4、大海啊故鄉教學設計一課題研究:“感受歌曲情感,培養創新能力” 二教材分析; 本課是〈人音版〉16冊三 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 5、讓世界充滿愛教學設計教學目標 1、讓同學們在各種愛心故事、演唱、表演等活動中體驗、感受:愛------人 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 6、西南情韻教學設計教學內容:人民音樂出版社16冊第2單元《西南情韻》課時:第一課時課型:綜合課 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 7、《藍色的多瑙河》教學設計教學目標 1、通過欣賞樂曲,體會音樂表現要素在塑造音樂形象、表現音樂情緒中的作用。 2 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 8、白楊和小河教學設計【教學內容】:1、白楊和小河的合唱教學 2、和聲的基本練習 3、欣賞保衛黃河 &nbs [初中音樂教案更新：2009-9-21] 9、《銀屏之歌》教學設計教學內容: 1.學唱歌曲《送別》。 2.欣賞根據四大古典名著之一改編的電視連續劇主題歌《敢 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 10、青春舞曲說課稿第一課時教學課題:《青春舞曲》課時:第一課時教具 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 11、《茉莉芬芳》教學設計教材:人音版 14冊第三單元器樂(直笛)合奏《茉莉花》課型:器樂(合奏)綜合教學課 &nb [初中音樂教案更新：2009-9-21] 12、《春節序曲》教學設計節日歡歌——音樂欣賞《春節序曲》教學設計執教:上海浦東新區進才中學北校龔裕玲班級 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 13、《八音和鳴》教學設計教學目標: l 情感態度與價值觀: 通過對民族器樂曲的欣賞和了解,讓學生能夠真正喜歡中國民 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 14、《音樂巨人貝多芬》教案【教學理念】一提到外國音樂家,我們就會想到貝多芬,因為貝多芬是世界音樂史上最偉大的音樂家之一,作家何為的《音樂巨人貝多芬》一 [初中音樂教案更新：2009-9-21] 15、《青春舞曲》教學設計教學內容:桂教版七年級音樂上冊第10頁指導思想:全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現代化教學手段,提高課堂教學效果,使 [初中音樂教案更新：2009-4-19] 16、《紅旗頌》音樂欣賞課教案教學內容:欣賞管弦樂曲《紅旗頌》教學課時:一課時教學目的: &n [初中音樂教案更新：2009-4-19] 17、《紅旗飄飄》教案要求: 本單元從《國歌》的學唱,引入“紅旗”主題,通過欣賞歌曲和樂曲,體會他們的不同的表現意義,激起學生的愛國主義情感。&nb [初中音樂教案更新：2009-4-19] 18、國旗頌教案一、教學計劃建議表感受與鑒賞表現創造音樂與相關文化演唱演奏 &nb [初中音樂教案更新：2009-4-19] 19、春節序曲教案教學目標: 1、通過欣賞,讓學生感受不同節拍、節奏、速度、力度在樂曲中的不同表現。 2、通過學生的參與欣賞,用多種方式表現音 [初中音樂教案更新：2009-4-19] 20、渴望春天教案2

6，如何上好一堂音樂課

在這里，我講從我們小組這學期所講的《青春舞曲》，這門課來對如何上好中小學音樂課談談我的認識。創設情境、激情導入（5min）1、由教師播放與夏天有關的歌曲視頻，創設情境。2、通過提問談話等手段引入課題。3、發放彩色樂譜。具體的操作中，我們還設置了音樂小天使這個很有意思的角色，得到了老師和同學的認可和肯定，音樂小天使是這樣引入的：老師：對，因為放暑假了。那么同學們喜歡暑假嗎？（學生回答喜歡）。音樂小天使就是知道我們的小朋友們喜歡暑假，還特意讓我代替她問大家一個問題，她是這樣問的：我們這個年齡,我們將干什么？（按照歌曲的節奏來問）老師聽了之后也問了問小天使，看看她的安排，她是這樣的回答的：我要讀書，還想打籃球.（同樣按照歌曲的節奏朗讀）。老師：好，接下來老師就要履行承諾代替小天使問問大家這個問題嘍。你們能向老師剛才那樣有節奏地回答嗎？（提問1-2個同學，并引導學生有節奏地按歌曲的節奏回答問題，目的在于解決學生歌曲演唱時節奏的難點。）在學生回答的同時，教師邊用幻燈片展示事先制作好的與暑假活動有關的幻燈片圖片烘托場景，邊引導學生有節奏的說出暑假的計劃。老師：小朋友們，你們發現了沒有啊，我們把這些對話串起來，再加上旋律，它就是一首動聽的歌曲了。瞧，這就是這是動聽歌曲的完整版哦（把事先制作好的彩色樂譜發放到學生手中）。我個人覺得音樂小天使的加入使整個導入部分有了更多的活力，而且更新穎，也很容易吸引同學的注意力，更重要的是使同學在一種很好的氛圍中大致學到這首歌的音調與節奏，這個曲子是一個外國曲子，曲調中的切分節奏比較多，所以對于切分節奏的教學時一個難點，但是通過這樣形式的導入，使同學大致對難點有了一定的認識，而且在非常輕松的課堂氛圍中，很榮幸音樂小天使是由我來扮演，作為音樂小天使的扮演者，在語音語調中需要更與小學二年級的同學相吻合，在一問一答中，已經和同學達到互動，這種感覺非常好。有了好的導入之后，也為后面的教學教唱部分做了很好的鋪墊，教唱部分的操作如下教唱歌曲（25min）1、教師用鋼琴帶唱歌曲旋律（學習過程中會出現大跳音程音準問題及切分節奏的問題）2、教師根據歌曲的需要，進行六度、五度音程練習，及對切分節奏進行講解示范。3、練習完之后再回到歌曲旋律，這時歌曲旋律基本學習完成，接下來帶入歌詞演唱。變唱邊分析歌曲難點。4、學生跟琴完整地演唱全曲歌曲的創編是本課中最有意思的環節，也是學生們最喜歡的。創編的內容貼近學生的生活，這樣能提高他們的學習興趣和光做熱情。在創編活動中，出現的難度就是創編內容比較多，孩子們在邊創作還要邊唱出歌詞的過程中，反應不過來，造成歌曲創編的斷斷續續。在就是孩子們在創編中，歌詞的質量難以達到，歌詞不夠規整。我在學生們觀察歌曲中唱到的內容都有些什么，都是幾個字的內容，再把學生想到的暑假活動，按字數規整分類板書在黑板上，這樣降低了創編難度，讓學生在新創編的歌詞唱中更加流利并有成就感。當然還可以全組一起選幾個內容唱，能力強的孩子還可以單獨展示，這樣有助于營造熱烈的學習氣氛，增強同學們的合作意識。同時多鼓勵孩子們，多給他們充分表現的機會。在整個教唱部分中，最難的無疑是全曲中出現最多的切分音，但是在導入部分由了良好的介紹中，大家對難點有了一定的認識，所以在切分音的教學中，我們組采用讓同學用手來打節拍的方法。關于教唱部分，是整個教學中的重頭戲，我想要談談我的看法，對于整個學期觀摩其他小組的上課中，存在一些明顯的問題，也值得我以后自己教學中需要克服的，諸如，不脫稿，看ppt 缺少目光交流，從上課開始沒有抬過頭，上課音量等一系列問題，都是在整個上課過程中，其他同學都會犯的錯誤，因為經常犯錯誤，但是大家又知道這個缺點的存在，所以說明了這些缺點并不是那么容易克服的，而是在一次又一次的教學實戰經驗中才能克服，實踐的。所以，我覺得，這學年的音樂教學法雖然結束了，但是真正的音樂教學才剛剛開始的，雖然這學期有模擬課堂的實踐，但是和真正的課堂還是很有一定差距的，學習才剛剛開始。對于音樂教學，如何調動每一個學生學習音樂的積極性，我覺得是教學的重點。無論對于導入設計還是對課題那個其他內容的要求，調動學生學習音樂的積極性才是最重要的。對于音樂教師而言，除具備相應的專業知識外，更需要有良好的課堂教學的能力，唯有如此，音樂課才能更有意義傳統的音樂課堂教學過于強化音樂知識學習和技能的訓練，造成學生死記硬背不能靈活應用，課堂學習機械化、成人化；教學環節板塊化，教師教學感到枯燥無味，學生也覺得學習沒有了生趣，這些都與新課標的要求相違背，不利于學生的發展。以學生為中心，努力引導學生在活動中用自己的方式充分去體驗、感受，我覺得才是如何上好音樂課的最終目的當然，有所得也有所失，主要表現在讓學生感受、體驗歌曲的美上，由于參觀材料準備不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場；在學唱新歌曲的方式上還沒有大的突破等。這都有待有今后不斷的去學習、探究、總結。