不擔當不作為三年行動天津市，天津市不作為不擔當整治辦公室地址郵編發給我

來源：整理時間：2023-01-15 04:35:01 編輯：天津生活手機版

1，天津市不作為不擔當整治辦公室地址郵編發給我

可以去天津政務網反映。

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

天津市不作為不擔當整治辦公室地址郵編發給我

2，蘇大強是誰

蘇大強是最近剛火起來的電視劇《都挺好》中幾個主演之一！戲中蘇大強以他不作為、不擔當、不可愛，但似乎卻可理解的行為，到最后變的有點凄涼，將蘇大強這一角色演繹的很出色，從而讓廣大觀眾熟知！望采納，謝謝！

你好！電視劇都挺好最能作的爹僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

蘇大強是誰

3，社區不擔當不作為主要做法

歷史擔當是指肩負的歷史責任，是理論和應盡的義務；具體做法是不一樣的，但都應該圍繞這些歷史責任來做。

行政不作為是不作為的行政行為，是作為行政行為的對稱。行政行為是行政主體運用行政職權所實施的、對外能夠產生法律效力的行為。那么什么是不作為呢？消極地不為某種行為便是不作為。因此，行政不作為就是指以消極不作為方式表現出來的行政行為。不作為行政行為違法構成行政失職。有時候，不作為也是一種行政行為，同樣受到行政法調整，同樣會引起法律后果。如認為符合法定條件申請行政機關頒發許可證或執照，行政機關逾期不答復視為許可。

社區不擔當不作為主要做法

4，B的鄰居C在家不出手相救地方長官D也沒有及時出現C與D承擔

C沒有刑法規定的作為的義務，所以無責。至于D，不知道您從哪里找到的題目，D的地方長官的概念模糊不清，故無法判斷。

c不承擔,他沒有法定義務救助b。d有沒有義務要看他是什么官員，公安局的領導有法定義務，但是其他部門的一般沒有法定義務，不負任何責任。

c沒有法律義務，也就不存在責任。

C無救助的義務因此不承擔法律責任，最多只能說承擔道德上的責任，被人譴責。地方長官D是否承擔法律責任，要看他的義務是什么，比如他負責治安管理，聽到了B的呼救但沒有出現，導致B遭受損失，就要承擔責任。比較嚴重的如：《中華人民共和國刑法》第九章第三百九十七條玩忽職守罪國家機關工作人員濫玩忽職守，導致公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役，情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規定的，依照規定。

5，問題是不知道誰負責啊

1.現實舉例。一個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年，當時13美元可是筆不小的數目，足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒有辦法，只好去向父親承認錯誤，請求父親的幫助。然而，父親卻說斬釘截鐵地說，男孩必須對自己的過失負責。 “我哪有那么多錢賠人家？” 男孩非常為難。 “我可以借給你。”父親拿出13美元，“但一年之后你必須還我。” 于是，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日后的美國總統里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的努力來承擔過失，使我懂得了什么是責任。” 在字典中，“擔當”作為動詞出現，意思是：接受并負起責任。我們沒有使用名詞“責任”，意在強調行動的重要性。責任不需要整天掛在嘴邊，這是一種意識，我們希望男孩明白，在遇到事情的時候必須承擔后果。男孩從小學會“擔當”，長大了自然就會有責任心。在這一點上，我們應該向里根的父親學習，通過一些平凡的小事培養孩子的“擔當”品質，讓孩子意識到“擔當”的重要性。都都的媽媽是這樣做的：有一次，都都發小脾氣，把圖畫書扔在地上。媽媽就故意自己不撿，也不要別人撿。——如果都都當時不肯撿也沒關系，就讓書放在地上好了。很快都都就平靜下來，把剛才的事忘得一干二凈，纏著媽媽講故事，媽媽說：“你不是把書扔了嗎？媽媽不能給你講了。”都都這時才開始著急，趕緊自己把書撿起來。以后的日子，他知道了扔書的結果是聽不成故事，還得自己再撿，就不再隨便扔了。 “擔當”應該作為一種品質植根男孩的心靈。人們喜歡說“勇于承擔（擔當）”，其實，“擔當” 如果與勇氣掛鉤，就被忽略了其作為品質的根本。因為在一些特殊的關頭，只有品質才會跨越思考的界限，自然而然地發揮作用。大連市巴士司機黃志全，在行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。黃志全只是一名平凡的司機，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。當一些人在為自己要不要承擔責任而掙扎思考時，我們或許可以說，他們還沒有完全具備這種高尚的品質。因為“擔當”是男子漢的內在屬性，不需要猶豫。

6，這算是正當防衛嗎

應該是防衛過當我們認為，1997年刑法與1979年刑法相比最大的不同之處是將正當防衛區分為一般正當防衛與特別正當防衛兩類，兩類正當防衛的對象即侵害行為的范圍是不同的，需要分別加以研究。就一般正當防衛的對象范圍而言，1997年刑法與1979年刑法的表述一致，都使用“正在進行的不法侵害”一語，因此范圍應當是一致的。關于不法侵害的范圍，刑法理論上的爭議主要圍繞以下三個方面：（1）不法侵害是僅指犯罪侵害還是也包括違法侵害；（2）不法侵害是否包括過失犯罪；（3）不法侵害是否包括不作為犯罪。（一）一般正當防衛中不法侵害的范圍關于不法侵害是否包括一般違法行為，理論上存在三種不同學說：（1）犯罪行為說。這種觀點認為作為正當防衛的對象的不法侵害應該是犯罪行為。理由是如果包括違法行為，則會擴大打擊面，造成不應有的危害。（2）無限制的違法犯罪說。這種觀點認為不法侵害不僅包括犯罪行為，也包括一般違法行為。理由是正當防衛并沒有將其起因條件限于犯罪行為；不法侵害剛剛著手進行時，往往很難斷定它是犯罪侵害還是一般違法侵害，而當不法侵害的性質能夠明顯分為違法與犯罪時，不法侵害的結果大都已經實現，正當防衛的意義也就隨之喪失；違法與犯罪之間并無不可逾越的鴻溝，不允許對違法行為進行正當防衛，會放縱侵害人，從而使被害人遭受更大的損害。（3）有限制的違法犯罪說。這種觀點主張在違法行為中區別出能夠形成侵害緊迫性且可以用正當防衛避免或減輕其危害結果的違法行為，對這類違法行為可以正當防衛。我們認為上述犯罪行為說顯然是錯誤的。刑法關于正當防衛對象范圍的規定是“不法侵害”而非犯罪侵害，將不法侵害限于犯罪并無法律依據，1997年修訂刑法在第20條第1款和第3款分別使用“不法侵害”和“犯罪”不同的用語更加證明了這一點；從實踐操作來看，“違法犯罪說”對“犯罪行為說”的批評是非常中肯的。“犯罪行為說”擔心不將“不法侵害”的范圍限于犯罪行為會擴大打擊面是有一定積極意義的，但是它沒有看到正當防衛有著嚴格的法定條件，不法侵害只是正當防衛的前提條件，符合正當防衛的前提條件不等于就屬于正當防衛，正當防衛的限度條件就起著防止權利濫用的作用。 “有限制的違法犯罪說”看似面面俱到，實則思維邏輯存在問題。該學說采取在一般違法行為中區分出能夠予以正當防衛的違法行為與不能予以正當防衛的違法行為，從結論上看似乎有合理性，實際上則是在肯定一般違法行為也可以予以正當防衛的前提下，把進一步審查防衛行為是否成立的思維過程誤作違法行為的區分過程，且不說這兩種思維過程所要考慮的標準就根本不同，即使就實際操作而言也是不可能的。當然不是所有的一般違法行為都可以予以正當防衛，但是犯罪行為又何嘗不是這樣呢？持此說者為什么不在犯罪行為中也區分出可以予以正當防衛的犯罪行為與不可以予以正當防衛的犯罪行為呢？犯罪行為紛繁復雜，沒必要且根本不可能作這種分類，違法行為較之犯罪更是復雜多樣，因此這種分類根本沒有討論的價值。肯定不法侵害包括一般違法行為而不限于犯罪行為既有法律依據，又屬邏輯必然；至于對于某一具體的一般違法行為實施防衛是否成立正當防衛則要根據正當防衛的多個要件具體分析。綜上所述，在“不法侵害”的范圍上，我們主張違法犯罪說，即既包括違法行為，又包括犯罪行為，但是我們反對把這種觀點稱為“無限制的違法犯罪說”。

甲這種行為不是正當防衛并且已經構成了故意傷害罪不但要賠償而且還要坐牢的...

算是`` 應為不管前邊是怎么回事，在后面是乙先對甲實施了武力`甲只是正當防衛`

算是啊

不能算正當防衛

甲的行為算是防衛過當吧? 雖然乙有攻擊的意圖但是并沒有采取任何直接傷害性武器而甲卻采用筆亂刺其后果應該能預先知道

7，各司其職各盡其責各為其主各行其是分別是什么意思

1、各司其職意思：各自負責掌握自己的職責，做好所承擔的工作。讀音：gè sī qí zhí出自：戰國韓非《韓非子·揚權》：使雞司夜，令貍執鼠，皆用其能，上乃無事。意思是讓公雞守夜會按時打鳴,請貍貓看管老鼠,都是發揮各自的才能,這樣就會安然無事了。2、各盡其責意思：指每個人要盡到自己的職責。各：各自，每個；盡：完全；責：職責。讀音：gè jìn qí zé3、各為其主意思：指各人為自己的主人效力。讀音： gè wèi qí zhǔ出自：《史記·張儀列傳》：于是鄭袖日夜言懷王曰：“人臣各為其主用。今地未入秦，秦使張儀來，至重王。王未有禮而殺張儀，秦必大怒攻楚。妾請子母俱遷江南，毋為秦所魚肉也。”意思是于是鄭袖日夜向懷王講情說：“做為臣子，各自為他們的國家效力。現在土地還沒有交給秦國，秦王就派張儀來了，對大王的尊重達到了極點。大王還沒有回禮卻殺張儀，秦王必定大怒出兵攻打楚國。我請求讓我們母子都搬到江南去住，不要讓秦國像魚肉一樣地欺凌屠戮。”4、各行其是意思：按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。行：做，辦；是：對的。讀音： gè xíng qí shì出自：《莊子·徐無鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。”意思是天下沒有共同認定的標準，而是按照各自認為對的去做。擴展資料：“各司其職，各盡其責，各為其主，各行其是”類似詞語：1、各得其所：讀音：gè dé qí suǒ意思：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。出自：《周易·系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”意思是在中午開設市場，召集各地的民眾，聚集了各地的貨物。交易之后，各自得到了想要的東西就離開了。2、各得其宜讀音：gè dé qí yí意思：指人或事物都得到適當的安置。出自：《荀子·正論》：“圣王在上，圖德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。”意思是圣明的帝王處在君位上，考慮德行來確定等級，衡量才能來授予官職，使人們全部能擔負起自己的職事而各人又都能得到適宜的安排。參考資料來源：百度百科-各行其是參考資料來源：百度百科-各司其職參考資料來源：百度百科-各盡其責參考資料來源：百度百科-各為其主參考資料來源：百度百科-各得其所參考資料來源：百度百科-各得其宜

各自處理自己職務范圍內的事各自盡到自己的職責各自為了自己的主子按照各自認為對的去做

各司其職，各盡其責，各為其主，各行其是分別是什么意思我來答天天天藍870714LV.4 2019-07-171、各司其職意思：各自負責掌握自己的職責，做好所承擔的工作。讀音：gè sī qí zhí出自：戰國韓非《韓非子·揚權》：使雞司夜，令貍執鼠，皆用其能，上乃無事。意思是讓公雞守夜會按時打鳴,請貍貓看管老鼠,都是發揮各自的才能,這樣就會安然無事了。2、各盡其責意思：指每個人要盡到自己的職責。各：各自，每個；盡：完全；責：職責。讀音：gè jìn qí zé3、各為其主意思：指各人為自己的主人效力。讀音： gè wèi qí zhǔ出自：《史記·張儀列傳》：于是鄭袖日夜言懷王曰：“人臣各為其主用。今地未入秦，秦使張儀來，至重王。王未有禮而殺張儀，秦必大怒攻楚。妾請子母俱遷江南，毋為秦所魚肉也。”意思是于是鄭袖日夜向懷王講情說：“做為臣子，各自為他們的國家效力。現在土地還沒有交給秦國，秦王就派張儀來了，對大王的尊重達到了極點。大王還沒有回禮卻殺張儀，秦王必定大怒出兵攻打楚國。我請求讓我們母子都搬到江南去住，不要讓秦國像魚肉一樣地欺凌屠戮。”4、各行其是意思：按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。行：做，辦；是：對的。讀音： gè xíng qí shì出自：《莊子·徐無鬼》：“天下非有公是也，而各是其所是。”意思是天下沒有共同認定的標準，而是按照各自認為對的去做。擴展資料：“各司其職，各盡其責，各為其主，各行其是”類似詞語：1、各得其所：讀音：gè dé qí suǒ意思：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。出自：《周易·系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”意思是在中午開設市場，召集各地的民眾，聚集了各地的貨物。交易之后，各自得到了想要的東西就離開了。2、各得其宜讀音：gè dé qí yí意思：指人或事物都得到適當的安置。出自：《荀子·正論》：“圣王在上，圖德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。”意思是圣明的帝王處在君位上，考慮德行來確定等級，衡量才能來授予官職，使人們全部能擔負起自己的職事而各人又都能得到適宜的安排。

各司其職：司：執掌，主管。各自負責掌握自己的職責，做好所承擔的工作。各盡其責：各：各自，每個；盡：完全；責：職責。指每個人要盡到自己的職責各為其主：各人為自己的主人效力。各行其是：行：做，辦；是：對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。

說的就是：在其位謀其政的意思。在其位謀其政，任其職盡其責。作為一名黨的好干部在新的歷史條件下，就要勇于擔當，具有責任感；既然群眾選擇了我們，坐在這個位置上就要對群眾負責，做一名有責任、有擔當、有作為的好干部。首先，從思想上約束自己。一是有時時刻刻為群眾辦實事的準備，不斷地告誡自己，我是人民的公仆，人民是我的衣食父母。二是時時刻刻想著作為一名黨員干部應該做什么不應該做什么，我們黨是有嚴格的紀律要求，要時刻把黨紀銘記于心。三是時時刻刻想著群眾的想的就是我想的、群眾需要的就是我需要的、群眾的困難就是我的困難，這樣才能把事情辦到實處，百姓才能得到好處。四是不要想著我做官就是要得到什么，而是要時時刻刻想著我要付出什么，怎么讓群眾受益，怎么帶領群眾過上好的生活，凡事多為人民百姓著想才是一個稱職合格的好官其次，從行為上約束自己。一是作為一名合格的黨員干部，勤儉節約才是群眾的榜樣，才會得到群眾的擁護，“勤能發家，墮能敗家”。二是下基層要主動融入群眾當中去，走出辦公室，走到群眾家，真真正正的了解百姓的生活狀況，解決生活的困難。三是丟掉官架，親力親為，自己的事情盡量自己完成，不去指揮下...說的就是：在其位謀其政的意思。在其位謀其政，任其職盡其責。作為一名黨的好干部在新的歷史條件下，就要勇于擔當，具有責任感；既然群眾選擇了我們，坐在這個位置上就要對群眾負責，做一名有責任、有擔當、有作為的好干部。首先，從思想上約束自己。一是有時時刻刻為群眾辦實事的準備，不斷地告誡自己，我是人民的公仆，人民是我的衣食父母。二是時時刻刻想著作為一名黨員干部應該做什么不應該做什么，我們黨是有嚴格的紀律要求，要時刻把黨紀銘記于心。三是時時刻刻想著群眾的想的就是我想的、群眾需要的就是我需要的、群眾的困難就是我的困難，這樣才能把事情辦到實處，百姓才能得到好處。四是不要想著我做官就是要得到什么，而是要時時刻刻想著我要付出什么，怎么讓群眾受益，怎么帶領群眾過上好的生活，凡事多為人民百姓著想才是一個稱職合格的好官其次，從行為上約束自己。一是作為一名合格的黨員干部，勤儉節約才是群眾的榜樣，才會得到群眾的擁護，“勤能發家，墮能敗家”。二是下基層要主動融入群眾當中去，走出辦公室，走到群眾家，真真正正的了解百姓的生活狀況，解決生活的困難。三是丟掉官架，親力親為，自己的事情盡量自己完成，不去指揮下屬或是百姓。四是要不斷的學習，補充自己的知識，提高素質，以實際行動和作為得到群眾的認可。作為一名領導干部唯有以高標準、嚴要求來約束自己，才能做一名有責任、有擔當、有作為的好干部。希望幫到你望采納謝謝加油