這個(gè)階段的兒童會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的物體，但是畫(huà)的物體之間相互沒(méi)有聯(lián)系。這個(gè)階段的兒童不是想什么畫(huà)什么，而是畫(huà)什么想什么，可以在這個(gè)階段引導(dǎo)孩子把畫(huà)的事物聯(lián)系起來(lái)，也許畫(huà)的不像，因?yàn)樗麄冞€不能抓住物體整個(gè)形狀的特征，六歲了，知道空間關(guān)系了，就會(huì)畫(huà)一棵樹(shù)擋住了房子。1、怎么教兒童畫(huà)？如何教兒童畫(huà)，首先要了解兒童在不同年齡段的特征，或者說(shuō)兒童繪畫(huà)都有哪些階段？如果違背了兒童身心發(fā)展規(guī)律，就會(huì)讓兒童對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生厭惡。特征：1.涂鴉期（一歲左右），就是亂涂亂畫(huà)。在這過(guò)程，也是孩子去探索世界的過(guò)程，鍛煉手、眼、腦的機(jī)能，2....