幼兒園學習怎樣開展社會角色扮演游戲小結2，角色游戲時我們看什么角色游戲培訓后感3，角色游戲中如何使講評生動而有意義4，如何看待幼兒在角色游戲中的替代行為5，怎么看待幼兒角色游戲行為的觀察與解讀6，如何進行有效的角色游戲的觀察與指導1，幼兒園學習怎樣開展社會角色扮演游戲小結根據幼兒經驗設定游戲內容例如，在“超市”游戲中，針對小、中、大班三個年齡段幼兒的特點以及生活經驗，對幼兒進行了如下引導：根據小班幼兒的特點，教師帶領幼兒參觀了解超市的環(huán)境、用途，觀察工作人員的言行舉止，激發(fā)幼兒模仿的欲望。小班幼兒在游...