在過去的日子里，我們和孩子朝夕相處，見證了他們的茁壯成長(zhǎng)。我們感到無比的幸福和快樂！幾年來，我園一直致力于“讓在園幼兒健康快樂發(fā)展”的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要三大特色:環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色，家長(zhǎng)宣講幼小銜接課程如何回到“幼小銜接”教育部課程提出的旨在幫助孩子在從幼兒園向小學(xué)過渡的過程中更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、幼兒教育小學(xué)化的危害性,造成的原因以及采取什么措施來預(yù)防這種現(xiàn)象1。什么是“小學(xué)化”目前，幼兒教育中的“小學(xué)化”傾向已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)重和普遍的問題，在全國(guó)各地都不同程度地存在和蔓...