2.教師在設計學習內容時，要用學生的眼睛看教材，用學生的認知經驗感知教材，用學生的思維研究教材，充分考慮學生在學習過程中可能遇到的問題,主要解決學什么和怎么學的問題,3.給學生充足的學習時間,在教育教學中，培養和激發學生的學習動機不僅是促進教師改革教學內容和方法的手段，也是提高學生學習效果和綜合素質的途徑，是學校工作的重要任務之一,學案以“學”為中心的設計。1、導學案中整理學案怎么填1。樹立“先學后教”的觀念。學案以“學”為中心的設計。主要解決學什么和怎么學的問題。2.教師在設計學習內容時，要用學生的眼睛...