教師職稱改革職稱改革評聘分開可把踏踏實實干工作不會拍馬屁的老師坑苦了，領(lǐng)導(dǎo)收的紅包可又爭加了。2，今年中小字教師職稱改革有什么亮點亮點就是想要加工資，必須要有相應(yīng)的職稱不然就沒什么戲改革就是要讓老師再一次體驗下當(dāng)年高考時的經(jīng)歷可謂美好而痛苦的回憶初中高中增加了學(xué)科知識望采納記得給問豆??！3，為什么有些事業(yè)單位的工作人員碰到職稱改革就被害苦了評上職稱職稱聘用按照國家政策是有比例的，每個事業(yè)單位有多少人，按高級、中級、初級分配給一定的比例，也就是所說的指標(biāo)，有空著沒聘上的指標(biāo)才能再聘，如果滿了，有職稱也聘...