小學英語教學設計中學情分析怎么寫小學英語教案的學情分析,首先寫清學生的基本情況,根據學生的不同年齡特征,對英語知識的要求不同,去實施教學寫教材分析.2，英語課堂教學法之四怎樣進行學情分析學情分析對于教師來說再熟悉不過了，不過究竟什么是學情分析？如何才能科學有效地進行學情分析？1、學生年齡特點分析。包括所在年齡階段的學生處于形象思維還是抽象思維；樂于發言還是開始羞澀保守；喜歡跟老師合作還是開始抵觸老師。不同年齡學生注意的深度、廣度和持久性也不同。這些特點可以通過學習一些心理學的簡單知識來分析，也可以憑借...