操行評定評價法是評價者通過自己平時對被評價者的觀察和了解，按照一定的標準和要求，以書面語言描述的形式對被評價者的道德發展狀況進行評價的方法,操行評定評價方法是客觀的，整體印象評價方法從評價者來說是主觀的,操行評定即班主任根據學生的學習、行為、品德等情況對學生進行綜合評價。1、班級評價與操行評定的區別1。班級評價是對整個班級的量化評價，評價結果可以作為選課的依據。2.操行評定是班主任在學期階段或學期末對學生思想、品德、學習、紀律、勞動等方面發展變化的客觀評價。2、綜測和操行評定區別的區別在于評定的對象不同。...