教學方法理論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學模式組成,教學方法不同方法之間有一定的共性，應服務于教學目的和教學任務的要求，由師生共同完成教學活動內容手段,教學方法及其當代特征:教學方法正是在教學的過程中，師生努力實現教學目標，實現教學,教學方法和教學手段教學方法的區別在于達到教學的目的和實現。1、教學方式和教學方法教學方法和教學手段教學方法的區別在于達到教學的目的和實現。教學Mode教學方法活動詳情，教學過程中的具體活動狀態，注明教學活動的實際呈現形式，如講座實踐中的講述、講解、示范、模仿等。...

教學方法都有哪些2，教學方法有哪些1，教學方法都有哪些教學方法常見的有講授法、討論法、直觀演示法、現場教學法、讀書指導法、自主學習法等。教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法（教授法）和學生學的方法（學習方法）兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。常見的有講授法、討論法、直觀演示法、現場教學法、讀書指導法、自主學習法等。教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。不同的方法之間有一定的共性:要服務于教學目的和教學任務...