從學(xué)生的個體人格特質(zhì)來看，有的中學(xué)生性格內(nèi)向、孤僻、自我封閉，不與人交往，或沖動、激進(jìn)、偏執(zhí)、神經(jīng)質(zhì)；他們中的一些人或弱或強(qiáng)，不平衡或過敏，耐受力差，一個普通的刺激就讓他們無法忍受；有些人內(nèi)心有強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和痛苦感,中學(xué)生期正處于個體身心發(fā)展的劇烈變化期，心理發(fā)育尚未成熟,自殺企圖是心理危機(jī)的突出表現(xiàn)。1、為什么中學(xué)生的自殺比例那么高?中學(xué)生期正處于個體身心發(fā)展的劇烈變化期，心理發(fā)育尚未成熟。面對考試、升學(xué)、就業(yè)、交友、戀愛等諸多人生選擇，各種心身矛盾和眾多的心理欲望，他們往往會經(jīng)歷失望、痛苦、悲傷、后悔...