【出處】洪慶季良《北江詩》卷一:“寫月有聲有色所以，后人何必寫,老師在講臺上有聲有色學生們在談話時保持安靜,這一幕在我眼前重現有聲有色現在,4.她描述的還挺真實的，是有聲有色,3.詩人可以把普通的東西描述成有聲有色,2.但他是第一個這樣做的人有聲有色,1.當事人是有聲有色。1、有聲有色,不動聲色解釋,造句老師在講臺上有聲有色學生們在談話時保持安靜。有聲有色yǒushngyǒusè【解說】形容精彩生動的演講或表演。【出處】洪慶季良《北江詩》卷一:“寫月有聲有色所以，后人何必寫？”【舉例】說清楚不容易，說清楚...