發(fā)現(xiàn)心理學(xué)中關(guān)鍵期名詞解釋維果斯基在教育心理學(xué)中主要提出三種理論,最近發(fā)展區(qū)、教學(xué)要走在發(fā)展的前面、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;而個(gè)體心理發(fā)展的關(guān)鍵期是勞倫茲提出的!創(chuàng)造能力是人的能力中的一種,指在活動(dòng)中創(chuàng)造出獨(dú)特的、新穎的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的能力,與模仿能力(也稱再造能力)相對(duì)。{0}2,關(guān)鍵期的概念是什么關(guān)鍵時(shí)期在學(xué)前教育中,關(guān)鍵期是一個(gè)使用頻率很高的概念。有時(shí),甚至讓人感到它好像是學(xué)前教育的心理學(xué)理論基礎(chǔ)的核心。但無(wú)論從理論上還是從實(shí)踐上看,關(guān)鍵期是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題。教材從關(guān)鍵期概念的來(lái)源說(shuō)明了這個(gè)概念的基...
更新時(shí)間:2023-04-23標(biāo)簽: 關(guān)鍵期名詞解釋關(guān)鍵關(guān)鍵期名詞 全文閱讀