題主可以用for循環語句求k為某個值時d的值,然后，拿出你的小手，跟老師再寫一遍,3.用循環語句求d的值，即fori=1:lengthk=k0；D=funcd0=D；End4，畫出d關于k的圖像，即plot，holdonxlabel伊拉貝爾：);運行程序后，獲得以下圖像。1、怎么引出d娃娃給的第一個禮物的形式引出D，先問D和D有什么區別，根據小朋友的發言進行鼓勵。那么，D和D長什么樣？孩子們說話后，老師用拼音學過的發音，讓孩子們找出不同之處，就像班里的一對雙胞胎，長得幾乎一樣，名字卻不一樣。然后，拿出你的...