教材的分析和教學方法的研究是優化教學過程的重要內容和手段,教材分析是教師備課中的一項重要工作，是教師設計教案、制定教案的依據；備課，上好課，達到預期的教學目的，是前提和關鍵,用教材教學旨在以教材為例生成教學內容并推而廣之，超越創新教材是目標，教學的終極目標是創新與超越,用教材教學的前提是教好教材。1、教材的使用教材是最基礎最重要的課程資源。我們必須確立教材在教學中的基礎地位，充分認識到教材在提高學生學習和膠質方面的基礎性和工具性作用。我們應該尊重/12345666。用教材教學的前提是教好教材。用教材教學旨...