教師應該怎樣對自己的教學經驗進行反思作為一名教師首先要有責任感和神圣感，打破“師道尊嚴”的圣框。學生是否發(fā)揮學習主體作用于教師的態(tài)度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導、寬容賞識的良師，而心底里拒絕神情嚴肅、心胸狹隘、苛刻責備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。2，小學語文課堂教學反思怎么寫教學反思可以從三個方面完成。一、教學中的經驗；二、運用方法策略不足之處；三、出現(xiàn)的問題及解決措施。1、針對自己的教學內容、教學方法、教學效果入手進行反思,找到本節(jié)課中的優(yōu)缺點,以及...