第三，堅持多鼓勵少批評，注重對學生的正面引導,為了更好地實現三維目標，注意以下幾點:第一，關注學生的情感體驗，尊重學生的個體差異,在閱讀中教學，一定要堅持“自主性、開放性、探究性、實踐性”四個基本原則,實現“教學模式和師生角色的兩個轉變”,實現“教學模式和師生角色的兩個轉變”。1、小學語文教學有哪些基本原則堅持“培養學生對語言材料的感知能力”的唯一宗旨。實現“教學模式和師生角色的兩個轉變”，堅持“培養學生對語言材料的感知能力”這一唯一目的。實現“教學模式和師生角色的兩個轉變”，要達到“培養語文知識和能力，...