它是在認(rèn)知的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的主義，但也吸收了一些人本主義的元素主義,一般認(rèn)為建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的一個重要分支,簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示,建構(gòu)主義教學(xué)理念:建構(gòu)主義強調(diào)幫助學(xué)生在真實情境中，通過操作、對話、合作，從已有的知識和經(jīng)驗中建構(gòu)意義。1、建構(gòu)主義簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示。(1)探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生通過有意義的問題情境，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中，學(xué)習(xí)與所探究的問題相關(guān)的知識，形成解決問題的技能和自主學(xué)習(xí)能力。(2)支架式教學(xué)。這意味著教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供外部支持，幫助他...

合作學(xué)習(xí)主要是以互動合作（師生之間、學(xué)生之間）為教學(xué)活動取向的，以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式，來共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)什么是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,,簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示,,簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示,什么是教學(xué)中的建構(gòu)主義理論,簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示。1、什么是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論?2、什么是教學(xué)中的建構(gòu)主義理論簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對教育的啟示。（1）探究學(xué)習(xí)，通過有意義的問題情境，讓學(xué)生通過不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，來學(xué)習(xí)與所探究的問題有關(guān)的知識，形成解決問題的技能以及自主學(xué)習(xí)的能力。（2）支...