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濟(jì)南的春天,濟(jì)南的春天分為幾個部分

來源:整理 時間:2022-10-26 21:03:50 編輯:濟(jì)南本地生活 手機(jī)版

1,濟(jì)南的春天分為幾個部分

寫了盼春、繪春、贊春三個部分。
《濟(jì)南的春天》是“以前那個斗牛”連載在起點中文網(wǎng)上的都市生活類型網(wǎng)絡(luò)小說,截至2016年9月份已經(jīng)斷更并下架。  而老舍只寫了《濟(jì)南的冬天》和《濟(jì)南的秋天》,沒有《濟(jì)南的春天》,都是散文,不分章節(jié)部分的。  老舍的“第二故鄉(xiāng)”是古城濟(jì)南,他把一個山水秀麗的濟(jì)南,活脫脫地寫進(jìn)他的散文里——《濟(jì)南的春天》、《濟(jì)南的秋天》、《濟(jì)南的冬天》、《三個月來的濟(jì)南》、《趵突泉》。

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2,濟(jì)南的春天 老舍的 要原文

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濟(jì)南的春天 老舍的 要原文

3,濟(jì)南春天去哪里玩

濟(jì)南春天去哪里玩,濟(jì)南春天有什么好玩的地方?無論是點點鶯黃的臘梅,還是朵朵妖艷的桃花,感受到春的召喚,都會綻放。花,是美的象征。趁著天氣晴朗,鳥語花香,約上三五好友,背上相機(jī),循著花香啟程吧!臘梅最佳賞花期:二月至三月份花間傳說:宋武帝的女兒壽陽公主梅林小憩時,恰好有朵梅花飄落到她的額上,留下了淡淡的五瓣痕跡,顯得格外嫵媚動人,后來人們紛紛把梅花印在額頭上,于是梅花妝成為時尚。推薦賞花點:濟(jì)南紅葉谷景區(qū)賞花特色:臘梅、紅梅、白梅、綠梅、櫻李梅、金絲梅等幾十個品種的梅花,50余萬棵梅樹。票價:80元公交線路:65路公交紅葉谷站餐飲住宿:紅葉谷景區(qū)內(nèi)風(fēng)味餐廳、香巴拉餐廳和特色樹屋。咨詢電話:82818666杏花最佳賞花期:三月花間傳說:安祿山之亂平息后,唐玄宗對楊貴妃思念不已,欲取回尸骨遷墳改葬,只見馬嵬坡下一片雪白的杏花迎風(fēng)而舞,似楊貴妃霓裳羽衣舞的仙姿神韻。玄宗回宮后,命道士尋找楊貴妃的魂魄,此時的楊貴妃已在仙山上司職杏花的花神了。推薦賞花點1:長清區(qū)張夏街道三十里玉杏谷沿線、黃家峪萬畝杏園、五峰山明陵杏園賞花特色:濟(jì)南市第十七屆杏花節(jié)活動(張夏街道)票價:免費餐飲住宿:蓮臺山賓館、蓮臺山莊、慢城山莊、維康莊園、水上魚館周邊景區(qū):蓮臺山、慢城山莊、五峰山咨詢電話:87233978推薦賞花點2:商河縣懷仁鎮(zhèn)洼李古杏林賞花特色:賞杏花、大沙河垂釣、挖野菜,古樹齡超300年,1000米觀光道路。票價:免費餐飲住宿:懷仁鎮(zhèn)橋頭綠色莊園、橋頭驢肉。周邊景區(qū):大沙河濕地公園咨詢電話:13678803697李會洋櫻花最佳賞花期:三月中旬至下旬花間傳說:日本有位名叫花開耶姬(意為櫻花)的仙女,她出游時將一種象征愛情和希望的花朵灑遍沿途。為了紀(jì)念她,當(dāng)?shù)厝藢⑦@種花取名為櫻花。櫻花是日本的國花,但源于我們中國。據(jù)日本文獻(xiàn)《櫻大鑒》記載,日本櫻花最早是從中國的喜馬拉雅山脈傳過去的。推薦賞花點:五龍?zhí)毒皡^(qū)賞花特點:五龍?zhí)稒鸦ü?jié),白、粉櫻花滿園芬芳。周邊景區(qū):趵突泉景區(qū)、大明湖景區(qū)咨詢電話:86924835海棠花最佳賞花期:四月份花間傳說:相傳在一片深山老林里住著一對靠打獵為生的父女。一日打獵時遇猛虎,女兒舍身救父,她的血滴過的地方開滿火紅的山花,當(dāng)?shù)厝擞盟拿置嘶楹L幕ā?018濟(jì)南春季賞花指南!12個高顏值賞花地,現(xiàn)在去正好推薦賞花點1:平陰縣榆山街道胡莊村圣母山海棠節(jié)賞花特色:賞海棠,還可參與攝影、品酒、垂釣、品嘗小吃、欣賞演出等。票價:30元/人(2017年參考價格)特色餐飲:胡家炒雞店周邊景區(qū):圣母山教堂咨詢電話:87889924推薦賞花點2:長清區(qū)雙泉鎮(zhèn)段店、東坦、西坦海棠花基地賞花特色:垂釣、綠道騎行、尋古訪泉、賞花、采摘草莓和無公害蔬菜、品農(nóng)家菜。餐飲住宿:和生莊園、四季春酒店、春亮生態(tài)園、如意酒樓周邊景區(qū):馬山景區(qū)、小泰山、穆柯寨票價:免費咨詢電話: 87392098連翹最佳賞花期:三月至五月花間傳說:上古時期醫(yī)學(xué)家歧伯試嘗毒草,生命垂危,孫女連翹情急下采一種黃花植物的莖葉救了爺爺?shù)男悦绮阌脤O女的名字命名此草藥為連翹,用它救活很多百姓。孫女連翹隨碧霞元君巡視天下,救助了許多百姓,破格升仙。鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念她,在山間廣種連翹,還親切的稱她為連翹姑姑。推薦賞花點:章丘垛莊鎮(zhèn)上射垛村賞花亮點:登高望遠(yuǎn),連翹漫山,是賞花和攝影愛好者的樂園,無門票。咨詢電話:83781728桃花最佳賞花期:三月下旬至四月花間傳說:崔護(hù)是唐朝的一介書生。清明踏青偶遇美貌少女,第二年清明,他又來到遇到少女的農(nóng)舍,卻只見桃花不見人。后打聽到少女因思念他成疾抑郁而逝了,崔護(hù)大痛。有位仙人將少女復(fù)活,成就一樁美好姻緣。去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)。就是崔護(hù)尋少女不見而做的詩作,流傳至今。推薦賞花點1:歷城區(qū)彩石捎近村、青龍峪村賞花特色:千畝桃園賞桃花票價:免費咨詢電話:彩石捎近村13793126155推薦賞花點2:歷城波羅峪景區(qū)外賞花特色:萬畝桃園賞桃花主題活動:4月1日至25日波羅峪景區(qū)將打造以桃文化為主題的活動票價:參觀桃園免費。波羅峪景區(qū)門票60元,4月3日濟(jì)南市民可免費游景區(qū)。餐飲住宿:香山書院酒店、大鍋灶農(nóng)家樂咨詢電話:15753173188推薦賞花點3:章丘錦屏山景區(qū)賞花特色:登山、賞花、挖野菜、祈福。票價優(yōu)惠:賞花活動期間6折(原價50元/位)餐飲住宿:老君食府咨詢電話:83730666油菜花最佳賞花期:三月下旬至四月下旬花間傳說:一位叫阿魯?shù)囊腿诵』锞绕鹨晃宦渌匿郊喒媚铩9媚锸翘焐系南膳昧颂焐系男切莵韴蟠鸢Ⅳ敗0Ⅳ敺N下星星,來年開滿了黃色小花,這就是油菜花。油菜花讓阿魯過上富足的生活,他來到河邊找到了仙女,喜結(jié)良緣,成為佳話。2018濟(jì)南春季賞花指南!12個高顏值賞花地,現(xiàn)在去正好推薦賞花點1:長清區(qū)雙泉鎮(zhèn)段店、東坦、西坦萬畝油菜花基地賞花特色:賞花節(jié)慶活動,還可垂釣、綠道騎行、尋古訪泉、采摘無公害草莓蔬菜、品農(nóng)家菜。票價:免費公交線路:濟(jì)南-雙泉公交專線到雙泉油菜花基地餐飲住宿:和生莊園、四季春酒店推薦賞花點2:紫緣香草園賞花特色:看油菜花,聽蒙古歌舞,嘗草原風(fēng)味。票價:40元/位周邊景區(qū):朱家峪景區(qū)、百脈泉公園公交線路:城際公交K903直達(dá)景區(qū)咨詢電話:83781177梨花最佳賞花期:四月花間傳說:商河縣殷巷鎮(zhèn)有一個村子。據(jù)說以前村子里有戶人家祖上是京城御苑看護(hù)梨園的管家,告老還鄉(xiāng)后把上好的鴨梨苗帶回村里,帶領(lǐng)全村種梨。村里有個男孩叫李桂芬,擅長種梨。有天,梨園來了賊人打劫,為了保護(hù)最大的梨王樹,李桂芬葬身于樹下。來年,梨王樹死而復(fù)生,康熙皇帝對梨王樹結(jié)的梨子贊不絕口,聽說了這個故事后,當(dāng)即口諭赦封李桂芬梨。后來,這個村子就被叫做李桂芬村,梨王樹保存至今,年年結(jié)果,興旺不衰。推薦賞花點1:商河縣殷巷鎮(zhèn)李桂芬百年梨園賞花特色:梨園占地300余畝,梨花、蘋果花競相綻放。票價:免費餐飲住宿:大沙河度假村、四星級農(nóng)家樂。周邊景區(qū):大沙河濕地公園咨詢電話:15854100031李傳林推薦賞花點2:濟(jì)陽縣垛石鎮(zhèn)北部勝源梨園、仁風(fēng)鎮(zhèn)梨園賞花特色:千畝梨園賞梨花。票價:免費餐飲住宿:垛石梁氏莊園、仁風(fēng)子乾農(nóng)家小院周邊景區(qū):善耕緣家庭農(nóng)場咨詢電話:18615533218、15169030851玫瑰花最佳賞花期:四月中下旬至五月2018濟(jì)南春季賞花指南!12個高顏值賞花地,現(xiàn)在去正好花間傳說:相傳,玫瑰原來不開花。在濟(jì)南平陰的水山腳下,有一對青年情侶,男的叫劉郎,女的叫翠屏。劉郎因私摘了王母娘娘凡間花園里的玫瑰,被罰終生苦役。翠屏為救劉郎,聽說水山上玫瑰全都開出花來劉郎就能出家,于是每天上山取金泉水澆灌玫瑰。翠屏的誠心感動上天,十年后滿山遍野的的玫瑰都開出了鮮艷的花朵,劉郎終于回到了翠屏的身邊,所以人們常用玫瑰花代表美好的愛情。推薦賞花點:平陰縣玫瑰鎮(zhèn)玫瑰節(jié)賞花特色:玫瑰之鄉(xiāng),可賞萬畝玫瑰,品嘗玫瑰宴,購買玫瑰阿膠制品。票價:10元/人(2017年參考價格)咨詢電話:87685154牡丹花最佳賞花期:四月至五月花間傳說:有一位叫鸚哥的小伙,為救染病的母親和鄉(xiāng)親,翻山越嶺尋靈芝草,遇一位白胡子老者指點,將石頭磨成鑰匙,打開王母娘娘瑤池的門,取金丹可救命。鸚哥為了救鄉(xiāng)親,把金丹都帶走。結(jié)果被王母娘娘發(fā)現(xiàn),鸚哥情急之下將金丹撒向大地。白胡子老者原來是南極仙翁,他告訴鸚哥,他撒下的金丹會長出一種奇花,可用它的根煎藥治病。果然母親和鄉(xiāng)親們服用了藥湯后病都好了。因為這種救命的花是王母娘娘的金丹變的,于是取名為母丹,又改為牡丹,牡丹的根也成了重要的中草藥。推薦賞花點1:長清區(qū)文昌街道金箭山森林公園賞花特色:園區(qū)內(nèi)引進(jìn)百余種稀有牡丹品種,還有芍藥、玫瑰、歐洲月季等名優(yōu)花卉。票價:免費餐飲住宿:金箭山莊、雙泉鎮(zhèn)和生莊園、周邊農(nóng)家樂周邊景區(qū):園博園、馬山景區(qū)咨詢電話:13553171595(曹先生)推薦賞花點2:濟(jì)陽縣回河鎮(zhèn)吳寨村賞花特色:百畝牡丹園票價:免費咨詢電話:842720772018濟(jì)南春季賞花指南!12個高顏值賞花地,現(xiàn)在去正好12個高顏值賞花地,現(xiàn)在去春光正好!百花共賞推薦賞花點1:千佛山景區(qū)最佳賞花期:三月至五月賞花特色:桃花、梨花、海棠。周邊景區(qū):泉城公園票價:30元/位咨詢電話:82662292推薦賞花點2:泉城公園最佳賞花期:三月至四月上旬賞花特色:泉城公園2018春回大地賞花節(jié),玉蘭花、桃花、櫻花、海棠、榆葉梅、牡丹、芍藥、月季等相繼開放。周邊景區(qū):千佛山風(fēng)景名勝區(qū)咨詢電話:81750019推薦賞花點3:百花公園最佳賞花期:三月初至五月份下旬賞花特色:迎春、連翹、白玉蘭、海棠、榆葉梅、美人梅、碧桃、紫葉李、櫻花、薔薇、牡丹、芍藥、棣棠、馬蘭、鳶尾、錦帶次第開放,美不勝收。票價:免費周邊景區(qū):山東省圖書館、洪樓教堂。咨詢電話:88904980推薦賞花點4:山大老校最佳賞花期:三月初至五月份下旬賞花特色:三月份開始,迎春、連翹、白玉蘭、海棠、櫻花、薔薇、牡丹。票價:免費周邊景區(qū):洪樓教堂推薦賞花點5: 九如山瀑布群風(fēng)景區(qū)最佳賞花期:四月至五月份賞花特色:迎春、連翹、薔薇、山茶,爭相斗艷。特色住宿:頂級木屋民宿不二木居特色餐飲:景區(qū)內(nèi)滴水崖飯店。交通線路: 312路、65路直達(dá)九如山, 326路換乘312路、329路到達(dá)九如山。咨詢電話:82826666推薦賞花點6:宏濟(jì)堂最佳賞花期:三月初至五月份下旬賞花特色:迎春、連翹、白玉蘭、海棠、櫻花、薔薇、丁香、牡丹、芍藥、月季票價:免費周邊景區(qū):白泉特色餐飲:園區(qū)內(nèi)特色藥膳咨詢電話:15098891501推薦賞花點7:五洲農(nóng)業(yè)(黃河河壩槐蔭段)最佳賞花期: 四月中旬至五月下旬賞花特色:油菜花、香花槐、刺槐等。周邊景區(qū):方特東方神畫咨詢電話:83156132推薦賞花點8:華山湖最佳賞花期:三月初至五月份下旬賞花特色:迎春、連翹、白玉蘭、海棠票價:免費周邊景區(qū):華山景區(qū)推薦賞花點9:濟(jì)南植物園最佳賞花期:三月中旬至五月上旬賞花特點:迎春、玉蘭、連翹、杏花(、油菜花、郁金香、碧桃、榆葉梅、美人梅、紫葉李、櫻花、丁香、杜梨、紫藤、牡丹、金銀木、山楂、海棠、薔薇、錦帶、流蘇、芍藥、月季票價優(yōu)惠措施:30元/位公交線路:K301路換乘章丘10路至濟(jì)南植物園站咨詢電話:80950823推薦賞花點10:百脈泉公園最佳賞花期:三月中下旬(白玉蘭、廣玉蘭、桃花、榆葉梅),四月(櫻花、海棠、牡丹)。賞花特色:品種齊全,花色繁多。票價:50元/位(3月17日起執(zhí)行)周邊景區(qū):朱家峪景區(qū)咨詢電話:83239900推薦賞花點11:章丘三王峪景區(qū)最佳賞花期:三月中旬至五月初賞花特色:滿山遍野的連翹花、桃花、杏花、槐花逐漸開放,美不勝收。票價:50元/位(4月1日起執(zhí)行)周邊景區(qū):五彩山村特色餐飲及住宿:特色農(nóng)家飯咨詢電話:83769066推薦賞花點12:紫緣香草園最佳賞花期:三月底至五月份賞花特色:貓薄荷、虞美人等。票價:40元/位周邊景區(qū):朱家峪景區(qū)、百脈泉公園。更多關(guān)于濟(jì)南春天去哪里玩,進(jìn)入:https://www.***.com/ask/51c7911615731548.html?zd查看更多內(nèi)容

濟(jì)南春天去哪里玩

4,濟(jì)南的春天作者舒德峰春天的特點是什么

春天的特點是:春季是播種農(nóng)作物的季節(jié),對果實、生長還有著極大的影響。由于熱空氣開始北移,而冷空氣還往往依然徘徊,此外土地、水域與空氣溫度上升的速度不同,春季在地球上許多地方是最多雨的季節(jié)。春季太陽直射點從南回歸線逐漸北移,春分之后越過赤道,太陽直射北半球。在春季,地球與太陽的距離由近漸遠(yuǎn)。每年的1月3日左右地球距離太陽最近。從黃道平面看來,太陽位于寶瓶座、雙魚座、白羊座的背景上。春季是一年的第一個季節(jié),有很多劃分四季的方法。在日常生活中,人們通常把立春節(jié)氣的到來作為春季的開始,立春是從天文學(xué)角度來劃定的。氣象部門一般以陽歷劃分四季,3-5月為春季。但這樣的劃分方法都有個弊端,按這樣的方法3月份我國都屬于春季,這時候長江流域固然桃紅柳綠,一派春光,可是黑龍江省卻依然寒風(fēng)刺骨冰天雪地,而海南島則已經(jīng)有夏日的氣息了。擴(kuò)展資料:在春季,地球的北半球(3-5月)或南半球(9-11月)開始傾向太陽,受到越來越多的太陽光直射,因而氣溫開始升高。隨著冰雪消融,河流水位上漲。春季植物開始發(fā)芽生長,許多鮮花開放。冬眠的動物蘇醒,許多以卵過冬的動物孵化,鳥類開始遷徙,離開越冬地向繁殖地進(jìn)發(fā)。春風(fēng)帶給了人們溫暖,帶給了大地美好,春風(fēng)真溫柔。陽光下,春風(fēng)吹拂著世間萬物的臉龐,柔柔的,惹人喜歡,把大地構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,許多動物在這段時間里發(fā)情,因此中國也將春季稱為“萬物復(fù)蘇”的季節(jié)。春季氣溫和生物界的變化對人的心理和生理也有影響。參考資料來源:搜狗百科——春天
你好,濟(jì)南的冬天是老舍寫的
《濟(jì)南的春天》作者舒德峰,春天的特點是朝氣蓬勃。

5,老舍濟(jì)南的春天中心思想

《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文,最初發(fā)表于1931年4月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發(fā)了作者的贊美之情。擴(kuò)展資料:老舍1930年前后來到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。 參考資料來源:百度百科-《濟(jì)南的冬天》

6,濟(jì)南的春天全文

對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個寶地。 設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干什么還希望別的呢! 最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。
孤陋寡聞了,就聽過《濟(jì)南的冬天》。

7,朱自清的春和老舍的濟(jì)南的春天

  春  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。  小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。  桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。  天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去  濟(jì)南的春天  對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個寶地。  假若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!  最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!  古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影.  這就是冬天的濟(jì)南。  寫作背景:  老舍1924年赴英國,任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師。1930年前后回到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被他稱為“第二故鄉(xiāng)”。《濟(jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時觸景生情寫成的。是非常優(yōu)美的一篇散文。  據(jù)老舍夫人胡青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。  《濟(jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)(第一節(jié)《濟(jì)南的馬車》、第二節(jié)《濟(jì)南偽洋車》、第三節(jié)《濟(jì)南的大蔥》、第四節(jié)《濟(jì)南的秋天》、第六節(jié)《齊大的校園》、第七節(jié)是全文的結(jié)語),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選,但能獨立成篇  作者簡介:  老舍(1899~1966)  原名舒慶春,字舍予,滿族人。老舍是他最常用的筆名,另有□青、鴻來、□予、舍、非我等筆名。現(xiàn)代著名作家、小說家、劇作家。生于北京一個城市貧民家庭。1918年師范畢業(yè)后,曾任北京十七小學(xué)校長、天津南開中學(xué)語文教員。在五四新文化運動中,開始用白話創(chuàng)作。1924年赴英國,任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師,并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1929年離英回國,先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。1937年,他的代表作《駱駝祥子》問世,被譯成十幾種文字,產(chǎn)生較大的國際影響。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,他在周恩來的直接關(guān)懷和幫助下,從事抗戰(zhàn)文學(xué)活動,著有《茶館》《一些印象》等。1946年赴美講學(xué)。1949年回國后,任政務(wù)院文教委員會委員、全國人大代表、全國文聯(lián)副主席、全國作協(xié)副主席、北京市人民委員會委員、市文聯(lián)主席等職。由于他的勤奮創(chuàng)作,解放后寫了20多個劇本,被譽(yù)為文藝隊伍中的勞動模范。1966年文革中投湖而死,終年67歲.  課文研討:  濟(jì)南的冬天是美的,老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,一種悠長的味道。本文值得玩味的地方是很多的,在此略述以下幾點:  文章布局謀篇層次井然。開頭一段,寫濟(jì)南冬天的天氣。作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)它是個“寶地”。這是貫串全文的主線,濟(jì)南冬天獨有的美景,都是與此相聯(lián)系的。第2段開始,“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”是個重要的過渡句,轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前,先給人以濟(jì)南的總體感,用擬人的筆法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點,繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美,又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景,先寫陽光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠(yuǎn)山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。又拓展想像,將天光、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后,以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。全文安排有序,脈絡(luò)清楚,銜接緊密,推進(jìn)自然。  文章運用比喻和擬人的寫法,不但形似,而且神似,生動貼切。比喻突出的例子,如把濟(jì)南比作“小搖籃”;把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”;把整個冬天的濟(jì)南比作一塊“藍(lán)水晶”,無一不小巧秀麗,用來比喻濟(jì)南不高的山,不冷的冬天,是恰到好處的。擬人的句子更多,個性化更明顯,如把濟(jì)南老城說成是“暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”;把濟(jì)南周圍的一圈小山寫得很有溫情,“它們安靜不動地低聲地說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”把山坡上斑駁的色彩,說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”,秀美動人;把夕陽斜照下粉色的薄雪,比擬為害羞的少女,情態(tài)可掬;把水藻、水和垂柳都人格化了,說“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”,“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上”,“垂柳還要在水里照個影兒呢!”這些都表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。  情景交融是本文寫作的又一個特點。文章在描寫濟(jì)南的冬景時,處處流露出作者的贊美之情,大致有這樣幾種寫法:一是直接抒發(fā)感情。如開頭寫“對于一個在北平住慣的人”“對于一個剛由倫敦回來的人”,通過對比,得出“濟(jì)南真得算個寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨特感受,又顯得情真意切。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛”,“那些小山太秀氣!”結(jié)尾一句蘊含著“我愛濟(jì)南的冬天,我愛冬天的濟(jì)南”的情意。二是創(chuàng)造意境,流露深情。如,“請閉上眼睛想:一個老城……這是不是個理想的境界?”“最妙的是下點小雪呀!”“這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)作者贊美的真情。三是虛實結(jié)合,展開想像,抒發(fā)熱愛之情。如,“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等,不但寫出景物的外形,而且飽含喜愛的心情。  老舍先生是語言大師,在詞語的選用上十分講究,如:“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”,“等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。”……遣詞造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運用也是很妥帖的。如:“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”“況且”,進(jìn)一步申述理由,或者補(bǔ)充、追加新理由;“還”,表示范圍的擴(kuò)大,有所增益或補(bǔ)充。這里“況且……還”連詞和副詞配合,起關(guān)聯(lián)作用,恰當(dāng)?shù)亟M合了要說的意思。  文章以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題,表明所寫的是濟(jì)南這個特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟(jì)南”是全文的結(jié)束語,抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟(jì)南的總的觀感。意思是:這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界,就是冬天的濟(jì)南啊!這樣的結(jié)尾,既和開頭“濟(jì)南真得算個寶地”相呼應(yīng),又點了題,抒發(fā)了作者的贊美之情,給人以回味的余地。  練習(xí)說明  一 假設(shè)要給一個從沒到過濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天,參照課文,你將分哪幾個方面講?著重講哪幾個精彩的片斷?  設(shè)題意圖:主要是引導(dǎo)學(xué)生從總體上把握課文內(nèi)容,理清思路,抓住重點,找出自己認(rèn)為精彩的片斷,并訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力。  解題思路:首先要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文,進(jìn)行整體感知,理清文脈;然后要讓學(xué)生找出要講的幾個方面和精彩片斷;最后是復(fù)述,復(fù)述時可先參照課文在心里默述,待熟練之后再口頭復(fù)述。要考慮到“給從沒到過濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天”這一特定語境。  二 (題略)  設(shè)題意圖:這是一道了解和運用知識,又揣摩語言的題目,引導(dǎo)學(xué)生借助題干的知識,品味課文精美的語言,培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力與審美鑒賞力。  1.請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?  “睡著”“喚醒”都是擬人的寫法,將“老城”人格化,使之帶有生命的感覺與意味,表現(xiàn)了冬天的濟(jì)南“暖和安適”的特點。  2.山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。  “臥”字用來寫村莊,寫雪,寫它們的狀樣、情態(tài),仿佛是寫活物,活靈活現(xiàn)。  3.天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!  “不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣;而這樣寫的目的,更是為了寫“綠”,寫“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。  三 在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子,再借鑒課文的某些寫法,將你家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來,字?jǐn)?shù)不限。  此題訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)與書面表達(dá)能力。提示學(xué)生借鑒課文的某些寫法,抓住景物特點來寫,目的是將閱讀之所得轉(zhuǎn)化為寫作之所能,是閱讀的遷移與深化。  一、整體感知  宜采取多種形式反復(fù)閱讀。如放錄音、教師范讀、學(xué)生范讀、齊讀、散讀等。在閱讀時可思考如下問題:  1.課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?  2.你讀了課文,是不是覺得濟(jì)南的冬天如作者所說,是“暖和安適”的?為什么?  3.課文在寫法上與《春》有些什么相同的地方?  二、深入理解  本文可作重點賞析的地方較多,如觀察角度的選擇與變化:描寫景物,由于觀察景物的立足點不同,而采取不同的描寫角度。有的是處在觀察對象的下面,從下面仰看上方。如課文第5段“由澄清的河水慢慢向上看吧……”有的處在觀察對象的上方,從上面俯瞰下來,如課文第2段。有的是對描寫的對象,一部分一部分詳細(xì)觀察,然后層層鋪寫,或突出某一部分加以描寫,如課文第3、5段;還有隨作者立足點的變化,描寫所見的景象,這就是平常所說的“移步換景”。又如語言的運用、色彩的調(diào)配、結(jié)構(gòu)的安排、比喻和擬人的寫法、情景交融的特點,都可作為重點來賞析。當(dāng)然在賞析過程中不是要面面俱到,而是要突出重點,集中賞析幾個重點語段,以收見微知著、窺一斑而見全豹之效。賞析時,一定要根據(jù)文學(xué)作品的特點,把注意力放在形象美、情感美、意境美、語言美這些上面。  三、比較閱讀  前一課學(xué)了《春》,學(xué)生對描寫景物運用生動詞語和比喻、擬人等修辭方法有所體會,閱讀這篇課文,宜引導(dǎo)學(xué)生自己理解。并可作些提示:寫景的文章從形式上看是寫外界環(huán)境,而實際上必須仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,經(jīng)過內(nèi)心的感受揣摩才能成文。絕不是東一個比喻、西一個擬人,外加些華麗的詞藻堆積成的。課文《春》和《濟(jì)南的冬天》,哪一篇不是景與情緊密結(jié)合,寫出了自己的真切感受的呢?沒有真正被外界景色感動了的情,就無法把景寫好。可作一些比較,看看下邊各組甲句與乙句有什么不同。  甲:這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”  乙:這一圈小山圍著濟(jì)南,使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。  甲:等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。  乙:快日落時,陽光斜射在山腰上,薄雪露了點粉色。  甲:天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!  乙:天兒越晴,水藻越綠,水也不結(jié)冰,垂柳的長枝倒映在水中。  四、拓展練習(xí)  以《……的冬天》或《……的秋天》為題寫一篇作文。要仔細(xì)觀察,充分展開聯(lián)想和想像,抓住景物特點,用形象生動的筆墨進(jìn)行描寫。注意將景物寫活,做到情景交融。  五、課后練習(xí)  ⑴對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個寶地。  ⑵設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!  ⒈⑴段主要運用了將濟(jì)南與其他地方進(jìn)行______的寫法,突出了濟(jì)南冬天天氣什么特點?  ⒉⑵段“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。”這句話,在結(jié)構(gòu)上起什么作用?下面的內(nèi)容是總體寫濟(jì)南的冬天,還是具體的描繪?用自己的語言概括濟(jì)南的地理環(huán)境。  ⒊⑵段中“請閉上眼睛”一句可否去掉?為什么?  ⒋這兩段文字字里行間流露出作者怎樣的思想感情?  ⒌揣摩語句  ①濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕。  “響晴”,課本注:(天空)晴朗無云。根據(jù)這個注釋想一想,“響”是什么意思?“響亮”從上下文判斷不會指聲音宏大。根據(jù)這個判斷,再聯(lián)系注釋,那么,“響亮”在這里是什么意思呢?  ⒍“濟(jì)南的冬天的沒有風(fēng)聲的”,去掉“聲”字可以不可以?為什么?  創(chuàng)作背景:  《濟(jì)南的冬天》的出處及創(chuàng)作時間  老舍1930年前后來到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。  《濟(jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)(第一節(jié)《濟(jì)南的馬車》、第二節(jié)《濟(jì)南偽洋車》、第三節(jié)《濟(jì)南的大蔥》、第四節(jié)《濟(jì)南的秋天》、第六節(jié)《齊大的校園》、第七節(jié)是全文的結(jié)語),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選,但能獨立成篇。  關(guān)于濟(jì)南的山和水  在濟(jì)南南面,距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山,傳說帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋開皇間因巖石鐫佛,遍布山崖,遂稱千佛山。它東接佛懋山,西連南馬鞍山、四里山,層巒疊翠,形成濟(jì)南的天然屏障。它們確實都是“小山”,千佛山的主峰也只有海拔285米。  濟(jì)南多泉水。有關(guān)濟(jì)南泉水的記載,最早見于《春秋》,金代有人立“名泉碑”,列舉泉名72個。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕骸?jì)南泉水,千姿百態(tài),或白浪翻騰,如銀花玉蕊;或晶瑩溫潤,如明珠瓔珞;或如洪濤傾注,虎嘯獅吼;或如細(xì)雨瀟瀟,冰弦低語。趵突泉,名列72泉之首。濟(jì)南自古有“泉城”之名。  大明湖在濟(jì)南舊城北部,由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成,湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句。  《濟(jì)南的冬天》的繪畫美(摘錄,徐漢華)  生動的語言可以喚起讀者的聯(lián)想和想像,使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象,這就是語言的啟示性。《濟(jì)南的冬天》的作者,正是最大限度地發(fā)揮了這種語言的啟示性,在讀者頭腦中喚起對光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像,形成了一幅幅生動的圖畫。  老舍先生是如何調(diào)動讀者的聯(lián)想和想像,使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫藝術(shù)的特色呢?  第一,運用色調(diào)的對比烘托形象。  老舍先生以“對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡”引發(fā)讀者的想像,讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號、天寒地栗的蕭條畫面,用這幅畫面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色;又以“對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事”調(diào)動讀者的想像,使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫,用這幅畫面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠,作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫面,再用這幅畫的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對照,用了繪畫藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法,作者將濟(jì)南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。  第二,從紛繁景物中,略去次要的部分,抓住主要景物的主要特征加以突出的表現(xiàn)。  這是山水畫法。描繪濟(jì)南的大地,老舍先生所用的正是“以大觀小”的中國山水畫的構(gòu)圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟(jì)南的云天俯瞰大地,然后對濟(jì)南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城,不畫它的東西南北,“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒”(注:此句中的山是濟(jì)南城中的山)。一些瑣碎的細(xì)部都被略去了,畫的只是冬天濟(jì)南城秀美的睡態(tài),留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想像,進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。畫山,不畫它的上下左右,“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征,緊接著就引導(dǎo)讀者展開藝術(shù)的聯(lián)想和想像:“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”借這種聯(lián)想、想像,使畫面活靈飛動起來。畫人,不畫人的男女老少,不但如國畫一樣略去耳鼻眉目,連形體也完全略去,而只畫了濟(jì)南冬天人物情態(tài)的最主要的特征:“濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。”和城與山,渾然構(gòu)成一幅完美的圖畫。  第三,精心設(shè)計景物和構(gòu)圖,層層展現(xiàn)景物形象。  繪畫是“空間藝術(shù)”,須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧,老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟(jì)南大地是一幅寫意畫,那么第三段畫的美態(tài)紛呈的濟(jì)南雪景則更接近于工筆畫。  作者依山寫景,通過寫美的小山各個細(xì)部的雪光、雪色、雪態(tài),畫出了小山的秀美。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上取了兩層布置。先進(jìn)行工筆的分筆描繪,從山上、山尖、山坡一直到山腰,一步步地細(xì)看,一筆筆地輕描:它是白的,“樹尖上頂著一髻兒白花”,松的翠與雪的白相映生色;它是銀的,“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;它是彩色的,“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色,“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚”是它的態(tài),在色和態(tài)的描繪里寫出了靜中的動;它更有世上最動人的容色,艷艷夕陽的斜照下,它像少女一樣“忽然害了羞,微微露出點粉色”,在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景,一景一態(tài)。這一段分筆描繪,從方法看是用工筆,從意境看依然著力于寫意。中國繪畫講究“氣韻生動”,分筆描畫的雪景,不是呆板的,而是生動的。一連串的動詞,將讀者帶入聯(lián)想、想像的意境,讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美,而且是雪的情韻,雪的內(nèi)在的美。作者所創(chuàng)造的,正是“氣韻生動”這一繪畫藝術(shù)的最高境界。  正是為了讓這種畫境更完美,第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景,將古老的城,城內(nèi),城外,山坡,村莊,整個大地放入雪景之中。結(jié)句直接點明:“這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。”  第四,突出自己最鮮明的印象和感受,以喚起讀者類似的體驗,產(chǎn)生身臨其境之感。  濟(jì)南稱泉城,水是有名的;濟(jì)南的水來自大地的深處,浩浩蕩蕩,一年四季奔涌不息,這樣美的形象如何畫出?作者舍棄了濟(jì)南冬水的種種表象,借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象,在鮮明的形象中深入抒寫自己獨特的感受。先是著力渲染了濟(jì)南冬水的“綠”,一連串五個“綠”字,作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠,托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳,我們會自然聯(lián)想到滋養(yǎng)出它們的水,感受到蘊蓄在濟(jì)南冬水里的綠的精神、綠的生命。接著著力渲染了濟(jì)南冬水的“活”。水流的一切細(xì)節(jié)乃至具體形態(tài)都淡化了、消失了,留在筆端的,只有水的那股蓬勃的生機(jī):“空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的,這已是感情化的水,藝術(shù)化的水,是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在平面的繪畫藝術(shù)中,為了表現(xiàn)出水的特有的態(tài)、特有的勢,流水就完全可以流向空中,流到天上去,這不是出色的繪畫藝術(shù)又是什么?結(jié)尾處,作者又在水色、水光、水影之中,用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影:“這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。”  最后要說的是,無論從立意看還是從構(gòu)圖、筆勢看,本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水,各物各景所表現(xiàn)的都是“暖”這一個字。繪天繪地,繪出了這幅山水圖的大布局;寫雪寫水,寫的是這幅圖的特定細(xì)部,而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山,就山而描出山上的雪,由雪而引出雪中的水,筆勢順暢,一氣呵成;老舍真是一位丹青高手。  參考資料:http://baike.baidu.com/view/403405.htm

8,濟(jì)南的春天老舍

老舍:濟(jì)南的秋天 濟(jì)南的天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界,那便是個濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會幻想的——請到濟(jì)南來看看吧。 請你在秋天來。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟(jì)南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。 詩的境界中必須有山有水。那末,請看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變動并不激烈,可是山上的顏色覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細(xì)風(fēng)替"自然"調(diào)合著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點涼風(fēng),正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔! 再看水。以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟(jì)南?有泉--到處是泉--有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是"自然"的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟(jì)南住家的。先不用說別的,只說水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那兒吻著水皮,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀! 在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩。

9,濟(jì)南的春天寫一篇450字的

春天是生命開始的象征,是播種希望的季節(jié)。人們都非常熱愛春天,期盼春天,贊美春天。著名的樂曲有《春之聲圓舞曲》,膾炙人口的詩歌有《春曉》,電視劇有《開往春天的地鐵》……春天是萬物復(fù)蘇、萬象更新的季節(jié)。 濟(jì)南的春天來得既突然又迅速,毫不拖泥帶水,好像是在一夜之間,樹木披上了新裝,百花齊放,萬紫千紅。濟(jì)南的春天比較短暫,氣候冷暖變化比較頻繁,空氣中灰塵也比較多, 濟(jì)南的春天特別短,天氣從冬天到夏天的過渡的時間幾乎讓人感覺不到。感覺冬天還沒過去,夏天就來了。前兩天人們還穿著冬天御寒的服裝,春風(fēng)刮來,只需刮兩三天的南風(fēng),就會把你厚重的冬裝刮掉。本來十幾度的溫度,春風(fēng)刮上幾天,氣溫就達(dá)到了三十多度,今天就達(dá)到了三十二度。天氣給人開玩笑,比相聲都夸張,幽默的讓人驚訝。昨天還有人穿著羽絨服,今天已經(jīng)有很多人穿短袖汗衫了,姑娘們已經(jīng)著短裙裝扮這個城市了。 你要是濟(jì)南的過客,或者短居濟(jì)南,想在這里尋找春天只有一個辦法,就是去戶外尋找春天,實際這個時間是冬末春初。去戶外觀察樹木、花草。這時的樹木都鼓出了小小的芽孢,等待溫暖的到來,花草有的已經(jīng)開放,有的剛剛返青,有的花開了,葉也綠了。可是,這時的氣溫還是很低,尤其是夜間的溫度和冬季沒有什么區(qū)別。 春天來了,我看到梅花就要開敗了,桃、梨、杏的花開了,楊樹花開了,柳樹的芽苞經(jīng)非常飽滿,枝條發(fā)出鵝黃色,海棠的葉子已經(jīng)破苞而出,花也在羞答答的開放……很多在春天開放的花都在爭先恐后的開放,把這個季節(jié)打扮的婀娜多姿。 幾天的南風(fēng)刮來,也就兩三天,濟(jì)南就大步的跨過春季,來到夏季。人們立刻毫不客氣的脫去在寒冷季節(jié)給他帶來溫暖的棉衣,穿上輕巧的夏裝,姑娘們就象春天怒放的花朵。她們穿上回頭率最高的、等待了一個冬季的艷裝,或紅或黃、或藍(lán)或綠,或長或短、或薄或露,就像春天的花朵在夏天怒放,使得小伙子尋找春天的眼睛不夠用的…… 春天是一年的開始,無論哪里的春天都是美麗的。只是濟(jì)南的春天太短了,就讓我們在短暫的春天里種下希的種子,在不遠(yuǎn)的將來收獲希望的果實。
朱自清《春》盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。 雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 天上的風(fēng)箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

10,老舍濟(jì)南的春天中心思想

《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文,最初發(fā)表于1931年4月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發(fā)了作者的贊美之情。擴(kuò)展資料:老舍1930年前后來到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié),發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。 參考資料來源:搜狗百科-《濟(jì)南的冬天》
老舍:濟(jì)南的秋天 濟(jì)南的天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界,那便是個濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會幻想的——請到濟(jì)南來看看吧。 請你在秋天來。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟(jì)南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。 詩的境界中必須有山有水。那末,請看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變動并不激烈,可是山上的顏色覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細(xì)風(fēng)替"自然"調(diào)合著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點涼風(fēng),正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔! 再看水。以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟(jì)南?有泉--到處是泉--有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是"自然"的sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟(jì)南住家的。先不用說別的,只說水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那兒吻著水皮,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀! 在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩。
《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發(fā)了作者的贊美之情。望采納

11,老舍筆下的濟(jì)南的春天的主要特點

特別的美麗,到處都是鵝毛般雪白的冰雪世界,一般孩子會多一點,還會有一部分不冬眠的動物悠閑的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一片生機(jī)勃勃的景象。
作者以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對比,寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出它的“溫晴”,贊譽(yù)濟(jì)南是個“寶地”。“像我”獨立成句,突出了“我”的感受,表明濟(jì)南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣。“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確,“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng),只是沒有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng),如果說成是“沒有風(fēng)”,那就不符合實際情況了,“在北中國的冬天”這一修飾語也十分重要,因為溫晴的天氣是許多地方都有的。而“在北中國的冬天”中隱含了“理應(yīng)是寒風(fēng)刺骨、日光慘淡”的意思,這就顯出了濟(jì)南冬天“溫晴”的可貴。這一段四句話,三組對比。第一句用北平冬天幾乎天天刮大風(fēng)和濟(jì)南冬天的沒有大風(fēng)對比。作者不直接說“北平幾乎天天刮大風(fēng)”,而是以自己獨特的感受說,“冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡”,這樣既使得語言生動,顯得情真意切,同時也隱含了這樣的意思:“濟(jì)南的冬天卻沒有大風(fēng),這真是奇跡了。”第二句用倫敦冬天的多霧和濟(jì)南冬天的天空晴朗無云對比。作者也是從自己的感受角度寫的,為了避免用語重復(fù),作者把“奇跡”換成了“怪事”,其中自然也隱含著“濟(jì)南的冬天是響晴的,這真是怪事了”的意思。第三、四句就進(jìn)入天氣的對比了,作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟(jì)南冬天的溫晴對比,從而突出了濟(jì)南冬天天氣的特點:溫晴。正因為濟(jì)南的冬天是“奇跡”,是“怪事”,它“溫晴”,所以作者稱贊它“真得算個寶地”。“真”在這里是的確、實在、應(yīng)該的意思。 “溫晴”是貫串全文的主線。下文描繪濟(jì)南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點來寫的。 第2段用“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”一句過渡,轉(zhuǎn)到對濟(jì)南冬天山、水的描寫。 在分寫山、水之前,作者先從上方俯瞰,為我們勾畫了一幅陽光下濟(jì)南冬天的全景圖。“請閉上眼睛想”一句,引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者所描繪的境界。“有山有水”一句起著總體結(jié)構(gòu)課文第二部分的作用,本段以下部分和第3、4段都是寫山的,第5段是寫水的。“曬”、“睡”、“醒”這一連串相關(guān)的擬人寫法,創(chuàng)造了一個暖和安適的“理想境界”。“陽光”“暖和”緊扣了“溫晴”。“這是不是個理想的境界”一句,用商量的口吻,使人感到非常親切,好像在面對面地征求意見;口氣是征求意見,實際飽含了深深的喜愛和贊美之情。 文章緊接著寫冬天的山景。先寫陽光朗照下的山。作者仍然從上方俯瞰,描寫了濟(jì)南的地理環(huán)境;“小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。”這一描寫交代了濟(jì)南冬天溫晴的原因。這里的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的,實際并不矛盾,作者意在強(qiáng)調(diào)前者,因為“缺”的只是“點口兒”。“這一圈小山在冬天特別可愛”一句中的“特別”直接抒發(fā)了對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情,作者再次強(qiáng)調(diào)了“在冬天”.這就隱含了這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風(fēng),保持氣溫的作用。“小搖籃”的比喻和擬人的語言將一圈小山寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥,“小搖籃”的“小”正照應(yīng)了小山的“小”。“安靜不動”是寫神態(tài),“低聲”是寫聲調(diào)。這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài),賦予這一圈小山以慈母之情。 這一段到這里本來可以結(jié)束了,但作者并沒有就此住筆,又寫了濟(jì)南人的表情、感覺、幻想和心情。 因為冬天氣候溫暖晴朗,所以人們的表情“面上含笑”;因為小山像搖籃,溫暖舒適,所以人們感覺“有了著落,有了依靠”;因為度冬如春,所以產(chǎn)生“明天也許就是春天了吧”和“今天夜里山草也許就綠起來了吧”的幻想;因為冬天這樣慈善,所以就是這點幻想—時不能實現(xiàn),人們的心情也“并不著急”。這些描寫又都是緊扣住“山”來寫的:寫表情緊承“小搖籃”而來,寫感覺是看到了“那些小山”,寫兩個“也許”的幻想是“由天上看到山上”,寫心情則是總結(jié)上文。“慈善”通常用來形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來寫,表現(xiàn)了濟(jì)南冬天給人的感受。這一層的描寫之中洋溢著人們對濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。上文是寫作者自己的感受,這一層寫濟(jì)南人的感受,二者互補(bǔ),更使人感到真實、親切。 第3段寫薄雪覆蓋下的山。這一段圍繞“妙”字,突出“小”字(“小”是由“溫晴”決定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴懀迅鱾€細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。 山上寫矮松。山是小山,雪是小雪,松呢,是“矮”松,這就使得整個畫畫比例非常和諧。一個“頂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀,因為是小雪,所以只有樹尖上積了一小堆白雪,而“頂”字中既有“在樹尖上”。又有“一小堆”的意思;“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護(hù)婦(護(hù)士)”的比喻,日本的護(hù)士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的,兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。這個比喻貼切地表現(xiàn)了小雪后矮松的秀美形態(tài)。 山尖是山的最高部位,它和藍(lán)天相接,所以寫它們的色彩。“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景觀。 山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產(chǎn)生的聯(lián)想。“有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著”,這是“小雪”的杰作,因此山坡上就出現(xiàn)了“—道兒白,一道兒暗黃”的色彩;白的是雪色,暗黃是草色,“暗”字非常準(zhǔn)確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區(qū)別。秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。隨著天氣的變冷,枯草就逐步失去了光澤。由金黃變成了“暗黃”。這里的“暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。一個“穿”字既準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài),又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景,給讀者以動人的動態(tài)的生活實感。“看著看著”以下是聯(lián)想,“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草。這—聯(lián)想與第2段兩個“也許”的幻想照應(yīng),表現(xiàn)了對春天的憧憬。 山腰著重寫光和色。“光”是寫“快日落”時的陽光.“色”則寫出了色彩的變化。“微黃”的陽光“斜射”在白雷上,就露出點粉色。這里的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍(lán)天”“銀邊”“暗黃”等的描寫,更增添了詩情畫意。 “忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。一個“羞”字,不僅畫出了雪景的“色”,與“粉色”相貼切,而且繪出了雪景中的情和內(nèi)在美。 最后一句“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的。那些小山太秀氣”,用與老天商量的語氣,說怕小山被大雪壓垮了,實際上是贊美,贊美小雪后濟(jì)南小山的秀美。一個“太”字。贊美之情全出。 第4段再寫城外遠(yuǎn)山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫,這是遠(yuǎn)眺。在這幅畫里,遠(yuǎn)山是背景。兩個“臥”字用得尤為傳神。“也許是唐代的名手畫的吧”一句,更增添了“這是張小水墨畫”的真實感,“也許”表示不很肯定,卻肯定了這實在是一幅畫。 第2~4段寫濟(jì)南冬天的山景。 第5段寫濟(jì)南冬天的水色。作者在描寫中融入了自己獨特的感受。先著力渲染“綠”,一連用了五個“綠”。一個寫綠萍,四個寫水藻。用“綠”來襯托水的清澈、透明。“冒著點熱氣”的“點”字用得十分準(zhǔn)確。“點”字扣住濟(jì)南冬天的“溫”寫的。冒熱氣,但只是一“點”,這就是“溫”。如果去掉“點”,變成“冒著熱氣”,那就不是“溫”。而是“熱”了。“水也不忍得凍上”擬人的方法,把水寫得脈脈含情。 “看吧”從天上到水面,由河水的清亮、水藻的綠引出整個空間的清亮,藍(lán)汪汪。用空靈的藍(lán)水晶來比喻,字里行間透出贊美喜愛之情。 第6段,作者以“這就是冬天的濟(jì)南”收束全文,點題,又扣住標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”。 老舍1930年前后來到山東,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久,對山東產(chǎn)生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡青回憶,老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā),在山東度過的那幾年”。
老舍:濟(jì)南的秋天 濟(jì)南的天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界,那便是個濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會幻想的——請到濟(jì)南來看看吧。 請你在秋天來。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟(jì)南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟(jì)南。 詩的境界中必須有山有水。那末,請看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變動并不激烈,可是山上的顏色覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細(xì)風(fēng)替"自然"調(diào)合著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點涼風(fēng),正像詩一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔! 再看水。以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟(jì)南?有泉--到處是泉--有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是"自然"的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟(jì)南住家的。先不用說別的,只說水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那兒吻著水皮,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀! 在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩。
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