整體來看，歸納概括題還是會作為申論的必考題型出現，并且從題量來看，少則一道，多則兩道。要做到層次分明、有邏輯、脈絡清晰，與此同時，我們要看到，歸納概括題同樣出現了兩問的情況，一道題當中考察我們去材料當中尋找理念及做法兩個問題，對于做法來說的話非常簡單，我們需要去材料里面著重關注動詞，那么大家又是否清楚理念是讓我們去材料當中找什么?我們不難發現，省考中雖然仍然保持著對于歸納概括題的考察，但是歸納概括題的出題靈活程度卻是明顯的變高了。

1、廣東省考申論有什么題型呢？

近年廣東公務員省考申論一般有2個問答題 1個寫做題，簡答題分別是20分和30分，寫作題50分，具體有評論型、闡釋型、啟示型、關系型等4種題型。相比北方的省份，廣東公務員申論考試相對來說出題形式比較靈活，題型1：評論型，根據材料談見解或者評價評論型分析題主要針對一段給定的材料，根據其中體現出來的事件、社會現象、措施和觀點等，由考生對其進行綜合分析和提出結論，比如根據材料進行分析，談談見解；或者是對材料中出現的某個社會現象，你如何評價；就材料進行分析評論等，一般在題目要求中會出現一些關鍵詞，如見解、評價、觀點、評論等。

這類題目如何拿高分？在找到關鍵詞之后，要多讀幾遍材料，提取其中的關鍵句子和段落，在總結時，既有材料中的內容，提出的觀點又要高于材料，最終給出一個總結性的評價，在備考過程中，考生要多關注熱點新聞和熱點事件評論等。題型2：闡釋型，對某個句子或觀點進行解釋說明闡釋型分析題要求考生對給定資料的特定部分，比如某些觀點或者某個段落進行解釋說明，不僅要闡述清楚字面意思和在材料中的意思，還需要挖掘出材料體現出的深層次含義，

此類題型考察的是能否結合上下文和背景，準確清楚地闡釋出給定材料的深刻含義，出題時會有“談談你對材料1中某觀點的認識”等等，這類題目的關鍵詞是理解、含義、本質。此類題目主要考驗考生提取信息和分析、表達的能力，題型3：啟示型，對某個現象或問題談啟發、經驗和教訓啟示型分析題主要要求考生準確理解并分析出給定材料中所體現的現象和問題，再從相關實際出發總結相關的經驗或教訓，出題者會讓你對某個案例受到哪些啟示，或者是對其中的教訓和經驗進行總結。

解答這一類題目，邏輯思維能力更重要，可以采取提綱式、分條目式答題法，讓老師對你的答題要點一目了然，從而拿到高分，要做到層次分明、有邏輯、脈絡清晰。題型4：關系型，分析事物間的相互作用和影響關系型分析題要求考生分析出兩種以上(包含兩種)事物間相互作用、相互影響的狀態，這類題目主要是考察考生的邏輯思維能力，在解答題目時需要緊密結合給定的材料，切不可光從哲學的角度進行分析，不可紙上談兵。

2、申論都有哪些題型？

申論包括歸納概括、對策建議、綜合分析、貫徹執行（應用文寫作）和大作文這五種題型，在申論中并不是每種題型對應一個板塊，而是一道題目中不僅會考察綜合分析，也會考察歸納總結。歸納概括：這種題型的核心就是在材料中歸納要點，然后進行歸納，要點多的時候要按主次進行適當的取舍，對策建議：很多新手在對待這類題型的時候往往會有一種誤區，就是喜歡把自己的觀點提出來，這樣的做法就與出題者的本意背道而馳了。

無論是對策還是建議都需要考生在原材料中去找，而不是自顧自的閉門造車，綜合分析：一般會要求對材料里出現的某個觀點或者問題做出綜合分析和評價，需要全面地思考分析，可以采用分層次的方法，比如分別從社會、單位、個人分析，寫出答案來源于材料，側重方向則需要符合題干要求，一般是問題的本質、產生的原因、造成的影響和應對方法。

貫徹執行（應用文）：寫一篇公文，題干里不同的文體要求有不同的寫作格式，還需要時刻注意符合給定的立場，大作文：沒啥可說的，800—1000字，注意邏輯銜接。申論最主要就是測查閱讀理解能力和邏輯分析能力這兩大基本能力，答案源于材料就意味著要忠實材料的原詞原句原短語，沒有那么多額外的戲份，關鍵就是把要點找對找全寫準，把答案邏輯組織加工。