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團結的作文,以團結為題目寫篇作文

來源:整理 時間:2023-03-19 02:13:36 編輯:好學習 手機版

1,以團結為題目寫篇作文

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以團結為題目寫篇作文

2,同學之間團結友愛的作文 100200字 快

我和我團結的同學們。 今天是我們班與(2)班之間拔河比賽的日子,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。下午,我們跟隨著老師來到學校操場。2班的同學已經在那久候多時了。我也是我們的隊員之一,我跟隨著我的同學站到了繩子的一頭,只聽我們的班長鼓勵道:“同學們,加油!團結就是力量!”我們牢記了班長的鼓勵,隨著比賽哨聲的響起,我們開始團結一致的往后拉。可是2班的同學也不含糊,我們幾次差點被拉了過去,可是當我們想到這是在為了班級的榮譽而努力,大家更加團結起來。 最后,在同學們的努力下,終于戰勝了2班。大家在歡呼的慶賀的時候,更加感受到了團結的力量,團結的喜悅。

同學之間團結友愛的作文 100200字 快

3,團結合作的作文400字

俗語說:“單線不成線,獨木不成林。”“天時不如地利,地利不如人和。”由此可見合作就是力量。團結能使人戰勝困難。記得那一次,我們班舉行了拼裝四驅車大賽。比賽分為兩隊,比賽時,我又把我們的這一隊分為:馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條,各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達,而外殼組在仔仔細細地修復著損壞的外殼,車輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質輪胎,或是抓地輪胎,還是棉制輪胎。齒輪組已經完工了,底盤組的工作已經完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著,因為組裝組需要一個安靜的環境,所以他們只是在心理默默地為隊員加油,臉上都露出緊張的神情。這時,我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味,在定睛一看,發現每位同學都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣,異口同聲地說:“完成!”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說:“你們贏了!”隊員們又歡呼起來。在這次活動中,我明白了一個道理:做任何事都需要團結合作,不管任何事,只要大家團結一心再大的困難也能克服!
人是群居動物,團結是人類進步的最大原因,只有團結合作,才能把事情做得更好。  一個球從我腳下飛走,落入別人腳中,甄偉潤不禁破口大罵:“你這個大傻瓜,怎么不傳球!?”我也是滿肚子怒火,回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道一個勁地沖,像個笨牛樣!”陳家明出來打圓場:“不要吵了,下次小心點就行了。”我和甄偉潤互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。  這節體育課,我們和初一的一個班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪,看著對方踢球技術比我們還差,但我們說什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套━━  “你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!”張睿朝,黃偉駿吼道,黃偉駿也不是吃素的,也向張睿朝咒罵下來,于是這兩頭“獅子”便對吼開了,其激烈程度不亞于正在進行的球賽;而當后衛的林環宇一看到球飛來,當機立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個后衛也不禁示弱,跟上林環宇當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時,冷不防一個敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從林環宇腳下飛開,以一個優美的“高空自由落體掉入我方禁區,正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼,因為我方后防大開,只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,史騰州連球邊都沒摸著。  二比零  我們頓時銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時,甄偉潤沉聲說:“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭,看著別人上下團結一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說:“各人要緊守崗位!”我們對視了一下,重重地點了點頭。  接下來,我們整個隊就如一張繃緊的弓,每人都堅守自己的位置,猶如一座攻守兼資的堡壘,我們仗著比對方更純熟的技術,終于在下課時進了一球,打成二比一。  這場比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。

團結合作的作文400字

4,團結作文600字

團結就是力量有人說過:“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個花圃……”是啊,集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。今天傍晚,我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒,我發現爬過來幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。我想:“面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動。”正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找幫手了。夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊,拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量,團結就是力量……”螞蟻是眾人所知的最團結的動物了:雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說要咬死一個人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地!------人心齊,泰山移。看著小螞蟻搬面包的情景,我忽然懂得了:“集體力量大無比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學習螞蟻們團結一心的精神!這樣就會一舉兩得,雙喜臨門。從此我對螞蟻有了新的認識,我再也不敢瞧不起它們了!是的,團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個集體如果不團結就是一盤散沙。
團結就是力量有人說過:“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個花圃……”是啊,集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。今天傍晚,我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒,我發現爬過來幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。我想:“面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動。”正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找幫手了。夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊,拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量,團結就是力量……”螞蟻是眾人所知的最團結的動物了:雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說要咬死一個人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地!------人心齊,泰山移。看著小螞蟻搬面包的情景,我忽然懂得了:“集體力量大無比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學習螞蟻們團結一心的精神!這樣就會一舉兩得,雙喜臨門。從此我對螞蟻有了新的認識,我再也不敢瞧不起它們了!是的,團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個集體如果不團結就是一盤散沙。 通過描寫螞蟻食物,明白團結就是力量的文章很多,所以你在寫作上應多用排比,反復增強語勢,還可以用擬人比喻來讓文章生動一些,否則就千篇一律了 當然,你也可以寫二人三足,拔河等為實例。 望采納。
我上前把他拉開,每次都是金子杰說不過人家就動起了手。它告訴我們,天,可以解決多少困難啊,人人不留余力的奮力拼搏,放下不滿,團結一致,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它?團結是比賽場下那異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難八方支援…… 大家都知道“一根竹竿容易彎,這已經不是第一次了。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們全部爬到了蘋果核下,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發生:團結起來可以戰勝一切困難。可是,我們人類不知道要差多少倍。 又是平常的一天,我正要走進教室,里面傳來一陣叫喊。“又來了。”我走進教室。團結是什么。哎。如果我們當中缺了任何一個人! 所以,同學們,讓我們團結起來,放下爭吵。”的意思吧! 班級里基本上每個星期都會有男生打架,我就知道,又是金子杰在打架,那就肯定唱不出那么美妙的音樂 如果我們團結,大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結,就可以戰勝任何困難,真是可悲啊,三根麻繩難扯斷,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運往了螞蟻巢穴。 看,連小小的螞蟻都那么團結,和它們比起來,真正能做到團結的又有多少人呢? 在小路邊團結是什么?團結是拔河比賽時,女生絕交。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因為我們團結
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