林業(yè)技術(shù)，林業(yè)技術(shù)方面最需要的人才是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-18 06:16:25 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，林業(yè)技術(shù)方面最需要的人才是什么

1.畢業(yè)生能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)行業(yè)的政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護(hù)、管理與利用、林業(yè)生態(tài)建設(shè)及管理等工作。 2.畢業(yè)生能在城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等行業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、森林景觀營(yíng)建及林區(qū)資源管理等工作。 3.畢業(yè)生可在木材加工企業(yè)、家具制造、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)和設(shè)計(jì)工作。具體還是要看自己選擇的科目以及未來(lái)規(guī)劃

林業(yè)技術(shù)方面最需要的人才是什么

2，林業(yè)技術(shù)指什么

林業(yè)技術(shù)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握森林生物學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，從事林木良種選育、森林營(yíng)造、森林病蟲(chóng)害防治與檢疫、森林經(jīng)營(yíng)管理及野生植物資源開(kāi)發(fā)利用方面的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。專業(yè)核心能力：森林資源開(kāi)發(fā)和管理；林業(yè)、旅游、園林等部門(mén)森林資源保護(hù)、森林旅游、森林公園管理。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)、林木遺傳育種、氣象學(xué)、森林經(jīng)營(yíng)、森林病理學(xué)、森林病蟲(chóng)害防治、森林培育、森林資源保護(hù)與管理、森林資源開(kāi)發(fā)與利用、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。可設(shè)置的專業(yè)方向：林草種植與荒漠化治理、環(huán)境綠化。就業(yè)面向：能在林業(yè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、森林旅游資源開(kāi)發(fā)等方向從事技術(shù)與管理工作。

林業(yè)技術(shù)指什么

3，林業(yè)技術(shù)人員主要工作是什么

林業(yè)技術(shù)人員主要工作：1、宣傳林業(yè)方面的法律、法規(guī)和各項(xiàng)方針、政策。 2、制定林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織和指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。 3、開(kāi)展林業(yè)資源調(diào)查，掌握動(dòng)植物種變化情況。4、協(xié)助林業(yè)主管部門(mén)管理林木采伐工作。5、做好森林防火、病蟲(chóng)害防治工作。 6、推廣林業(yè)科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。林業(yè)是指保護(hù)生態(tài)環(huán)境保持生態(tài)平衡，培育和保護(hù)森林以取得木材和其他林產(chǎn)品、利用林木的自然特性以發(fā)揮防護(hù)作用的生產(chǎn)部門(mén)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分之一。林業(yè)在人和生物圈中，通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理手段，從事培育、保護(hù)、利用森林資源，充分發(fā)揮森林的多種效益，且能持續(xù)經(jīng)營(yíng)森林資源，促進(jìn)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和社會(huì)公益事業(yè)。參考資料江西省林業(yè)廳召開(kāi)2018年全省基層林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員定向培養(yǎng)工作會(huì)議.中國(guó)林業(yè)網(wǎng)[引用時(shí)間2018-4-2]

林業(yè)技術(shù)人員主要工作是什么

4，園林技術(shù)是什么

園林技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。主干課程：植物學(xué)及觀賞植物識(shí)別；植物生長(zhǎng)與環(huán)境；測(cè)量學(xué)；觀賞植物繁育；園林設(shè)計(jì)；園林植保；園林工程預(yù)算、施工、養(yǎng)護(hù)；園林機(jī)械使用與保養(yǎng)。就業(yè)市場(chǎng)分析：園林作為一種行業(yè)，才剛剛為社會(huì)廣泛重視，發(fā)展空間還相當(dāng)大。目前專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展，技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作，車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn)，要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問(wèn)題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺，園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一，大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行，不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面，由于專業(yè)本身特點(diǎn)的限制，有理論知識(shí)，掌握實(shí)踐，能直接從事專業(yè)生產(chǎn)，會(huì)外語(yǔ)、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展

當(dāng)然是種花花草草的哈``