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本文目錄一覽

1，初三歷史重點
2，初三歷史下冊知識點總結
3，初中學生歷史總結
4，求初中歷史考點總結
5，初中歷史總結
6，九年級上冊歷史知識點總結
7，初中歷史歸納

1，初三歷史重點

第二次世界大戰

初三歷史重點

2，初三歷史下冊知識點總結

一章一章將表題作為題綱然后將每一章的重點列出就over

初三歷史下冊知識點總結

3，初中學生歷史總結

剛剛接觸歷史時覺得歷史很枯燥,因為一開始要求熟背的東西很多,有一些吃力,但經過老師和自己的努力,學到了一些技巧,能使我快速的記得. 漸漸地發現歷史其實蠻有趣的,背歷史就是一條記憶帶,進入了狀態就好了. 期末的考試需要有心與細心,我做的到!

初中學生歷史總結

4，求初中歷史考點總結

其實也沒好多的，這跟個人智商有關：我只寫了4篇（2張作業紙），老師還夸我歸納得不錯。有些人語言不簡練（陳家鑫）歸納十多篇也沒啥用。結合老師發的重點課文再在練習冊的知識網絡上寫就OK樂！

這些總結老師應該發復習資料的吧，我們老師發了好幾張

5，初中歷史總結

你可以到新華書店購買初中歷史新課標里面有3年說需的內容

看課本后面的東西 http://baike.baidu.com/view/50091.htm http://baike.baidu.com/view/926006.htm 或許對你有幫助

6，九年級上冊歷史知識點總結

歷史：漢語詞語，含義有三： 1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。 2.沿革，來歷。 3.過去的事實。歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那么，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在于不斷發現真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

7，初中歷史歸納

我在初中最喜歡的就是歷史。成績嘛，60分的卷子簡單的做55以上，有些難點的也有50分。雖然記憶的東西有些枯燥，但是要有興趣的話，肯定是背的上的。我學的時候，記得考得最多是文藝復興時期、馬可波羅那段、幾次工業革命、兩次世界大戰的內容、關于蘇聯的內容......我記得翻得最多的是初二到初三的那四冊書。前兩本部分會考到。關于解題思路，抓住題目的核心，迅速想到這是在哪本書的哪一部分。（這是基本功。技巧：休息的時候把書當小說那樣隨便的翻，當讓要用心的翻。要記住知識的分布在哪幾冊上。我記得那時這是我把書都弄的特熟，隨手就能翻到在哪一頁哪一行。）還有理解性的題目，把重點的關鍵詞記在心中，再在書中找。題型嘛，就是正常的選擇、材料分析……我也好久沒碰這些了，也能有些偏差。但是要你做的基本功肯定是正確的。這樣最少的占用了考試時間。加油！

你要的都那些都沒什么用，關鍵是在于你對歷史課本的理解和熟悉成度。重要事件的時間意義影響必須背住，背景必須了解，總之吧多看多背什么都有了

初中歷史做試卷的時候經常是想的感覺都很對，可能自己也知道大概，可是也出來的東西就是拿不到高分，其實對于考試想拿高分，首先要明白的是考試不是敘述，要簡明有力，做試卷一定要條理清晰，有時候你覺得很多的話，可以分成很多條來陳列的，這樣條例比較清晰，也比較容易拿高分，給老師的感覺也好。當然，這些前提都是得對歷史書熟背，所以要下工夫啊

歷史嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主干知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背。