A手指頭變成毛毛蟲,爬著,爬著,爬著;兩個(gè)手指頭變成大白兔,蹦蹦跳跳;三手指頭,變,變成小花貓,喵喵喵;四個(gè)手指頭,換,換成螃蟹,去散步;五手指頭,變,變成大老虎,哇哇哇;我用手指換頭,我的手指頭真好玩,我的手指好靈巧,我的手指多變,一個(gè)是丁琪媛,另一個(gè)是東東,搓搓手,手指點(diǎn)點(diǎn),眨眼,搖頭,4、一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪刀,三個(gè)手指叉子,四個(gè)手指彎,五個(gè)/。
小智慧樹里的主題曲很神奇手指。搓搓手,手指 點(diǎn)點(diǎn),眨眼,搖頭。我的手指好靈巧,我的手指多變。A 手指頭變成毛毛蟲,爬著,爬著,爬著;兩個(gè)手指頭變成大白兔,蹦蹦跳跳;三手指頭,變,變成小花貓,喵喵喵;四個(gè)手指頭,換,換成螃蟹,去散步;五手指頭,變,變成大老虎,哇哇哇;我用手指換頭。我的手指頭真好玩。
1。一棵大樹上住著兩只鳥。一個(gè)是丁琪媛,另一個(gè)是東東。丁琪媛飛走了,東東飛走了?;貋戆?,丁琪媛,東東,丁琪媛東東回來了!2.剪刀,石頭布,剪刀,石頭布,一把剪刀,一塊石頭。我是一只兔子。石頭剪刀布,石頭剪刀布,一把剪刀,兩把剪刀,吻兔子。剪刀,紙,剪刀,紙,剪刀,一張紙,抓住兔子,剪刀,紙,剪刀,紙,我是章魚,不是兔子。3.大拇指,二拇指,中三娘,四小弟,小妞妞,來看戲,手掌,手背,心上人。4、一個(gè)手指 點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪刀,三個(gè)手指叉子,四個(gè)手指彎,五個(gè)/。5.雙手合十:一扇門打不開(拇指打開),第二扇門打不開(食指打開),第三扇門打不開(中指打開),第四扇門打不開(無名指打開),第五扇門可以打開,我進(jìn)來(小指打開,說“我進(jìn)來了”時(shí)拍手三聲)
雙手合十:1。一扇門打不開(拇指打開)2。兩扇門打不開(食指打開)3。三扇門打不開(中指打開)4。四門打不開(無名指開)5??梢源蜷_五扇門讓我進(jìn)去(小指張開,說“我進(jìn)來了”的時(shí)候拍手三聲)。在人類進(jìn)化的過程中,雙手的活動(dòng)觸發(fā)了大腦的思維,大腦的思維又因雙手的活動(dòng)而得到提高。手是人類的“第二大腦”,創(chuàng)造了人類燦爛的文明。做事是孩子成長(zhǎng)的根本。手指游戲讓孩子學(xué)會(huì)做事,勤于做事,愛上做事。同時(shí),手指 game也是最好的親子交流游戲。俗話說“匠心”。腦科學(xué)家認(rèn)為手指在大腦皮層的感覺和運(yùn)動(dòng)功能中所占的比例最大。經(jīng)常活動(dòng)手指刺激大腦可以延緩腦細(xì)胞衰老,提高記憶力和思維能力。手指游戲需要左右手共同完成,因此有利于左右腦的協(xié)調(diào)。高效率的活動(dòng)手指比效果不佳的刻苦學(xué)習(xí)和死記硬背更能增加大腦的活力。
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