多媒體等設備準備；如小黑板、實驗設備等,language課前準備好課本、筆記本等必要的文具就可以了,任何科目，課前準備一般包括準備教學設備、教具、教師和學生,低年級課前準備順口溜:1,課前準備順口溜:課堂學習最重要,課前備課基本屬于準備教材，準備學生，準備教材。

課前準備順口溜:課堂學習最重要。課堂學習的主渠道是認真聽講。最重要的是要勤快，跟得上筆尖，永遠開著紙。低年級課前準備順口溜:1。一二拍手，三四點頭，五六伸手，七八不說話，九十坐下。2.鈴響時，進入教室。把書放好，等老師來。抬頭坐直。老師，注意聽。要發(fā)言，先舉手。站直了，大聲說話。同學們，邊說邊聽。說得好，說來聽聽。有問題請補充。做作業(yè)，認真寫。好孩子，那是我。3.鈴響后，進入教室。小腳，并攏。手，順其自然。小眼睛，看著老師。小耳朵，認真聽，認真想，多問。我們學習多努力??！

language 課前準備好課本、筆記本等必要的文具就可以了。當然，你也可以準備不同顏色的筆來區(qū)分不同的音符。一般女生在課前準備的東西會比較精致，而男生的話基本就是一支筆一本書。它是我國基礎教育課程體系中的一個重要教學科目。它的教學內(nèi)容是語言文化，它的運行形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，是重要的人文社會科學，是人們相互交流思想的工具。

任何科目，課前準備一般包括準備教學設備、教具、教師和學生。多媒體等設備準備；如小黑板、實驗設備等。教師準備操作教學設備等技能；對學生的準備，比如了解學生的學習情況，上課的學習計劃等。對于物理科目，視相應需要準備實驗設備，或者讓學生復習之前學過的相關公式，或者多媒體需要演示實驗，做好相關準備。

課前備課基本屬于準備教材，準備學生，準備教材?；旧?，如果你想從頭到尾吃透教材的內(nèi)容，你可以自行擴展，如果你有一定的內(nèi)容，也可以在此基礎上展開。學生需要了解學習情況，學生的情況是怎樣的，他們的學習狀態(tài)，學習進度，班級整體和部分的學習狀態(tài)，最好把學生分成三種類型，然后制定一個有針對性的目標。被稱為名字，是指通過傳統(tǒng)的教學方法或當前的信息技術輔助教學，用一些能引起學生興趣的內(nèi)容和形式，調動和活躍課堂氣氛。