八年級(jí)上冊(cè)歷史，初二上冊(cè)的歷史怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪幾個(gè)單元

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-06 11:45:10 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，初二上冊(cè)的歷史怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪幾個(gè)單元
2，初二上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料人教版要全的越多越好要有條理的要
3，人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
4，怎么復(fù)習(xí)初二上歷史
5，初二上冊(cè)歷史作業(yè)本
6，初二上歷史

1，初二上冊(cè)的歷史怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪幾個(gè)單元

我上個(gè)學(xué)期剛考完，(*^__^*) 嘻嘻……考的還不錯(cuò)~你就從網(wǎng)上下載一個(gè)復(fù)習(xí)提綱，對(duì)著書(shū)和筆記看，一般復(fù)習(xí)提綱上的就是重點(diǎn)。這個(gè)方法不一定對(duì)你管用，但我覺(jué)得你可以試試

初二上冊(cè)的歷史怎么復(fù)習(xí)重點(diǎn)在哪幾個(gè)單元

2，初二上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料人教版要全的越多越好要有條理的要

http://blog.sina.com.cn/tyliuchao你可以去那里打印 8年級(jí)的都有

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初二上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)資料人教版要全的越多越好要有條理的要

3，人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

http://www.zxxk.com/softList.aspx?page=1&ClassID=1601 http://www.pep.com.cn/rjqk/sjtx/lsysh/yj2004_33_34z157_158/200703/t20070305_281851.htm

人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

4，怎么復(fù)習(xí)初二上歷史

首先,要把老師讓記的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)，想一想在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中會(huì)有什么樣的題型出現(xiàn)，例如：初一一道題:請(qǐng)說(shuō)出北京人一天的生活，這道題肯定是以釋圖題的方式出現(xiàn)。還有，要根據(jù)分?jǐn)?shù)判斷答案，比如4分的題，在知識(shí)點(diǎn)中回憶有沒(méi)有4個(gè)方面的答案，有的話就要緊緊扣住這4個(gè)方面，沒(méi)有再找2個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，這樣一來(lái)，歷史考試就不用犯愁了！請(qǐng)記住我，以后有機(jī)會(huì)再聯(lián)系，我不僅歷史學(xué)得好，其他都也不錯(cuò)。

5，初二上冊(cè)歷史作業(yè)本

作為我們的母親河，黃河流域的人類文化遺址有很多，其中最為人知道的就是半坡遺址，屬仰韶文化的一種早期類型。藍(lán)田猿人文化也是很有名的，其中公王嶺猿人距今100萬(wàn)年～115萬(wàn)年，陳家窩猿人距今50萬(wàn)年～59萬(wàn)年。為舊石器時(shí)代晚期猿人文化。除此外還有：西侯度猿人文化，距今150萬(wàn)年～180萬(wàn)年，為中國(guó)北方舊石器時(shí)代早期猿人文化；大荔猿人文化，距近30萬(wàn)年～50萬(wàn)年，為晚期猿人文化；丁村古人文化，距今7萬(wàn)年～9萬(wàn)年,屬于舊石器中期文化，為早期智人；河套新人文化，距今3萬(wàn)年左右，為晚期智人；細(xì)石器文化，新石器文化，青銅器文化，鐵器文化仰韶文化，龍山文化，半坡文化（昂韶文化早期距今1萬(wàn)年至2千年前）；老官臺(tái)文化（新石器時(shí)代早期，距今約8000年）；仰韶文化遺址有大量石斧、骨鋤的發(fā)現(xiàn)，表明當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)。另外還在墓室中發(fā)現(xiàn)一陶罐里盛放了粟，說(shuō)明粟是當(dāng)時(shí)的主要農(nóng)作物。骨錐、骨針和古輪的出現(xiàn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的原始居民掌握了初步的縫紉和紡織技術(shù)。發(fā)現(xiàn)許多豬、牛、馬的骨頭，說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有了畜牧業(yè)。石鏃、骨鏃的出現(xiàn)，表明當(dāng)時(shí)弓箭已被普遍使用，同時(shí)還表明當(dāng)時(shí)已由狩獵生活向原始畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)過(guò)渡。仰韶文化從5000年前一直持續(xù)到2500年前后，然后與新石器時(shí)代晚期的其他文化融合，形成了后來(lái)的夏商文化。龍山文化的遺址位于山東省章丘縣龍山鎮(zhèn)，1928年被發(fā)現(xiàn)。他們使用的生產(chǎn)工具有石斧、石刀、石鐮等，另外還要蚌鐮和挖土用的雙齒木耒。他們飼養(yǎng)豬、狗、牛、羊、雞、馬等。龍山文化也稱黑陶文化，黑陶制品質(zhì)地精細(xì)，造型優(yōu)美，用陶輪加工并在窯中高溫（1000℃）燒造。這種高溫技術(shù)的掌握，為青銅時(shí)代的到來(lái)做好了準(zhǔn)備。龍山文化主要分陜西、河南和山東三大類型。晚期的龍山文化遺址還出現(xiàn)了青銅器。

6，初二上歷史

小學(xué)弟（學(xué)妹）：初中歷史大部分都是比較簡(jiǎn)單的一些歷史朝代標(biāo)志性事件和時(shí)間點(diǎn)標(biāo)注及簡(jiǎn)單的政策內(nèi)容。就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得來(lái)說(shuō)， 1 不妨從先布局做結(jié)構(gòu)，即結(jié)合歷史課本內(nèi)容，把每章每節(jié)的主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)用筆列出來(lái)（一定要手寫(xiě)），用大一點(diǎn)的紙張A4紙張或者A3，具體列出內(nèi)容主要包括以下要點(diǎn)（建國(guó)時(shí)間/亡國(guó)時(shí)間，地點(diǎn)，人物，朝代，政策內(nèi)容，興國(guó)原因，亡國(guó)原因），如漢朝（西漢建立/滅亡時(shí)間，長(zhǎng)安，劉邦，西漢，初期養(yǎng)老生息政策及內(nèi)容等等）。先布局做好構(gòu)架是一個(gè)很枯燥但絕對(duì)是很有收獲的環(huán)節(jié)，看似繁瑣漫長(zhǎng)，實(shí)則簡(jiǎn)單有效，一般3-8天即可完成。同時(shí)一個(gè)好的布局能使你高屋建瓴，即可站在更高的視角來(lái)看待這些一個(gè)個(gè)枯燥的詞匯語(yǔ)句，貫通之后，即使到了高中你基本不用再費(fèi)什么功夫即可完成對(duì)整套課本的學(xué)習(xí)。并且做好了之后通過(guò)幾張A4/A3紙即可對(duì)整套課本了然于胸。同時(shí)你還可以舉一反三，把這種對(duì)自己有效的方法用到其他文科類如政治，地理，生物等方面，等且隨著學(xué)習(xí)的積累不易忘記（我大學(xué)畢業(yè)近10年了，現(xiàn)在對(duì)以前學(xué)習(xí)的文科類內(nèi)容大部分還都有印象，盡管我主修理科）。 2 學(xué)會(huì)對(duì)比，我這里不是說(shuō)單純讓你以一種對(duì)比的方法來(lái)強(qiáng)化記憶，而是帶著一種興趣一份好奇一種探索去把前后相連甚至不相干的朝代進(jìn)行比較，自己多問(wèn)自己幾個(gè)為什么？如西漢東漢的建都地點(diǎn)不同（為什么會(huì)變化)；又如西漢朝代前后期國(guó)家政策方針的變化(為什么會(huì)改變)。再如國(guó)家后期滅亡的方式不同（如西漢和東漢，再問(wèn)自己為什么），自己可以查資料，可以問(wèn)老師等等，帶著一種興趣去接觸知識(shí)（所有的科目），你會(huì)如魚(yú)得水。 3 相對(duì)其他科目，歷史是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的科目，但歷史是一很有意思的科目，個(gè)人認(rèn)為，人生三大必修課當(dāng)為語(yǔ)言+歷史+數(shù)學(xué)，不然你就無(wú)法融入當(dāng)今社會(huì)。古人有云：史以借鑒，意思就歷史中沉淀下來(lái)的都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)（無(wú)論好壞），我們只有借鑒前人留下來(lái)的東西，才可向前發(fā)展。當(dāng)然歷史也是一個(gè)很沉重的話題，不要對(duì)歷史中任何一個(gè)人物進(jìn)行譏笑或者輕視包括那些奸賊壞人，我敢保證，他們那時(shí)候至少是方圓百里之才甚至一代人才（而你我現(xiàn)在還在發(fā)愁怎么學(xué)習(xí)），只不過(guò)有時(shí)候走錯(cuò)路罷了，話說(shuō)過(guò)來(lái)人家再怎么說(shuō)也是被歷史遺留了下來(lái)，而我們從死去的那天開(kāi)始，估計(jì)就沒(méi)有人會(huì)在意你什么了。聊了這么多，呵呵！祝好！

歷史隨便糊弄糊弄啊

看幾遍歷史書(shū)，不看書(shū)怎么學(xué)