我也認(rèn)為圓明園應(yīng)該從新建筑開始，向世界展示我們的圓明園Information:圓明園de毀滅是人民教育出版社義務(wù)教育版小學(xué)語文五年級上冊第二十一課課文,圓明園被譽(yù)為“萬園之園”,圓明園毀滅是祖國和世界文化史上不可估量的損失,第五段用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過。

我認(rèn)為圓明園-1/的原因不僅在于貪婪殘暴的英法聯(lián)軍和軟弱無能的慈禧太后，還在于當(dāng)時的民眾——這些愚昧無知的中國民眾和當(dāng)時的政治封建思想！圓明園-1/很可惜，也是西方列強(qiáng)侵略中國的歷史見證！現(xiàn)在，我們是21世紀(jì)的繼承者。不忘國恥，身體力行，邁著堅(jiān)定從容的步伐，走向輝煌的未來！現(xiàn)在說這么多也沒用，圓明園已經(jīng)消失了，不能讓我們的下一代像我們一樣感到遺憾！圓明園重建過一次。難道我們沒有忘記國恥嗎？我們可以拍照！但是，圓明園不能永遠(yuǎn)留在廢墟里！在重建on 圓明園的同時，一定不能忘記:“勿忘國恥，振興中華！?。?！~ ~ ~ ~ ~而且，我認(rèn)為圓明園 毀滅是清政府的軟弱所為。當(dāng)別人都在增強(qiáng)國力的時候，中國人仍然沾沾自喜。都是慈禧，一個歷史悠久的女人。我也認(rèn)為圓明園應(yīng)該從新建筑開始，向世界展示我們的圓明園

Information:圓明園de毀滅是人民教育出版社義務(wù)教育版小學(xué)語文五年級上冊第二十一課課文。對比寫作的目的是通過昔日的輝煌圓明園提醒讀者屈辱的歷史，增強(qiáng)讀者的民族使命感，激發(fā)他們熱愛祖國燦爛文化的感情。第一段總結(jié)圓明園 de 毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，并與文末提到的“中國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華”自始至終遙相呼應(yīng)，作者的惋惜和憤怒之情躍然紙上。第二至第四自然段詳細(xì)介紹了圓明園的布局、建筑風(fēng)格、文物珍貴程度，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉。第五段用簡潔準(zhǔn)確的語言介紹了圓明園 毀滅的經(jīng)過。圓明園毀滅1856年10月，英法在沙俄和美國的支持下，聯(lián)合發(fā)動了新的侵華戰(zhàn)爭。為了對清政府施加直接壓力，陳冰的資本被確定。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，攻入圓明園。他們掠奪園中一切能拿走的東西，拿不走的用大車或牲口馱著，運(yùn)不過來就隨意銷毀銷毀。為了毀滅罪證，10月18日和19日，3000多名侵略軍奉命放火燒園，大火燃燒了三天，濃煙籠罩了整個北京城。中國，園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼，圓明園 毀滅是祖國和世界文化史上不可估量的損失！圓明園被譽(yù)為“萬園之園”。但現(xiàn)在我只看到一堵破墻，這是近代中國屈辱歷史的見證。