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1，什么是Chkdsk
2，VHDL 是什么
3，智力激勵法的運用程序包括哪些階段
4，管理學中個人決策的優缺點

1，什么是Chkdsk

chkdsk是check disk的縮寫，用來檢查你的磁盤的使用情況。　　chkdsk命令的格式是:　chkdsk　磁盤名，例如要檢查A盤使用情況，就輸入chkdsk　A: ，檢查c盤使用情況，就輸入chkdsk　C: ，如果直接輸入chkdsk，就檢查當前磁盤的使用情況。補充問：最近我的Windows XP在開機時總是提示Winlogon.exe損壞文件，請運行Chkdsk工具，請問這個工具是做什么的，我該如何運行這個工具呢？答：Chkdsk是系統檢查磁盤當前狀態的一個命令，啟動它可以顯示磁盤狀態、內存狀態和指定路徑下指定文件的不連續數目。選擇“開始”→“運行”，在打開的對話框中輸入“Chkdsk”并回車即可啟動Chkdsk工具，這樣它會自動校驗文件并將丟失的鏈接轉換成文件。參考資料： http://www.hongen.com/pc/newer/os/dos/dos0210.htm

什么是Chkdsk

2，VHDL是什么

Very High Speed Integrated Circuit Hardware Descriptiong Languag, 中文意思是高速集成電路硬件描述語言。大學的電子類的選修專業或是必修專業課程有接觸到這個。通常有個固定的開始模式： LIBRARY IEEE; USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; ENTITY XXXXX IS; PORT( : IN STD_LOGIC_VECTOR(X DOWN TO 0); : OUT STD_LOGIC); END XXXX; ARCHITECTURE XX OF XXXXX IS BEGIN PROCESS( ）

VHDL的英文全名是Very-High-Speed Integrated Circuit HardwareDescription Language,誕生于1982年。1987年底，VHDL被IEEE和美國國防部確認為標準硬件描述語言。自IEEE公布了VHDL的標準版本，IEEE-1076（簡稱87版)之后，各EDA公司相繼推出了自己的VHDL設計環境，或宣布自己的設計工具可以和VHDL接口。此后VHDL在電子設計領域得到了廣泛的接受，并逐步取代了原有的非標準的硬件描述語言。1993年，IEEE對VHDL進行了修訂，從更高的抽象層次和系統描述能力上擴展VHDL的內容，公布了新版本的VHDL，即IEEE標準的1076-1993版本，（簡稱93版）。現在，VHDL和Verilog作為IEEE的工業標準硬件描述語言，又得到眾多EDA公司的支持，在電子工程領域，已成為事實上的通用硬件描述語言。有專家認為，在新的世紀中，VHDL于Verilog語言將承擔起大部分的數字系統設計任務。　　

VHDL的英文全寫是：VHSIC（Very High Speed Integrated Circuit）Hardware Descriptiong Language.翻譯成中文就是超高速集成電路硬件描述語言。 VHDL語言是一種用于電路設計的高級語言。它在80年代的后期出現。最初是由美國國防部開發出來供美軍用來提高設計的可靠性和縮減開發周期的一種使用范圍較小的設計語言。

VHDL是什么

3，智力激勵法的運用程序包括哪些階段

包括三個階段：戰略制定、戰術運用（戰略實施）和戰略評價。　　戰略制定——包括確定企業任務，分析企業的外部機會與威脅和企業內部優勢與弱點，建立長期目標，制定可供選擇的戰略，以及選擇特定的實施戰略。戰略制定過程所要決定的主要問題有：企業進入何種新產業？放棄何種產業？如何配置資源？是否進入新的地域？是否擴大市場范圍？是否擴大經營或進行多元經營？是否進行合并或建立合資公司？如何防止被敵意接管？由于沒有任何企業擁有無限的資源，戰略制定者必須確定在可選擇的戰略中，哪一種能夠使公司獲得最大收益。戰略決策將使公司在相當長的時期內與特定的產品、市場、資源和技術相聯系。　戰術運用（戰略實施）——在這一過程中，要求公司樹立年度目標、制定政策、激勵雇員和配置資源，各個職能部門制定具體的戰術，以便使制定的戰略得以貫徹執行，也就是戰略實施階段。戰術運用活動包括培育支持戰略實施的企業文化，建立有效的組織結構，制定預算，建立和使用信息系統，制定各種行動。方案和具體計劃措施。戰術運用往往被稱做是戰略管理的行動階段，實施意味著動員雇員和管理者將已制定的戰略付諸行動。已經制定的戰略無論多么好，但如未能實施，便不會有任何實際作用。戰術運用活動受企業中的所有雇員及管理者的素質和行為的直接影響，往往被看作是戰略管理過程中難度最大的階段，因此，在該階段人力資源的開發和利用是關鍵環節。為激勵整個公司的管理者和雇員以自豪感和熱情為實現已明確的目標而努力工作，要求每個分公司或部門在戰術運用階段都必須回答諸如這樣的問題：“為實施企業戰略中屬于我們責任的部分，我們必須做什么？”以及“我們能將工作做得多好？”　　戰略評價——這是戰略管理的最后階段。由于外部及內部因素處于不斷變化之中，所有戰略都將面臨不斷地調整與修改，所以管理者需要及時地了解哪一特定的戰略管理階段出了問題，而戰略評價便是獲得這一信息的主要方法。戰略評價活動包括：重新審視外部與內部因素；度量業績；采取糾正措施。戰略評價是必要的，因為今天的成功并不保證明天的成功，成功總是和新的、不同的問題并存，自滿的公司必然失敗。注：智力激勵法＝頭腦風暴法頭腦風暴法出自“頭腦風暴”一詞。所謂頭腦風暴(Brain-storming) 最早是精神病理學上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態而言的，現在轉而為無限制的自由聯想和討論，其目的在于產生新觀念或激發創新設想。頭腦風暴法又稱BS法、自由思考法，是由美國創造學家A·F·奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發性思維的方法。此法經各國創造學研究者的實踐和發展，至今已經形成了一個發明技法群，如奧斯本智力激勵法、默寫式智力激勵法、卡片式智力激勵法等等。

英國大文豪肖伯納崇尚思想交流，他說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么，你和我仍然是只有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這種思想，那么，我們每個人將各有兩種思想。” 　　品味肖伯納的名言，發明創造者有何感想？與肖氏思維同出一轍的創造學家a·f·奧斯本，則直接向發明創造者大聲疾呼：“讓頭腦卷起風暴，在智力激勵中開展創造！” 　　什么是“頭腦風暴”？什么叫“智力激勵”？我們還是先看一個有趣的故事。　　有一年，美國北方格外嚴寒，大雪紛飛，電線上積滿冰雪，大跨度的電線常被積雪壓斷，嚴重影響通訊。　　過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如愿以償。后來，電訊公司經理應用奧斯本發明的頭腦風暴法，嘗試解決這一難題。他召開了一種能讓頭腦卷起風暴的座談會，參加會議的是不同專業的技術人員，要求他們必須遵守以下四項基本原則：　　第一，自由思考。即要求與會者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經叛道”或“荒唐可笑”；　　第二，延遲評判。即要求與會者在會上不要對他人的設想評頭論足，不要發表“這主意好極了！”、“這種想法太離譜了！”之類的“捧殺句”或“扼殺句”。至于對設想的評判，留在會后組織專人考慮；　　第三，以量求質。即鼓勵與會者盡可能多而廣地提出設想，以大量的設想來保證質量較高的設想的存在；　　第四，結合改善。即鼓勵與會者積極進行智力互補，在增加自己提出設想的同時，注意思考如何把兩個或更多的設想結合成另一個更完善的設想。　　按照這種會議規則，大家七嘴八舌地議論開來。有人提出設計一種專用的電線清雪機；有人想到用電熱來化解冰雪；也有人建議用振蕩技術來清除積雪；還有人提出能否帶上幾把大掃帚，乘坐直升飛機去掃電線上的積雪。對于這種“坐飛機掃雪”的設想，大家心里盡管覺得滑稽可笑，但在會上也無人提出批評。相反，有一工程師在百思不得其解時，聽到用飛機掃雪的想法后，大腦突然受到沖擊，一種簡單可行且高效率的清雪方法冒了出來。他想，每當大雪過后，出動直升飛機沿積雪嚴重的電線飛行，依靠高速旋轉的螺旋槳即可將電線上的積雪迅速扇落。他馬上提出“用直升飛機扇雪”的新設想，頓時又引起其他與會者的聯想，有關用飛機除雪的主意一下子又多了七八條。不到一小時，與會的10名技術人員共提出90多條新設想。　　會后，公司組織專家對設想進行分類論證。專家們認為設計專用清雪機，采用電熱或電磁振蕩等方法清除電線上的積雪，在技術上雖然可行，但研制費用大，周期長，一時難以見效。那種因“坐飛機掃雪”激發出來的幾種設想，倒是一種大膽的新方案，如果可行，將是一種既簡單又高效的好辦法。經過現場試驗，發現用直升飛機扇雪真能奏效，一個久懸未決的難題，終于在頭腦風暴會中得到了巧妙的解決。　　從上例可見，所謂頭腦風暴會，實際上是一種智力激勵法。這種方法的英文原意是brainstorming，直譯為精神病人的胡言亂語，奧斯本借用這個詞來形容會議的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性“風暴”。　　發明創造的實踐表明，真正有天資的發明家，他們的創造性思維能力遠較平常人要優越得多。但對天資平常的人，如果能相互激勵，相互補充，引起思維“共振”，也會產生出不同凡響的新創意或新方案。俗話說， “三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，也就是奧斯本頭腦風暴法的“中國式”譯義，即集思廣益。　　集思廣益，這并沒有什么高深的道理，問題在于如何去做到這點。開會是一種集思廣益的辦法，但并不是所有形式的會都能達到讓人敞開思想、暢所欲言的效果。奧斯本的貢獻，就在于找到了一種能有效的實現信息刺激和信息增值的操作規程。難怪奧斯本在30年代發明這種集思廣益的創造技法后，馬上在美國得到推廣，日本人也相繼效法，使企業的發明創造與合理化建議活動碩果累累。我國華北地區鐵道學會在一次有關新型車輛轉向架設計方案研討中，頭兩天的中心發言盡管很熱烈，但從記錄中可總結的新創見并不多。后來，會議組織者試用頭腦風暴法再次研討，結果很快獲得30多條有創見的新設想，收到了令人滿意的答案。　　隨著發明創造活動的復雜化和課題涉及技術的多元化，單槍匹馬式的冥思苦想將變得軟弱無力，而“群起而攻之”的發明創造戰術則顯示出攻無不克的威力。

智力激勵法的運用程序包括哪些階段

4，管理學中個人決策的優缺點

現代最常用的決策方法有：（1）經驗判斷法。屬于定性分析方法。憑決策者經驗、智慧，運用正確的思維方法，對已掌握的情報、信息和對未來有根據的綜合分析判斷，直接選取某一最佳方案。這種方法容易犯經驗主義的錯誤。（2）邏輯推理法。運用事實去證實大前提、小前提的正確性，然后推理得出邏輯結論。這是一種科學的思維方法，決策中常常用到。（3）數學分析法。它是研究和解決決策中數量關系的一種科學方法，主要是運用數學方法定量化地對決策問題進行分析，以求得最佳方案。（4）實驗與模擬方法。決策方案擬定后，通過小范圍內的實施，以有形的結果，考察方案的實際效果。（5）智囊技術。就是充分發揮專家、學者的作用，讓他們參與決策，以保證決策的科學性和正確性。

個人決策的優點：一是個人決策具有合理性，因為它具有決策效率高、簡便、迅速、責任明確的特點。二是個人決策創造性較高，適于工作不明確，需要創新的工作。個人決策的局限性：一方面表現在個人決策所需的社會條件難以充分具備。其具體表現是社會難以找到杰出的個人決策者，那些具備條件的個人又不一定能成為掌握權力的個人決策者；另一方面表現在決策者受到個人的經驗、知識和能力的限制。

個人決策的優點：責任明確，抉擇迅速，效率較高。缺點：有時難免受個人認識水平和經驗、能力等的限制，所謂“智者千慮，必有一失”，同時，也容易造成個人專斷。

決策方法主要有定性決策方法、定量決策方法、計算機模擬和決策模擬演練。 (1)定性決策方法 ①集體決策方法 a．頭腦風暴法頭腦風暴法的創始人是英國心理學家奧斯本。該決策方法的四項原則是：各自發表自己的意見，對別人的建議不作評論；建議不必深思熟慮，越多越好；鼓勵獨立思考、奇思妙想；可以補充完善已有的建議。頭腦風暴法的特點是：針對解決的問題，相關專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍中，敞開思路，暢所欲言，尋求多種決策思路。倡導創新思維。時間一般在1～2小時，參加者以5～6人為宜。 b．名義小組技術在集體決策中，如果大家對問題性質的了解程度有很大差異，或彼此的意見有較大分歧，直接開會討論效果并不好，可能爭執不下，也可能權威人士發言后大家隨聲附和。這時，可以采取“名義小組技術”。管理者先選擇一些對要解決的問題有研究或有經驗的人作為小組成員，并向他們提供與決策問題相關的信息。小組成員各自先不通氣，獨立地思考，提出決策建議，并盡可能詳細地將自己提出的備選方案寫成文字資料。然后召集會議，讓小組成員陳述自己的方案。在此基礎上，小組成員對全部備選方案投票，產生大家最贊同的方案，并形成對其他方案的意見，提交管理者作為決策參考。c．德爾菲技術德爾菲技術是蘭德公司提出的，用于聽取專家對某一問題的意見。運用這一方法的步驟是：根據問題的特點，選擇和邀請做過相關研究或有相關經驗的專家。將與問題有關的信息分別提供給專家，請他們各自獨立發表自已的意見，并寫成書面材料。管理者收集并綜合專家們的意見后，將綜合意見反饋給各位專家，請他們再次發表意見。如果分歧很大，可以開會集中討論；否則，管理者分頭與專家聯絡。如此反復多次，最后形成代表專家組意見的方案。 ②有關活動方向的決策方法管理者有時需要對企業或企業的某部門的經營活動方向進行選擇，可以采用下列的經營單位組合分析法和政策指導矩陣法。 a．經營單位組合分析法經營單位組合分析法是由波士頓咨詢公司提出來的。該方法認為，在確定某個單位經營活動方向時，應該考慮它的相對競爭地位和業務增長率兩個維度。相對競爭地位經常體現在市場占有率上，決定了企業的銷售量、銷售額和贏利能力；而業務增長率反映業務增長的速度，影響投資的回收期限。企業經營業務的狀況被分成四種類型：“瘦狗”型的經營單位市場份額和業務增長率都較低，只能帶來很少的現金和利潤，甚至可能虧損。對這種不景氣的業務，應該采取收縮甚至放棄的戰略。“幼童”型的經營單位業務增長率較高，目前市場占有率較低。這有可能是企業剛開發的很有前途的領域。高增長的速度需要大量資金，而僅通過該業務自身難以籌措。企業面臨的選擇是向該業務投入必要的資金，以提高市場份額，使其向“明星”型轉變；如果判斷它不能轉化成“明星”型，應忍痛割愛，及時放棄該領域。“金牛”型經營單位的特點是市場占有率較高，而業務增長率較低，從而為企業帶來較多的利潤，同時需要較少的資金投資。這種業務產生的大量現金可以滿足企業經營的需要。“明星”型經營單位的特點是市場占有率和業務增長率都較高，代表著最高利潤增長率和最佳投資機會，企業應該不失時機地投入必要的資金，擴大生產規模。 b．政策指導矩陣政策指導矩陣方法是荷蘭皇家殼牌公司創立的。該方法從市場前景和相對競爭能力兩個維度分析企業經營單位的現狀和特征，用一個3×3的類似矩陣的形式表示。 (2)定量決策方法 ①確定型決策方法確定型決策是指決策面對的問題的相關因素是確定的，從而建立的決策模型中的各種參數是確定的。確定型決策是比較容易求解的問題。實際中有許多問題雖然不是嚴格確定型的。但如果主要因素是確定的，也可以暫且忽略不確定因素，簡化為確定型決策問題。確定性決策方法有線性規劃等。線性規劃是最基本也是最常用的一種數學規劃。求解線性規劃的單純形方法的基本原理是蘇聯學者康托洛維奇于1939年奠定的。1947年丹捷格提出了解線性規劃問題的單純形方法。通過分析與建模，運用計算機技術模型求解。 ②不確定型決策方法決策問題涉及的條件中有些是未知的，對一些隨機變量連概率分布也不知道，這類決策問題被稱為不確定型決策。常用的解決不確定型決策問題的方法有以下三種：a．小中取大法：決策者對未來持悲觀態度，認為未來會出現最差的情況。決策時，對各種方案都按它帶來的最低收益考慮，然后比較哪種方案的最低收益最高，簡稱小中取大法。b．大中取大法：決策者對未來持樂觀態度，認為未來會出現最好的情況。決策時，對各種方案都按它帶來的最高收益考慮，然后比較哪種方案的最高收益最高，簡稱大中取大法。c．最小最大后悔值法：決策者在選擇了某方案后，若事后發現客觀情況并未按自己預想的發生，會為自己事前的決策而后悔。由此，產生了最小最大后悔值決策方法。 ③風險型決策方法決策問題涉及的條件中有些是隨機因素，雖然不是確定型的，但知道它們的概率分布，這類決策被稱為風險型決策。 (3)計算機模擬決策方法計算機模擬所用的模擬系統是利用計算機程序或軟件實現的。因為excel里提供的函數足夠一般模擬之用。通過輸入基本參數，模擬第一次決策，模擬多次決策，利用模擬運算表進行分析為該風險決策問題提供更多決策信息。 (4)決策模擬演練企業競爭模擬是運用計算機技術模擬企業的競爭環境，供模擬參加者進行經營決策的練習，適合學校進行管理教學和企業進行人員培訓之用。在進行競爭模擬時要把學員分成多個小組，每組代表一個企業，企業的初始規模相同，生產幾類相同的產品，在國內和國外幾個市場上銷售。參賽者分別擔任企業的部門經理和總經理，在模擬的市場環境里展開競爭。模擬按期進行，一般預設幾期決策，參賽者再進行多期決策。各公司要制定自己的戰略目標，進而制定本期的生產、運輸、市場營銷、財務管理、人力資源管理等決策，并在規定時間內按要求輸入計算機。軟件根據各公司的決策，依據模擬的市場需求決定各公司的銷售量，并報告各公司的經營狀況，包括市場供求、現金流等指標。各公司還可以獲得其他公司的部分公共信息，如定價、市場占有率等。公司得到模擬結果后，需要分析自己和競爭對手的狀況，適當調整策略，做出下一期的決策，直到模擬結束。在每期模擬結束時，軟件會按照企業經營指標對各公司進行排序。在整個模擬結束后，軟件會評出競爭模擬的優勝者。各個企業要對模擬進行總結，從自己的決策過程中總結有益的經驗和教訓，學習其他企業的經驗。