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五年級第三單元作文,五年級第三單元作文500字左右

來源:整理 時間:2023-09-04 21:46:49 編輯:好學習 手機版

1,五年級第三單元作文500字左右

“ 不時層層包,大時節節高。初生可當菜長大成材料。”你們知道這是什么嗎?對了,這就是竹筍。 俗話說:“冬天竹筍土里藏,二月竹筍露出角,三月三來竹滿山。”幾陣春雨過后,在春雷的召喚下,穿著褐黃色外衣的竹筍,爭先恐后地從老竹頭旁,雜草叢里,水源旁邊,荊棘地里,巖石縫中,還有許多意想不到的地方冒出頭來。它們像一把把倒插在土里的利劍,這兒一株,那兒一簇,密密麻麻的,看上去非常壯觀。 由于竹筍的種類不同,它們的外形也有所區別。它們大小不一,大的有碗口那么粗,像一座雄偉的寶塔,還像一發發炮彈。小的有甘蔗那么大,像一把把點燃火炬。更小的只有大拇指那么大,一般人很難發現。竹筍不僅大小不一,而縣顏色各異。它們有黑褐色,鵝黃色,淺黃色,甚至還有綠色的。它們的頂須黃中帶綠,細細的,軟軟的,像它們的頭發。它們還穿著緊身的外衣,外衣上有一層毛,摸上去粗粗的,還有點扎手。竹筍越往下,顏色就越淺。在春風的吹拂下,在春雨的滋潤下,在陽光的照耀下,它們茁壯地成長,一節一節又一節,上升上升又上升,在不斷長大的同時,它們也脫掉了一層又一層的外衣,長成了一株又一株健壯的竹子,形成了一片片茂密的竹林。 我愛竹筍!

五年級第三單元作文500字左右

2,小學五年級上冊語文第三單元作文

各位老師、各位同學: 下午好! 現在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,懷著激動的心情與勇氣,來到這個講臺上。 我是一個樸實的人,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫戰功,也沒有一技之長,但我嘗到了學習的樂趣,明白學習的重要性,有學習的積極性。俗話說:天才在于勤奮。天上不會掉餡餅,學習也是這樣,要靠勤奮,要靠自覺。我就是這樣。每個星期,時間被父母們排得滿滿的,沒有給我一點余地,有時擠出一點吧,又要幫家里做家務干活,忙得不可開交。周末來了,我更是沒有時間。別的小伙伴們在外面海闊天空、自由自在地玩耍,我呢?上午學習,下午學習,晚上還是學習。面對這一系列學習任務,我并不感覺累,我感到快樂,因為學習是一種樂趣,學習是一種幸福。累了之后,得到的知識就是自己的了。我喜歡學習,學習不但給予了我豐富的知識,也給予了我快樂。因此,我的學習成績會提高。 在學校,我是老師的小幫手,在家里,我是父母好孩子。就說這一整個假期吧!除了學習之外,一天下來,我洗碗、抹桌、擦地、澆花……干的活可多了!鄰居的阿姨們常常夸我說:“真是個小大人喲”這一夸,可把爸媽給樂壞了!夸得我心里也美滋滋的。 今天,我站在對手如林的講臺上,競爭“市三好生”。從一年級到現在,我從沒被評過“三好生”之類的獎。如果在小學階段的最后時刻失去了這次機會,那將會使我遺憾終生。老師、同學們,請相信我、支持我吧!請記住我——一個普普通通的少年,把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發圖強,努力學習,德、智、體全面發展,以此來回報大家對我的信任! 謝謝大家

小學五年級上冊語文第三單元作文

3,5年級第三單元的作文300個字

這讓我想起莊子“鼓盆而歌”的故事.  莊子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,見莊子盤腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是責問莊子:“你與人家夫妻一場,她為你生子養老持家,如今仙逝,你不但不憂傷反而還鼓盆而歌,簡直是太過分了!”莊子說:“她剛去世之時,我也很是悲傷.可是我后來一想,她的生命本就起于無形;不僅無行,而本無氣!而是陰陽交雜在冥茫之間,變而有氣,氣又變而有形,形又變而有生,今又變而為死.這不正象春夏秋冬四時交替嗎?如今她雖然死了,卻是回歸了生命的原本.死生猶如晝夜交錯,故生不足喜,死不足悲.死生都是一氣所化,人情不了解此理,故有悲樂之心.既然如此我為什么要那么憂傷呢?我應該為她歸于生命的原本而高興啊!否則我就是不明生死之理,不通天地之道了!”
互相幫助的樂趣 在一次很小的事情中,我體會到了互相幫助有多么的重要. 在一個陽光明媚的早上,我走在上學的路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因為當時地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了. 過了幾天后,我把這件事情給忘了. 可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發現.幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準備和她說一聲謝謝,但她卻走開了. 幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

5年級第三單元的作文300個字

4,五年級第三單元作文100字

陽春三月,春光明媚,大地呈現出勃勃生機,到處都充滿著濃濃的春意。  我們家鄉南邊的果園更迷人了。  看,果園里杏花開了,就像一個個小風車,風一吹,就隨風飄動;桃花也開了,紅紅的更好看,她們像許多臉紅的小姑娘,金黃色的花蕊散發出一陣陣淡淡的清香,吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園,真香啊!  果園的小草也悄悄地探出頭來偵察外面的情況,看那邊的葡萄樹也長出了新葉;西邊的草莓長出了點點嫩芽,過不了幾天,我就可以吃到草莓了。  我們家鄉的果園處處都洋溢著芳香,真迷人呀!我愛家鄉的果園,我更愛我的家鄉。我長大后要把她建設得更加美麗,更加富饒。
筍 “ 不時層層包,大時節節高。初生可當菜長大成材料。”你們知道這是什么嗎?對了,這就是竹筍。 俗話說:“冬天竹筍土里藏,二月竹筍露出角,三月三來竹滿山。”幾陣春雨過后,在春雷的召喚下,穿著褐黃色外衣的竹筍,爭先恐后地從老竹頭旁,雜草叢里,水源旁邊,荊棘地里,巖石縫中,還有許多意想不到的地方冒出頭來。它們像一把把倒插在土里的利劍,這兒一株,那兒一簇,密密麻麻的,看上去非常壯觀。 由于竹筍的種類不同,它們的外形也有所區別。它們大小不一,大的有碗口那么粗,像一座雄偉的寶塔,還像一發發炮彈。小的有甘蔗那么大,像一把把點燃火炬。更小的只有大拇指那么大,一般人很難發現。竹筍不僅大小不一,而縣顏色各異。它們有黑褐色,鵝黃色,淺黃色,甚至還有綠色的。它們的頂須黃中帶綠,細細的,軟軟的,像它們的頭發。它們還穿著緊身的外衣,外衣上有一層毛,摸上去粗粗的,還有點扎手。竹筍越往下,顏色就越淺。在春風的吹拂下,在春雨的滋潤下,在陽光的照耀下,它們茁壯地成長,一節一節又一節,上升上升又上升,在不斷長大的同時,它們也脫掉了一層又一層的外衣,長成了一株又一株健壯的竹子,形成了一片片茂密的竹林。 竹筍不僅外表有特點,而且用途也很廣泛。它的味道鮮美,是餐桌上一道必不可少的佳肴。當親友從遠方來我們這兒做客時,熱情好客的主人必定會炒上一兩盤鮮美的竹筍,讓客人大飽口福;在客人臨走的時候,還要讓他們帶上一兩包筍干,讓更遠的人也嘗嘗我們當地的土特產。竹筍長大后可以拿來做建筑材料、日常用具,連外皮都能拿來做工藝品,它們渾身都是寶。 我愛竹筍!

5,小學五年級上冊第三單元作文大全

早晨六點鐘,我像往常一樣拉開窗簾,只見外面霧氣彌漫,茫茫然一片,我不禁喊道:“好大的霧啊!” 在銀白色的晨霧中,萬物就像銀河里的星星一般,若隱若現。環顧四周,近處的樹木、房屋……朦朦朧朧的,像一個個羞澀的東方少女,披著薄薄的白色輕紗,楚楚動人!夾道而長的小草上,似結上了一層銀霜,濕漉漉的,用手摸上去卻沒有冰涼的感覺,原來霧也會像春雨那樣“潤物細無聲”呀! 聽,不遠處傳來拖拉機的轟鳴聲,多么像一支低沉而又回旋的進行曲。那是人們借著晨光又開始勞作呢!定睛細視,那一個個勞作的身影多么像在“騰云駕霧”的神仙啊!極目遠望,遠處白茫茫一片,肉眼幾乎看不見。往昔那些熟悉的事物均“不翼而飛”。 我漫步霧海,晨霧既像母親一樣溫柔,輕撫著我的每一寸肌膚,又像孩童一樣調皮,在我的身上駐足、嬉戲,……不知不覺,已近八點,遠處的那一點昏黃色的圓光,漸漸擴散開來。我知道太陽從東方已經升起。 過了好一會兒,霧兒們在太陽公公的催促下依依不舍地離開了,若隱若現、不翼而飛的景物又一次呈現在我的眼前。陽光普照大地,顯得格外的耀眼。我伸開雙臂,擁抱著清新的空氣,新的一天又開始了。
早上,太陽剛升起的時候,學校的校門口還是一片寧靜,風吹得樹葉沙沙地響,小鳥在樹上歡快地唱著歌,晨光透過翠綠的樹葉灑在安靜的馬路上,星星點點的,漂亮極了!離上課差不多還有半個小時的時候,我們校門口就熱門起來了!你看,我們的小學生來到了校門口,有的三三兩兩的做著伴來到了校門口,有的不緊不慢的來到了學校,還有的三步并作兩步的走來了。但是還有很多的小這生是在家長的陪同下來到學校,他們有的是騎自行車送來的,有的是開車送來的,還有的是步行送來的。有的家長會幫助自己的孩子整理一下凌亂的衣服,扶一扶孩子身后的書包,依依不舍地看著孩子往校門口走去;有的家長還不忘大聲囑咐孩子:“上課認真聽講,積極回答。”孩子大部分都裝作沒聽見似的,頭也不回地走進學校。學校門口最熱鬧的地方要數賣早餐的地方了。只見同學們坐在小餐桌上,有的狼吞虎咽,有的則不緊不慢地吃著包子,一副不著急的樣子。學校門口最辛苦的要數門衛叔叔和執勤的老師了。你看他們一會兒提醒家長不要堵塞了門口,一會兒讓小學生們注意車輛,有的賣菜的小商販也來湊熱鬧,門衛叔叔也耐心的勸他們離開這個擁擠的學校門口,以保證孩子們順利安全的進入學校。我們從心里感謝他們的付出。看,這就是我們的校門口。

6,小學五年級第三單元作文大全

五年級下冊二單元作文450字:班干部競選演講稿敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!與大家相依相伴快五年了。今天,我再次站在這個講臺上,帶著我滿腔的熱情與春風來了。班長這個響當當的稱號一直是我心目中的亮點,我的向往。一份耕耘,一分收獲;要想收獲的好,就要有好的耕耘。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作,來發揮我的長處幫助同學和集體共同進步。我從小學到現在一直都是班干部,有著不虛的經驗。我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。今天你們給我一粒種子,明天我將換你們滿園春色!
早上,太陽剛升起的時候,學校的校門口還是一片寧靜,風吹得樹葉沙沙地響,小鳥在樹上歡快地唱著歌,晨光透過翠綠的樹葉灑在安靜的馬路上,星星點點的,漂亮極了!離上課差不多還有半個小時的時候,我們校門口就熱門起來了!你看,我們的小學生來到了校門口,有的三三兩兩的做著伴來到了校門口,有的不緊不慢的來到了學校,還有的三步并作兩步的走來了。但是還有很多的小這生是在家長的陪同下來到學校,他們有的是騎自行車送來的,有的是開車送來的,還有的是步行送來的。有的家長會幫助自己的孩子整理一下凌亂的衣服,扶一扶孩子身后的書包,依依不舍地看著孩子往校門口走去;有的家長還不忘大聲囑咐孩子:“上課認真聽講,積極回答。”孩子大部分都裝作沒聽見似的,頭也不回地走進學校。學校門口最熱鬧的地方要數賣早餐的地方了。只見同學們坐在小餐桌上,有的狼吞虎咽,有的則不緊不慢地吃著包子,一副不著急的樣子。學校門口最辛苦的要數門衛叔叔和執勤的老師了。你看他們一會兒提醒家長不要堵塞了門口,一會兒讓小學生們注意車輛,有的賣菜的小商販也來湊熱鬧,門衛叔叔也耐心的勸他們離開這個擁擠的學校門口,以保證孩子們順利安全的進入學校。我們從心里感謝他們的付出。看,這就是我們的校門口。
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