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2,瑞玲雅苑社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)中心歸哪個(gè)派出所管轄

歸永登區(qū)派出所管,社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)中心一般都?xì)w社區(qū)所在城市區(qū)的派出所管轄,而瑞玲雅苑社區(qū)屬于永登區(qū),所以歸永登區(qū)派出所管轄。

瑞玲雅苑社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)中心歸哪個(gè)派出所管轄

3,自殺女研究生楊元元她的路為何越走越窄

在自縊于宿舍之前,一向以堅(jiān)強(qiáng)示人的楊元元最后感慨:知識(shí)為什么沒(méi)有改變她的命運(yùn)? 她幼年喪父,家庭貧困,考入名牌大學(xué)卻從未找到合適的工作; 她30歲了還沒(méi)有一次完整的戀愛(ài),至死與母親一起生活,且因此愧不如人。盡管她篤信“人不可以被打敗”,但在這個(gè)單一崇拜“成功”的時(shí)代里,她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“失敗者”。 她一生奮斗卻無(wú)法為自己在理想與現(xiàn)實(shí)之間找到一絲容身之地。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),楊元元之死,并非她一個(gè)人的悲劇。 30歲的上海海事大學(xué)特困生楊元元死了——她用兩條毛巾自縊于宿舍盥洗室內(nèi)。此前,她想帶著生活無(wú)著的母親一起住在宿舍,但學(xué)校拒絕了這一要求。她無(wú)力另租房屋,母親因此在冰冷的學(xué)校禮堂臺(tái)階上睡了一晚。 11月24日晚,一個(gè)言辭尖刻的宿管員再一次挑戰(zhàn)她微薄的尊嚴(yán)——驅(qū)趕其母親并威脅讓她“拿不到畢業(yè)證”,她感到羞辱和憤怒,但奇怪地保持了沉默。 沒(méi)有人意識(shí)到這是一次警告。兩天后,這個(gè)終其一生試圖通過(guò)克制和倔強(qiáng)來(lái)保持內(nèi)心高貴并努力改變自身命運(yùn)的人,終于在長(zhǎng)期的貧困、冷漠、無(wú)助和自責(zé)中不堪重負(fù),以極其痛苦的坐姿自縊于宿舍的盥洗室。 她的宿舍需年繳費(fèi)1300元,比走廊另一側(cè)的房間便宜200元——因?yàn)楸酬帲?jiàn)不到多少陽(yáng)光。 種種跡象表明,進(jìn)入上海海事大學(xué)攻讀研究生的兩個(gè)月,是楊元元多舛與吊詭人生的一次回光返照。在這里,被命運(yùn)脅迫的她完成了人生僅有的兩次自決——不斷讀書(shū)以求改變命運(yùn),卻最終屈服并結(jié)束生命。 從未放棄奮斗的自殺者 “她從未放棄過(guò)奮斗,卻在曙光將現(xiàn)時(shí)謎一樣退場(chǎng)了。” 2009年11月26日上午,海商法研究生楊元元不選擇自殺的話,她的任務(wù)將是上午8點(diǎn)半在班上出演話劇《羅密歐與朱麗葉》中的女主角。 但直至近9點(diǎn),同學(xué)等來(lái)了壞消息。楊元元被發(fā)現(xiàn)自縊于宿舍盥洗室內(nèi),場(chǎng)景恐怖:楊背對(duì)洗手盆呈坐姿,一條枕巾和一條毛巾首尾相接綁在洗手盆的水龍頭上,繞過(guò)她的脖子并深陷皮肉中。她的腿微屈伸著,支撐著懸空的身體。 驚慌失措的發(fā)現(xiàn)者們用小刀割斷了毛巾。首先趕到現(xiàn)場(chǎng)的是海大保衛(wèi)科的陳亮,他把楊元元抱到地板上平躺,進(jìn)行心肺復(fù)蘇。此時(shí)她已摸不到脈搏,泡沫從嘴角冒出來(lái)。兩分鐘后,陳亮用筷子把楊緊閉的牙關(guān)撬開(kāi),發(fā)現(xiàn)舌頭呈耷著,并且發(fā)烏。“看是救不過(guò)來(lái)了。”陳說(shuō)。 一些膽小的同學(xué)哭了起來(lái)。此時(shí),楊元元的母親望瑞玲,正被學(xué)生拉到對(duì)面房間,哭喊著女兒的名字——從女兒本科起,她們就形影不離地生活了8年,兩個(gè)月前,女兒帶著她來(lái)這里繼續(xù)求學(xué)。 送到醫(yī)院后,楊元元的心電圖已是一條直線,隨即被宣布死亡,時(shí)間是上午10時(shí)。 沉默寡言的楊元元以常人難以想象的方式帶來(lái)轟動(dòng)。海事大學(xué)隨即發(fā)布了官方聲明,稱已盡了一切能力幫助楊氏母女,急救和善后工作也是規(guī)范和人道的。 但望瑞玲和親屬的描述卻截然相反,她們堅(jiān)信是學(xué)校持續(xù)地、不留情面地驅(qū)趕楊母,才讓楊元元背上沉重的道德枷鎖,走上絕路。此外,校方人員救助不力也是制造悲劇的根源。 這絕不是命運(yùn)和這個(gè)女子開(kāi)的唯一一次玩笑。在短暫的30年時(shí)間里,楊元元在現(xiàn)實(shí)的夾縫中所表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)”和“要強(qiáng)”同樣突出——成長(zhǎng)于單親家庭,自立完成學(xué)業(yè),4次考研失敗,度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)8年毫無(wú)成就感的不堪歲月,沉重的家負(fù),帶著母親走到一個(gè)尷尬的年齡,甚至在自殺的前一天,她還擔(dān)心朱麗葉演得丟 人現(xiàn)眼,排練到深夜。“她從未放棄過(guò)奮斗,卻在曙光將現(xiàn)時(shí)謎一樣退場(chǎng)了。”一位生前好友這樣總結(jié)楊元元的一生。 在理想與現(xiàn)實(shí)之間 在大學(xué)過(guò)去將近一半的時(shí)候,她對(duì)當(dāng)初的理想念念不忘,便開(kāi)始自學(xué)法律課程,并醞釀考法學(xué)研究生。 湖北枝江,一個(gè)封閉的小縣城。楊元元在這里度過(guò)了不算愉快的童年——父親早逝,一家三口靠母親為工廠看大門(mén)的微薄收入維持生計(jì)。 但生前為化工工程師的父親還是給楊元元姐弟留下財(cái)富——有趣的故事和讀書(shū)的理想。還在幼兒園時(shí),楊元元就喜歡提著一個(gè)塑料袋扮小學(xué)生。 父親離世后,只有小學(xué)文化的望瑞玲帶著姐弟倆擠進(jìn)一個(gè)暗無(wú)天日的斗室,望瑞玲對(duì)那段時(shí)間最深刻的回憶是:墻壁整天掉泥。 有一天,楊元元回家告訴母親,她日后要念法律,“為窮人作主”——某個(gè)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的孩子通過(guò)關(guān)系,奪走了原本屬于她的“市三好學(xué)生”榮譽(yù)。但1998年高考填志愿時(shí),望瑞玲拒絕了女兒到大連學(xué)海商法的請(qǐng)求,理由是考武漢的大學(xué)可以省些路費(fèi)。 “元元當(dāng)時(shí)都快求我了。”望瑞玲有點(diǎn)后悔當(dāng)年的固執(zhí)己見(jiàn)。最終楊元元屈從,報(bào)考了武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。但從此耿耿于懷,在寫(xiě)給弟弟的一封信里,她這樣開(kāi)頭:“你以后不要聽(tīng)媽的……” 家里多一個(gè)大學(xué)生,望瑞玲二百多元的月薪日漸變得捉襟見(jiàn)肘,要靠助學(xué)貸款和親戚資助勉強(qiáng)支撐。 對(duì)楊元元的投資按理是值得的。只是在楊元元進(jìn)入大學(xué)的次年,以拉動(dòng)內(nèi)需為主旨的中國(guó)大學(xué)擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化熱潮掀起,“精英教育”走下神壇,但這場(chǎng)改革同時(shí)帶來(lái)節(jié)節(jié)高攀的學(xué)費(fèi),還有每況愈下的就業(yè)前景。 擴(kuò)招引發(fā)的困局仍需數(shù)年才顯現(xiàn)結(jié)果。貧困生楊元元當(dāng)下最關(guān)心的是生存問(wèn)題,由于不忍向家里要錢(qián),她開(kāi)始超負(fù)荷地接家教和兼職,還常常為省路費(fèi)而步行往返。不少當(dāng)年的同學(xué)對(duì)她印象深刻的一幕是——常常夜晚在飯?zhí)貌磷酪危蛘甙牙鴴咂饋?lái)并從中揀出衛(wèi)生筷。 生活階層的落差以及私人時(shí)間的稀缺,楊元元變得不怎么引人注目。來(lái)自城市的同學(xué)衣著新潮,而她的衣服大多是親戚所贈(zèng),且單調(diào)陳舊。大多時(shí)候她對(duì)此并不介意,只是一次看完文藝表演,極其少有地在日記里表達(dá)了對(duì)那些漂亮彩妝的羨慕。 在大學(xué)過(guò)去將近一半的時(shí)候,她對(duì)當(dāng)初的理想念念不忘,便開(kāi)始自學(xué)法律課程,并醞釀考法學(xué)研究生。 2001年家里發(fā)生了兩件大事,一是弟弟楊平平考上武大,二是原來(lái)居住的軍工廠要搬遷,母親失去住處,一夜間變得無(wú)家可歸。 母親拎著家什出現(xiàn)在楊元元的大學(xué)寢室。床太窄,母女就側(cè)身而臥。楊元元上課的時(shí)候,望瑞玲就弄些茶葉蛋和豆腐干到教師樓前賣(mài)。數(shù)月后,望托一個(gè)老師的關(guān)系,住進(jìn)了一間只有一張桌子的閑置房,學(xué)校也持默認(rèn)態(tài)度。 很多跡象表明,大學(xué)后期楊元元的心情變得越發(fā)郁悶,除了來(lái)源于越發(fā)排斥的本專業(yè)外,更來(lái)源于變得現(xiàn)實(shí)而具體的家庭壓力。她的生活如鐘擺般精準(zhǔn)而機(jī) 械:上課,家教,幫母親擺攤……她幾乎沒(méi)有朋友,連親友都羞于走動(dòng),她把兼職的所有收入悉數(shù)交與母親代管和支持弟弟求學(xué),直至畢業(yè)后5年才償還貸款,贖回畢業(yè)證和學(xué)位證。 情況在2002年畢業(yè)那年繼續(xù)變壞。一是她的校園愛(ài)情無(wú)疾而終;二是成績(jī)第一的她卻被擠掉了保研名額——據(jù)信是被人做了手腳;最后她在委屈和憤怒中參加考研,又失敗了。 路越走越窄 她開(kāi)始在《紅樓夢(mèng)》里尋找自身悲劇的影子。“她說(shuō)她像晴雯。”表妹望妍說(shuō),“心比天高,身為下賤。” 糟糕的現(xiàn)實(shí)開(kāi)始危及生存,楊元元需要一份工作。 但在2002年夏天,抱有同樣想法的大學(xué)應(yīng)屆生直逼150萬(wàn),他們充斥著各地招聘場(chǎng)所,拿著再不熠熠生輝的大學(xué)文憑,不斷調(diào)整期望值。但縱然如此,當(dāng)年仍有大量應(yīng)屆畢業(yè)生找不到工作,數(shù)目龐大的“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”由此催生,現(xiàn)在,他們被稱為“蟻?zhàn)濉薄? 在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里,優(yōu)秀畢業(yè)生楊元元很不幸也成為了其中一員。望瑞玲陪女兒投遞簡(jiǎn)歷吃驚于她的表現(xiàn)。“她大概有些清高,放下簡(jiǎn)歷就走,也不和人家說(shuō)話。”后來(lái)母女倆找了一個(gè)月租300元的老房子,消耗著微薄的積蓄。 對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)那一年可能并不友好,2002年正是“熊市”當(dāng)?shù)溃蚪?jīng)濟(jì)頹勢(shì)初現(xiàn)。楊元元連一份湊合的本專業(yè)工作都找不到。無(wú)所事事了幾個(gè)月后,她進(jìn)入一家培訓(xùn)中心當(dāng)英語(yǔ)老師,教幼兒英語(yǔ),月薪800元,每天兩個(gè)小時(shí)地來(lái)回武昌和漢口。 武漢理工大學(xué)背后的一個(gè)跳蚤市場(chǎng)是小販熱衷光顧之地,一到晚上,楊元元就去接望瑞玲的班,她從不吆喝,坐下來(lái)就看書(shū),思考文學(xué)和法學(xué),中途休息的時(shí)候又非常市井地記下一天的消費(fèi),事無(wú)巨細(xì),精確到分。 房東李峰見(jiàn)過(guò)幾次這對(duì)母女,他感覺(jué)“她們生活很封閉,而且不太懂人情世故”。“有一次樓下反映廁所漏水,有些生氣,我說(shuō)由我出錢(qián)修一修,但她們拒絕了,說(shuō)嫌麻煩。”李說(shuō)。 兼職做家教的時(shí)候,一位學(xué)生家長(zhǎng)想和楊元元拉拉家常。楊顯得不太樂(lè)意,搪塞了一下就走了。“我感覺(jué)她有些自卑。” 這種自卑像一扇屏障裹住楊元元。畢業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間里,她都沒(méi)有配手機(jī),幾乎與所有同學(xué)都失去聯(lián)系。“她該如何開(kāi)口介紹近況呢?”弟弟楊平平說(shuō),“說(shuō)還在做家教嗎?” 挫折感,焦慮感,封閉傾向,成為無(wú)數(shù)個(gè)像楊元元一樣的“蟻?zhàn)濉睒?biāo)簽。他們眷戀大城市,憧憬好工作,都在等待創(chuàng)造傳奇,但越發(fā)激烈的城市化,人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,勞動(dòng)力市場(chǎng)轉(zhuǎn)型等因素又抵消著他們的努力。這個(gè)已逐漸具備社會(huì)化意義的階層,讓一代人的青春在夾縫中漸漸失衡。 楊元元認(rèn)可這種等待的一個(gè)例證是,她曾考取了兩個(gè)外省小城市的公務(wù)員,但最終決定放棄,一是距離遠(yuǎn),二又不是“北京上海”,而后者正是母親從小教育的真正值得落腳的地方。20歲的時(shí)候,望隨單位調(diào)動(dòng)在上海工作了5年,她喜歡這個(gè)洋氣十足的大都市,幾句蹩腳的上海話仍讓她保持著不錯(cuò)的優(yōu)越感。 為實(shí)現(xiàn)大城市夢(mèng),楊元元也嘗試過(guò)打破困局。畢業(yè)后她連續(xù)三年考研,均無(wú)果。她開(kāi)始在《紅樓夢(mèng)》里尋找自身悲劇的影子。“她說(shuō)她像晴雯。”表妹望妍說(shuō),“心比天高,身為下賤。” 2004年,楊元元陰差陽(yáng)錯(cuò)地接了一份保險(xiǎn)推銷(xiāo)員的工作,但幫親戚辦了幾份之后就賣(mài)不動(dòng)了。她的業(yè)績(jī)?nèi)绱嗽愀猓灾劣诂F(xiàn)在已沒(méi)有同事能記得起她。 事業(yè)上最后一絲激情消耗于2005年。由于受轟轟烈烈的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮觸動(dòng),楊元元傾盡積蓄,與人合伙辦一份文藝雜志。一開(kāi)始信心十足,還租了個(gè)像樣的辦公室,但僅堅(jiān)持了半年,由于辦刊思維的不合時(shí)宜,雜志基本滯銷(xiāo)。“連我也不看。”望瑞玲說(shuō)。 賤賣(mài)一屋桌椅后,楊元元也懶得慨嘆命運(yùn)。她開(kāi)始像上了年紀(jì)的人一樣把未竟的愿望嫁接他人。弟弟楊平平成了這樣的寄托者。本科臨畢業(yè)時(shí),一向溫順、保守的弟弟打算留本校讀研究生即可。楊元元不同意,像母親當(dāng)年安排她的未來(lái)一樣,她為弟弟樹(shù)立了不容分說(shuō)的目標(biāo)——上北大研究生。她親自搜資料,問(wèn)內(nèi)情,遞表格,連專業(yè)也為弟弟選好。 楊平平后來(lái)保北大直博成功。或許一同感染了喜悅,2007年開(kāi)始,楊元元第四次醞釀考研。次年,她接到了上海海事大學(xué)海商法研究生入學(xué)通知。 外面的世界 入學(xué)之初就她問(wèn)輔導(dǎo)員能否將母親安置在校內(nèi),對(duì)方建議寫(xiě)封申請(qǐng)書(shū),楊元元照辦,但寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了起來(lái)。 已是而立之年的楊元元非常高興人生第一次真正把握了自己的命運(yùn)。而望瑞玲理所當(dāng)然地認(rèn)為“要跟著女兒去”。楊的舅舅提醒姐姐是否考慮過(guò)元元的終生大事,望的回答是“我們樓上三十好幾沒(méi)結(jié)婚的多了”。 沒(méi)有跡象表明楊元元也非常在意自己的婚姻問(wèn)題。畢業(yè)之后,她再?zèng)]有發(fā)展過(guò)其他對(duì)象。“她說(shuō)要等有了事業(yè)再考慮。”一位親屬說(shuō)。 事實(shí)上,楊元元也的確在踐行這樣的想法。到新學(xué)校后,她勤奮和本分。“每次上課都獨(dú)自坐第一排。”同學(xué)趙偉說(shuō),“現(xiàn)在還有這樣的研究生嗎?” 作為中國(guó)第一大城市,擁有1300多萬(wàn)人口的上海龐大得超出母女倆的想象。現(xiàn)在還說(shuō)它是“冒險(xiǎn)家的樂(lè)園”仍沒(méi)有錯(cuò),但只相對(duì)于那些積累豐厚的上層精英。對(duì)普通人來(lái)說(shuō),生活的艱辛在這里加倍顯現(xiàn),猶如一個(gè)巨大而沉重的感嘆號(hào)。 楊元元和望瑞玲不舍得租昂貴又偏遠(yuǎn)的出租屋,宿舍就很好,還有全天候熱水。像大學(xué)時(shí)候那樣,楊元元和母親每天擠在小床上睡覺(jué)。白天楊去上課,望就坐在田徑場(chǎng)邊織毛衣。她認(rèn)識(shí)了一些學(xué)校家屬,也從側(cè)面領(lǐng)略到大城市的門(mén)戶森嚴(yán)。“找份雜活還要有關(guān)系。”她說(shuō)。 大約一個(gè)月后,同宿舍的同學(xué)主動(dòng)搬走了,房間成了楊元元母女專用。這個(gè)封閉的空間隔絕了她和同學(xué)間的交流。“她好像一項(xiàng)集體活動(dòng)都沒(méi)參加過(guò)。”輔導(dǎo)員吳志毅說(shuō),“每次她都沉默地跟在母親的背后,聽(tīng)她母親說(shuō)話。”“帶母上學(xué)”雖然引起一些小范圍的議論,但很快就被習(xí)以為常。楊元元還是覺(jué)得有些不安,入 學(xué)之初就問(wèn)輔導(dǎo)員能否將母親安置在校內(nèi)。對(duì)方建議寫(xiě)封申請(qǐng)書(shū),楊元元照辦,但寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了起來(lái)。“她不愛(ài)把困難告訴別人。”望瑞玲說(shuō)。 等了一周仍無(wú)消息,楊元元母女就去找學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)家里有困難,能否解決母親的住宿。“我和元元一直請(qǐng)求他,說(shuō)武大當(dāng)初也安排住處了。結(jié)果他說(shuō),沒(méi)錢(qián),沒(méi)錢(qián)讀什么書(shū)?”望瑞玲說(shuō),“回去后元元很受傷,說(shuō)這里沒(méi)有溫情。” 入學(xué)后,楊元元認(rèn)識(shí)了一個(gè)北京的同學(xué),很快就當(dāng)她是摯友,無(wú)話不說(shuō),但對(duì)方卻只是禮節(jié)性地應(yīng)付。后來(lái),楊請(qǐng)求往她宿舍放些母親的東西,對(duì)方拒絕了,楊轉(zhuǎn)身就走,自此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。“大城市來(lái)的等級(jí)觀念強(qiáng),就連學(xué)校也按照原來(lái)本校還是非本校分班。”同學(xué)魏玲說(shuō),“但楊元元認(rèn)為這樣侵犯了她的尊嚴(yán)。” 后來(lái),楊元元接過(guò)輔導(dǎo)員的幾個(gè)電話,說(shuō)最好把母親安置在校外。望瑞玲沒(méi)怎么放心上,堅(jiān)信學(xué)校一定會(huì)管。“我看到宿舍樓還有很多空房子。” 11月21日,楊元元宿舍突然來(lái)了兩個(gè)宿管,限令她在半個(gè)小時(shí)內(nèi)搬走母親的所有東西,以后不許再來(lái)。望瑞玲看到女兒當(dāng)時(shí)神色有些緊張,不停地賠禮道歉。隨后就冒雨帶母親出去找房子,學(xué)校地處偏僻,一天搜索無(wú)果,最后花了100元住了賓館。望說(shuō)女兒心疼得睡不著。 第二天,她們找到了一處房子,但當(dāng)天拿不到鑰匙。楊元元因?yàn)橐啪毠?jié)目,望瑞玲就叫她回去,說(shuō)她能找到落腳的地方。當(dāng)晚上海氣溫驟降到只有4度,望瞞著女兒在學(xué)校禮堂前坐了一夜。 天亮后,楊元元知道后非常自責(zé),當(dāng)即就坐在地上要母親趴在她身上睡。晚上,母女倆拿到了鑰匙,進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)是毛坯房。兩人和衣躺在地上,抱在一起取暖。 楊元元整夜都向望瑞玲道歉,說(shuō)這么大了也沒(méi)把母親安排好,明天就找學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)商量。過(guò)了一會(huì),楊似乎想起什么,說(shuō)“算了”。 “不可以被打敗” 她從一堆書(shū)里抬起頭來(lái),半是交流半是自語(yǔ)的說(shuō)出那句:“人可以被毀滅,但不可以被打敗”。 矛盾24號(hào)全面爆發(fā)。當(dāng)天上午,望瑞玲和女兒在宿舍收拾衣物。半個(gè)小時(shí)后,一位年輕宿管看到望瑞玲的登記,跑上來(lái)指著楊元元說(shuō):“你媽要是再來(lái),你就拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證,你將來(lái)什么也沒(méi)有。”過(guò)了一會(huì)又指著望的鼻子罵:“你這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)村老太婆,不要把你農(nóng)村的那一套拿到這里來(lái)。” 一直忙著賠禮的楊元元聽(tīng)到這里臉色變得難看起來(lái)。在回去出租房的路上,楊元元又向母親道歉,說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)讓她享清福。 由于持續(xù)的擔(dān)心、焦慮、愧疚和疲勞,此時(shí)楊元元已嚴(yán)重缺乏睡眠。11月25日清晨,楊元元突然從被窩里坐起來(lái),語(yǔ)帶怨氣:“憑什么不讓我們住,我要找領(lǐng)導(dǎo)。”接著她又說(shuō):“都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),我學(xué)了那么多知識(shí),也沒(méi)見(jiàn)有什么改變。” 望瑞玲覺(jué)得有些反常,跟女兒閑聊起來(lái),平復(fù)她的心情。楊元元開(kāi)始把從小到大的事情細(xì)細(xì)回顧了一遍,這一次她大膽地對(duì)母親說(shuō),如果當(dāng)年支持她報(bào)大連海事,現(xiàn)在一切都好了。楊還特意說(shuō)起她做家教時(shí)一個(gè)自殺的15歲女孩,僅僅因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力從28樓跳了下來(lái)。她反復(fù)叨念著:“她出身這么好,可惜了,可惜了。 ” 望瑞玲不知道該說(shuō)什么好,楊又讓母親陪她練《羅密歐與朱麗葉》,其間楊元元有點(diǎn)悵然若失,說(shuō)起當(dāng)年一個(gè)讓人佩服的學(xué)長(zhǎng)。然后她抱著頭,說(shuō)腦袋亂了。 到下午的時(shí)候,望催女兒上課,楊元元說(shuō)“不去了,沒(méi)意思”,然后她提議把租房的錢(qián)拿回來(lái)去玩。這種讓人擔(dān)心的狀態(tài)到傍晚時(shí)分終于平靜下來(lái)。晚飯后楊元元還拉著母親到宿舍洗澡洗頭。 當(dāng)天晚上,楊元元跟同學(xué)排練話劇,其間她說(shuō)了幾次不想演了,怕丟臉。但一出場(chǎng)彩排的時(shí)候,她又絲毫不差地念出臺(tái)詞,表現(xiàn)堪稱完美。11點(diǎn),她甩著長(zhǎng)辮子向同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),并約好明早起來(lái)再練一次,然后進(jìn)了宿舍,再也沒(méi)出來(lái)。 而當(dāng)晚,弟弟楊平平在深圳用QQ給姐姐留言,商討母親安置的問(wèn)題。他的建議是:春節(jié)后把母親接到他那。而楊元元很可能沒(méi)有看到這些內(nèi)容。“我很快就畢業(yè)了,能照顧母親了,但姐姐卻走了。” 楊元元的死震驚了學(xué)校。大批記者聞?dòng)嵍粒P(guān)心著這個(gè)平日無(wú)人問(wèn)津的女研究生。校方驚訝于事態(tài)擴(kuò)大之迅速,關(guān)停了招待所,并派保安人員監(jiān)視記者行蹤。事件的官方說(shuō)法是:學(xué)校按規(guī)定勸離楊元元母親,并從人性化角度提供房源幫助。整個(gè)搶救過(guò)程也是及時(shí)和盡責(zé)的。同時(shí),校方還暗示楊元元有患抑郁癥的可能。 “總之,學(xué)校在這件事情上已經(jīng)仁至義盡。”上海海事大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)彭東愷說(shuō)。 而楊元元家屬則堅(jiān)持認(rèn)為宿管人員態(tài)度惡劣是楊元元自殺的誘因,而且搶救當(dāng)天個(gè)別人員相互推諉,延誤了時(shí)間,應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任。家屬先向?qū)W校索賠35萬(wàn)元,后降為16萬(wàn)。 在校方要承認(rèn)他們?cè)谶@起事故上有責(zé)任的前提下,一位家屬說(shuō),這筆錢(qián)準(zhǔn)備為望瑞玲在宜昌買(mǎi)套二手房。 12月15日,一個(gè)陰雨連連的早上,楊元元的遺體在上海南匯區(qū)殯儀館火化。對(duì)于望瑞玲來(lái)說(shuō),現(xiàn)在唯一能紀(jì)念女兒的是一堆法律書(shū)籍和課堂筆記。她的文化不足以閱讀它們,她也未必完全弄懂女兒多年的執(zhí)著。“我對(duì)她還是了解太少。” 而楊元元的表妹望妍,則在這天夜里回憶起一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,表姐翻著海明威的《老人與海》,她從一堆書(shū)里抬起頭來(lái),半是交流半是自語(yǔ)的說(shuō)出那句:“人可以被毀滅,但不可以被打敗”。 2009年12月28日

自殺女研究生楊元元她的路為何越走越窄

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