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本文目錄一覽

1，同分的根據(jù)是
2，什么是同分
3，求10道同分
4，同分和約分怎么學(xué)
5，我最近經(jīng)常看到同點同分有什么含義
6，同分異構(gòu)體的定義
7，山東大學(xué)錄取同分
8，同分排序是什么意思
9，汕頭中考同分投檔序號35是什么意思
10，高考同分不同排名對錄取有沒有影響
11，同分投檔序號是什么意思
12，同分異構(gòu)體

1，同分的根據(jù)是

是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

同分的根據(jù)是

2，什么是同分

你問：什么是同分？分?jǐn)?shù)相同就是同分。通分：是指根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)的過程。不知道你問的是哪個？

什么是同分

3，求10道同分

二分之一，二分之二，二分之三，二分之四，二分之五，二分之六，二分之八，二分之九，二分之十

求10道同分

4，同分和約分怎么學(xué)

通分就是把兩個分子式的分母變成相同的數(shù),方法就是把分子分母乘以相同的數(shù)得到,這里有個概念叫做最小公倍數(shù).假如兩個分母,一個是3,一個是7,那么21就是他的最小公倍數(shù).約分就是把分子分母化成最簡,分子分母不能再約分了..比如3/71/43/812/1913/17

5，我最近經(jīng)常看到同點同分有什么含義

因為你對不同時同分的那些時間即使看到了，也是無意識的，不會在意。而對這些特殊的只是眼球多停留了哈。所以就總是覺得看到一些同時同分的時間。

6，同分異構(gòu)體的定義

醛基的檢驗醛的同分異構(gòu)體 00:00 / 22:2270% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

7，山東大學(xué)錄取同分

語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合，以此類推，如果你的語文分?jǐn)?shù)比他高，你就會錄取。一般情況下會同時錄取，學(xué)校是百分之一百二十提檔，也就是說，如果招十個人，他們會錄取十二個人。

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8，同分排序是什么意思

在投檔過程中，如考生總分相同，則按語文、數(shù)學(xué)兩門科目分?jǐn)?shù)與附加題分?jǐn)?shù)之和從高到低進行排序，如仍相同，文科類考生再依次按語文(不含附加分)、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)，理科類考生再依次按數(shù)學(xué)(不含附加分)、語文、外語分?jǐn)?shù)，進行排序；按照以上規(guī)則排序后，如仍相同，則將這部分考生按志愿全部投檔，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。同分排序以山西省的投檔成績?yōu)槔渫稒n分是高考成績+小數(shù)點后9位數(shù)，其中1-3位是語文成績，4-6為數(shù)學(xué)成績，7-9為綜合成績。需注意，錄取后未報道選擇復(fù)讀的學(xué)生，小數(shù)點的前三位是000，意味著在同分考生中排名最低。不少人會問，會不會有2個考生同分且單科成績都相同，又很巧合的填報到同一所院校，提檔的時候咋么處理？不用擔(dān)心，高校對于這樣的情況做了準(zhǔn)備，學(xué)年將年招生計劃的1%作為流動計劃，專門應(yīng)對這樣的同位次提檔錄取問題。

9，汕頭中考同分投檔序號35是什么意思

同分投檔序號，即為該成績在其投檔成績同分的位置，意思是在全汕頭這個相同分?jǐn)?shù)的考生里，你的排序為35名。具體解釋：錄取投檔前，先將考生按中考各學(xué)科成績和政策性加分合并成投檔成績，從高分到低分排序；投檔成績出現(xiàn)同分時，按考生學(xué)業(yè)成績從高分到低分排序；學(xué)業(yè)成績出現(xiàn)同分時，按考生綜合素質(zhì)等級從高到低排序；同分同綜合素質(zhì)等級考生，則按學(xué)科得分情況從高分到低分排序，再根據(jù)排序情況逐個檢索考生，被檢索的志愿中一出現(xiàn)未完成招生計劃的學(xué)校即向該學(xué)校投檔。

10，高考同分不同排名對錄取有沒有影響

同分的情況會比較各科的成績應(yīng)該是先比較數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)分高者優(yōu)先數(shù)學(xué)如果再同分就比較語文以此類推不過一般來說只要你的分?jǐn)?shù)過了專業(yè)投檔線都應(yīng)該沒有問題的。一高考的意義（1）高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立了直達通道。教育選拔，本質(zhì)上是對人的發(fā)現(xiàn)，沒有高考這樣的選拔機制，各種因素都可能摻雜進來，影響著一個人的教育前途。（2）作為一種公平選拔機制，高考是一個標(biāo)桿。以公平公正為保證，公開化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，這樣的選拔機制出現(xiàn)在公務(wù)員考試、企業(yè)招聘，以及許許多多的人才選拔中。考試之外，諸如政務(wù)考評、績效考核等等，往往體現(xiàn)了與之相通的思維。二高考如何準(zhǔn)備（1）檢查所有考試需要用到的筆（黑筆，自動筆，2B鉛筆），橡皮，圓規(guī)，刻度尺等。另外，高考時需要的準(zhǔn)考證，身份證等都要放在一起，請問不要出現(xiàn)考前忘記帶或掉在路上的情況，這會對你的考試狀態(tài)產(chǎn)生很不好的影響！（2）按道理，高考前老師都會帶你們?nèi)ナ煜ひ幌驴紙觯裕煤檬煜た紙龅臋C會。了解自己高考時坐在哪里，有沒有空調(diào)，靠不靠窗，周圍會不會有噪聲或其他干擾，離本考場最近的衛(wèi)生間在哪里。

11，同分投檔序號是什么意思

當(dāng)考生的考試成績總分相同時，按以下規(guī)則進行投檔：根據(jù)照顧錄取政策的規(guī)定，首先安排享受政策照顧的考生；若情況又相同，則先比較語文、數(shù)學(xué)、英語三科分?jǐn)?shù)之和，若再有相同，則依次比較數(shù)學(xué)、語文、英語單科成績，若仍有相同，又再比較綜合表現(xiàn)評定等級，從高到低進行擇優(yōu)投檔錄取；依照上述規(guī)則對全市總分相同的考生進行排序產(chǎn)生的序號，即為考生的同分投檔序號。對于總分相同的考生先進行全市排序產(chǎn)生一個序號，即為考生的同分序號。例如一名考生學(xué)業(yè)考試成績?yōu)?78分，成績單的“說明”欄標(biāo)有“你的成績將按7科總分為678分的第7名的順序投檔”(以本書第三部分成績證明樣式為例)，表示這名考生的同分序號為7。投檔時，若有幾個考生總分相同，則按排序先后順序錄取。錄取投檔前，先將考生按中考各學(xué)科成績和政策性加分合并成投檔成績，從高分到低分排序；投檔成績出現(xiàn)同分時，按考生學(xué)業(yè)成績從高分到低分排序；學(xué)業(yè)成績出現(xiàn)同分時，按考生綜合素質(zhì)等級從高到低排序；同分同綜合素質(zhì)等級考生，則按學(xué)科得分情況從高分到低分排序，再根據(jù)排序情況逐個檢索考生，被檢索的志愿中一出現(xiàn)未完成招生計劃的學(xué)校即向該學(xué)校投檔。當(dāng)考生的投檔總分相同時，按以下規(guī)則進行排序：根據(jù)加分或優(yōu)先錄取政策的規(guī)定，首先是享受“同等條件下優(yōu)先錄取”的考生（考生若已享受加分，則不再享受優(yōu)先錄取）；再比較學(xué)業(yè)考試原始成績；若情況又相同，則先比較語文、數(shù)學(xué)、英語三科分?jǐn)?shù)之和；若再有相同，則依次比較數(shù)學(xué)、語文、英語、道德與法治、物理、化學(xué)單科成績；若仍有相同，又再比較綜合表現(xiàn)評價等級。

12，同分異構(gòu)體

C?H??的同分異構(gòu)體有九種：1、3,3-二甲基戊烷CH?CH?C(CH?)(CH?)CH?CH?2、2,2,3-三甲基丁烷(CH?)?CCH(CH?)? 3、2,3-二甲基戊烷(CH?)?CHCH(CH?)CH?CH? 4、2,4-二甲基戊烷(CH?)?CHCH?CH(CH?)?5、正庚烷CH?(CH?)?CH?6、3-甲基己烷CH?CH?CH(CH?)CH?CH?CH?7、2,2-二甲基戊烷(CH?)?CCH?CH?CH?8、3-乙基戊烷CH?CH?CH(C?H?)CH?CH? 9、2-甲基己烷(CH?)?CH(CH?)?CH?擴展資料：說明：同分異構(gòu)體又稱同分異構(gòu)物。在化學(xué)中，是指有著相同分子式的分子，各原子間的化學(xué)鍵也常常是相同的；但是原子的排列卻是不同的。也就是說，它們有著不同的“結(jié)構(gòu)式”。許多同分異構(gòu)體有著相同或相似的化學(xué)性質(zhì)。同分異構(gòu)現(xiàn)象是有機化合物種類繁多數(shù)量巨大的原因之一。性質(zhì)：同分異構(gòu)體的組成和分子量完全相同而分子的結(jié)構(gòu)不同、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)也不相同，同分異構(gòu)體簡稱異構(gòu)體。有機物中的同分異構(gòu)體分為構(gòu)造異構(gòu)和立體異構(gòu)兩大類。具有相同分子式，而分子中原子或基團連接的順序不同的，稱為構(gòu)造異構(gòu)。在分子中原子的結(jié)合順序相同，而原子或原子團在空間的相對位置不同的，稱為立體異構(gòu)。構(gòu)造異構(gòu)又分為（碳）鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)和官能團異構(gòu)（異類異構(gòu) ）。立體異構(gòu)又分為構(gòu)象和構(gòu)型異構(gòu)，而構(gòu)型異構(gòu)還分為順反異構(gòu)和旋光異構(gòu)(又稱對映異構(gòu))。應(yīng)用：同分異構(gòu)現(xiàn)象廣泛存在于有機物中，同分異構(gòu)體的知識也貫穿于中學(xué)有機化學(xué)的始終。因此，分析、判斷同分異構(gòu)體也就成為有機化學(xué)的一大特點。作為高考命題的熱點之一，這類試題是考查學(xué)生空間想象能力和結(jié)構(gòu)式書寫能力的重要手段。考生在平時訓(xùn)練中就應(yīng)逐漸領(lǐng)會其中的本質(zhì)，把握其中的規(guī)律。參考資料來源：搜狗百科-同分異構(gòu)體參考資料來源：搜狗百科-烷烴

化學(xué)上，同分異構(gòu)體是一種有相同化學(xué)式，有同樣的化學(xué)鍵而有不同的原子排列的化合物。簡單地說，化合物具有相同分子式，但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象；具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體。很多同分異構(gòu)體有相似的性質(zhì)。　　同分異構(gòu)體的組成和分子量完全相同而分子的結(jié)構(gòu)不同、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)也不相同，如乙醇和甲醚。　　同分異構(gòu)體簡稱異構(gòu)體。　　有機物中的同分異構(gòu)體分為構(gòu)造異構(gòu)和立體異構(gòu)兩大類。具有相同分子式，而分子中原子或基團連接的順序不同的，稱為構(gòu)造異構(gòu)。在分子中原子的結(jié)合順序相同，而原子或原子團在空間的相對位置不同的，稱為立體異構(gòu)。　　構(gòu)造異構(gòu)又分為（碳）鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)和官能團異構(gòu)（異類異構(gòu) ）。立體異構(gòu)又分為構(gòu)象和構(gòu)型異構(gòu)，而構(gòu)型異構(gòu)還分為順反異構(gòu)和旋光異構(gòu)。

C7H16的同分異構(gòu)體有 9 種分別為：CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3，庚烷CH3CH2CH2CH2CH(CH3)2 2-甲基己烷CH3CH2CH2CH(CH3)CH2CH3 3-甲基己烷CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3 2,3-二甲基戊烷CH3CH(CH3)CH2CH(CH3)CH3 2,4-二甲基戊烷CH3C(CH3)2CH2CH2CH3 2,2-二甲基戊烷CH3CH2C(CH3)2CH2CH3 3,3-二甲基戊烷CH3CH2CH(CH2CH3)CH2CH3 2-乙基戊烷CH3C(CH3)CH(CH3)2 2,2，3-三甲基丁烷希望對你有幫助